题目内容
拼一拼,拼得不正确的一项是 A、j——ü(ju) B、q——ü(qu) C、x——ü(xü) |
试题答案
C1.在A、B两段中的括号里选择合适的词语,在下面画上横线。
2.给下面加粗的字注音。
拼搏( ) 给予( ) 不懈( ) 耕耘( )
3.对A段文字的中心意思总结正确的一项是
②赞扬夏天的一片壮绿。
③揭示夏天对立与进取的关系。
④赞扬夏天进取与创造的精神。
4.A段文字可分为三层,请用“|”在原文上标出来。
5.B段文字写秋,强调的是秋天的
②忠实
③严峻
④勤勉
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一跟头______了下来。往日很温和的欧阳老师______;满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来,我们______地望着他。
“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。”
“为什么?”几十双眼睛在问。
“我要求同学们到操场上站立5分钟。”
教室外,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么,面对我们,脱下羽绒衣,衣服脱到一半,夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。
谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了,老师吃力地说:“解散。”……
就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时,仅有“中师”文凭的他,考取了北京一所师范大学的研究生。
以后的岁月里,我时时想到那一课,想起欧阳老师课后的一番话:“在教室时,我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,我们不是都顶住了吗?面对困难许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此……”我很庆幸,那天我没有像个别的同学那样缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我上了终生难忘的一课。
1.给下面加粗字选择正确的读音,画上“____”。
跺脚声(duǒ duò) 单薄(báo bó)
2.解释下列词语。
(1)席卷而人:_____________________________________________________
(2)风雪交加:_____________________________________________________
3.在文中第二自然段的横线上依次填入词语,最恰当的一项是( )。
A.丢 今非昔比 惊叹 B.降 神态自若 惊恐
C.栽 一反常态 惊异 D.飘 判若两人 惊诧
4.下面没有运用比喻修辞手法的一项是( )。
A.厚实的衣服像铁块、冰块。
B.外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
C.满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。
D.大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。
5.欧阳老师后来怎样的人生经历再次向我们证明了他的这番道理?
___________________________________________________________________
6.最终“我”明白了欧阳老师给我们上这样一课是想告诉我们什么?(用文中句子来回答)
___________________________________________________________________
车库的小棍儿
意外的是,车库没有整理利索,在车库近墙的一头,悬空垂着一根细细的小棍儿。当汽车驶入车库,不经意地发现这棍儿挡在前头,赶紧停车,还是碰着了,于是那小棍儿便轻晃着,拍打着车头。
我责怪主人的疏忽,正准备下车摘除这一多余的障碍物,却意外发现这根小棍的位置正好对准了车位的停放线。进而悟到了一个小小的生活智慧,进入车库,只要车头一碰到那棍儿,就知道车正在恰当位置,而不必瞻前顾后,调校(jiào)车位,往复繁琐了。
于是拨动几下小棍儿,看其晃动,遥想着这对澳洲老人的幽默情趣,不禁会心 一笑。
在厨房的餐桌上,进一步看到了有关这根小棍儿的文字说明。那是老人留给新屋主的一封信,里面除了详列这把钥匙管什么,那把锁头怎么开,电表气表怎么结算一大堆必要交代外,还特别说到了这根小棍儿。“以前我们常为泊车入库的 位置费心。开不够位,车库门下不来。曾经在墙边做过记号,却不易识别对齐,也费事。有次,我太太在车库给灯影‘碰’了一下,知是虚影,倒也生出这个主意,于是有了这根小棍儿,一碰,就停车,不会有差。搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘(zhuì)物,但转而想到您也许会有同样的需要,故意留下了。如以为多余,则请代为摘除为谢。祝您在这里生活得愉快。”
为一根小棍儿,留下一段文字,犹如在读一篇小小说,好纯情。
之后,每一次泊车,碰动那小棍儿,就会想起那对老人从未见过的笑貌来。
1.读拼音,写词语。
shù tī zé
别( ) 无可挑( ) ( )怪
shū jiào suǒ
( )忽 调( ) 繁( )
2.将下列词语与相应的解释用线连起来。
繁琐 看看前面再看看后面
赘物 繁杂琐碎
挑剔 过分严格地在细节上指摘
瞻前顾后 多余的、无用的东西
3.联系上下文,回答问题。
(1)“意外的是,车库没有整理利索。”作者为什么会感到意外?
(2)“搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘物。”为什么称这小棍儿为赘物?
4.澳洲夫妇为什么在车库里留下一根小棍?
5.作者为什么看着晃动的小棍不禁会心一笑?
6.你认为哪几方面原因使澳洲夫妇对陌生人有这种真挚的情感?下面分析不正确的一项是
[ ]
B.历史原因
C.人的素质.
D.经济原因
种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
1.给句子中画线的词选择恰当的含义。
A.生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
B.不知哪一颗桃花心木树苗会枯萎。
C.老天下雨是算不准的。
(1)如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。 ( )
(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的 人,能比较经得起生活的考验。( )
2.对文中画线句子含义理解正确的一项是
[ ]
B.人只有在不确定中生活,经历磨难,才能成为意志坚强、有所作为的人。
3.理解下面句子。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
就桃花心木而言,“很少的养分”指 ,“巨大的能量”指 。就人而言,指在生活的不确定中能锻炼出 。这是一种 的表达方法。
暴雨筛
她说,我35岁的时候,考上了一所夜大。每天下班后,要穿越五条街道去读书。一天傍晚,台风突然来了,暴雨像牛仔的皮带一样宽,翻卷着抽打天地。老师还会不会上课呢? 我拿不准。那时,电话还不普及,打探不到确实的消息。考虑了片刻,我穿上雨衣,又撑开一把伞,双重保险,冲出屋门。风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布。雨衣阴险地背叛了我,胀鼓如帆,拼命要裹挟我去云中。我只有扔了雨衣,连滚带爬。渺无人迹的城市中,我惊惶地想到,是不是只有我一个人这样傻?也许今天根本就不上课。
我迟疑了片刻,但咬紧牙,继续向前。好不容易到了学校,贴身的衣服已像海带一般冷硬, 牙齿像上了发条似的打颤。没想到看门的老人说,从老师到学生,除了你,没有一个人来!
那一瞬,我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫,更有无穷的委屈和沮丧。
老人看我失魂落魄的样子,让我进他的小屋歇口气。喝着他沏的热茶,我心灰意懒。伴着窗外瀑布般的水龙,老人缓缓地说,你以后会有大出息。我说,我是一个大傻瓜啊。
他说,所有学生里,只有你一个人来上学了。看,暴雨是一个筛子。胆小的、思前想后的,都被它筛了下去,留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。
那一瞬,好似空中打了一个闪电,我的心被照得雪亮。也许我不是三千学生当中最聪明的,但今晚的暴雨,让我知道了,我是三千学生中最有胆量和毅力的人。
从那以后,我就多了自信。你晓得,天地万物都会齐来帮助一个自信的人。所以,我就 一步步地有了今天的成功。
我说,那位老人,是你人生中最重要的导师之一啊。
1.老人认为,暴雨是一个筛子。他这么说有道理吗?请具体说说。
2.“也许我不是三千学生当中最聪明的,但今晚的暴雨,让我知道了,我是三千学生中最有胆量和毅力的人。”对这句话的理解正确的一项是
[ ]
B.那场暴雨让女友知道她自己是最有胆量和毅力的人。
C.那场暴雨使女友认识到自己的优点,从此以后多了自信。
D.那场暴雨使女友认识了那位鼓励她的老人。
3.在作者看来,看门老人是女友人生中最重要的导师之一,你赞同这种说法吗?为什么?
生命的补丁
补丁,原本是一种遗憾,但还可以让它呈现出另一种美。生命又何尝不是如此呢?缺憾已经存在了,再伤心也无济于事,还不如通过自己的努力让它开出别样的花朵。
台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒,很早就辍学了。12岁时就到工地上打工,用那柔弱的双肩撑起这个家。命运没有垂青这个懂事的孩子,且总把灾难降到他头上。16岁那年,他因误触高压电,失去了双臂和一条腿;23岁时,一场意外事故,又使他失去了一只眼睛。随后,心爱的女友悄然离他而去……
面对命运接连不断的打击,谢坤山没有因此沉沦。为了不拖累父母,他毅然选择了流浪。他要通过自己的努力给生命一个美丽的补丁。
在流浪的日子里,谢坤山渐渐迷上了绘画,经常去艺术学校旁听,学习绘画技巧。没有手,他就用嘴作画,先用牙齿咬住画笔,再用舌头搅动,嘴角常常渗出鲜血。少条腿,他就“金鸡独立”作画,通常一站就是几个小时。他尤爱在风雨中作画,捕捉乌云密布、冷风吹袭的感觉……在他人生最困顿时,一个漂亮的女孩被他的执著与坚强感动,不顾父母的反对,毅然走进了他的生活。
有了一个支点,从此谢坤山更加勤奋作画,多次参加绘画比赛并获奖。后来他成了一位有名的画家,赢得了社会的尊重。在他的生命中,一幅幅获奖的画,美丽的妻子和两个可爱的女儿,是他人生最美丽的补丁。
世界上的万事万物不可能总是完美的,生命中有伤害、病痛、残疾等。伤口已经存在,就不能指望通过展览伤口来博得同情,那没有任何意义。我们能做的,就是用补丁缝合伤口,并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵,像谢坤山那样,通过自己的努力,为残缺的、不完美的生命打一个完美的补丁。
1.给下列句子中加粗的字选择正确的读音,划的打“√”。
(1)那不规则的口子全被细细的白丝线手工缝(tèng féng)合。
(2)台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒,很早就辍(chuò zhuì)学了。
(3)为了不拖累(lèi lěi)父母,他毅然选择了流浪。
(4)他嘴角常常渗(shèn cān)出鲜血。
2.给下列句子中画线的词找一个近义词。
(1)妹妹惋惜地说:“一百多块钱买了件衬衫,才穿几天就不能穿了。”( )
(2)我赞叹道:“太漂亮了,就像艺术品一样。” ( )
(3)12岁时就到工地上打工,用那柔弱的双肩撑起这个家。( )
(4)在他人生最困顿时,一个漂亮的女孩走进了他的生活。( )
3.请用“~~”线画出画家谢坤山年轻时遭受到灾难的句子。
4.对文中画横线的句子理解正确的一项是
[ ]
B.生命中本来就有伤害、病痛、残疾等,我们应该通过自己的努力去创造出完美的生命。
C.伤口可以通过展览来博得同情,以便治好。
5.文中哪一句话表明了中心意思?请抄写在下面。
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②当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
③当蓓蕾在春风中粲然 A (zhàn)开温润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
④当枯黄的树叶在寒风中飘飘 B ( zhuì)落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他( )沉着而又默默地走,叹息也不能使他停步。
⑤他从你的手指缝里流过去。
⑥从你的脚底下滑过去。
⑦从你的视野和你的思想里飞过去……
⑧他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然他也能使繁华之都衰败,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头上的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁 C (yǎn)和世界的运动正是由他精心指挥着。
⑨他按时撕下一张又一张旧日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。
⑩他慷慨。你不用乞求,属于你的,他总是如数奉献。
他公正。( )你权重如山、腰缠万贯,( )一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为已有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他,他( )在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。
你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是( )他把脚印深深地留在了人们的心里。
有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙 D(yān)没了他的脚印。
1.读拼音,在A、B、C、D四处填写正确的字。
A. B.____C.____D.____
2.在文中括号里填关联词,最恰当的一项是
B.仍旧 即使……即使 就 由于
C.还是 不管……还是 便 因为
D.仍然 哪怕……或是 就 由于
3.对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是
B.谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听 到他的脚步。(比喻)
C.他是一把神奇而又无情的雕刻刀。(比喻)
D.有时,漫长的岁月会成为一瞬。(夸张)
4.请概括第⑧自然段的大意。
5.读了这篇短文,你觉得应该如何对待时间?
阅读下面的短文,按要求回答下列各题。 |
[ ] |
A.因为水在当地非常珍贵,小姑娘偷偷给了我们水惹怒了老人,所以老人愤怒。 B.因为干旱缺水,苗圃一天才用一瓢水,水成了带来绿色希望的最珍贵的东西,远方的来客那么不珍惜水,老妇人和小姑娘愤怒了。 C.那碗水是她们送给远方来客最昂贵的礼物,但是客人连个“谢”字也不说,却嫌水脏不喝,用来洗脸,她们愤怒了。 5.制作读书卡片是良好的学习习惯。请先为短文加一个恰当的题目,然后在文中摘录四个成语和两个描写小姑娘的句子,并将你对其中一句话的感悟写在“品味”栏中。 |
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阅读,完成下列各题
真正的强者当我还很年轻的时候,仰慕各种各样的强者,也热切地期望自己能成为强者。
什么人是强者,我曾毫不含糊地回答:能战胜别人的人便是强者(a)
在战场上厮杀,英勇善战,威震敌胆,能踏着血泊穿过硝烟走向胜利的人;在运动场上争雄,在力量、速度、技巧的较量中遥遥领先,能赢得金牌和奖杯的人;在考场上拼搏,沉着应战,才思喷涌,以一胜百,能够金榜题名的人;在平凡的岗位上忠诚地、奋力地、创造性地工作,被同行和同辈喻为“佼佼者”的人……这样的人,可谓强者。
经历了富于幻想的少年时代,经历了勇于进取的青年时代,经历了许多的挫折和苦难,当我沉思地迈进中年的时候,惊讶地发现,我已经从旧时的战胜别人的强者梦中醒来,又跌进了一个新的战胜自己的强者之梦。(b)我不再渴求战胜别人,而强烈地希望战胜自己。(c)我想,一个人要战胜别人并不难,往往只需要付出双倍的努力;但要正视和克服自身的弱点,却要有十倍的勇气和百倍的坚强。
有的人或因为自己聪明能干或血统高贵而骄傲自大,他们要战胜这个弱点,不知要碰多少回壁,受多少次批评,做多少番深深的反省,他们是人生旅途上的马拉松冠军。有的人为了战胜疾病和伤残,忍受着精神和肉体的巨大痛苦,无畏地向死神宣战,坚韧地同命运抗争,把厄运的千斤重压举起和推倒,令重量级的举重猛将也肃然起敬。(d)还有那些为战胜私欲而处处________的人,为战胜惰性而反复________的人,为战胜暴躁而时时________的人,为战胜怯懦而反复________的人……他们,都是了不起的!(e)
朋友,不要冲着别人逞强吧,假如你能在思想上、作风上、性格上、气质上、心理上、身体上战胜自己的弱点,你便是一个真正的强者。
1.(a)处破折号的作用是
[ ]
A.表示声音的延长
B.表示意义的转折
C.表示“强者”的特殊含义
D.表示解释、说明
2.下面句子停顿正确的一项是
[ ]
A.跌进了/一个/新的/战胜自己的/强者/之梦。
B.跌进了/一个/新的/战胜自己的/强者之梦。
C.跌进了/一个/新的/战胜自己的强者/之梦。
D.跌进了/一个/新的/战胜/自己的强者/之梦。
3.(c)处作者“强烈地希望战胜自己”的原因是
[ ]
A.作者进入中年已成为强者,下一个目标就是战胜自己。
B.作者进入中年,还没有实现战胜别人的目标,所以他要先战胜自己。
C.作者经历了许多挫折和苦难之后,发现能克服自己的弱点的人才是强者。
4.与(d)处所用修辞方法相同的一句是
[ ]
A.学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文。
B.太阳一出来,地上已经像下了火。
C.井冈山的毛竹坚贞不屈。
5.依此填入(e)句的空白处的词,最恰当的是
[ ]
A.自勉 自策 自制 自励
B.自策 自勉 制怒 自励
C.克己 自策 制怒 自励
D.克己 自策 制怒 自勉
6.本文分段正确的一项是
[ ]
A.①②/③④/⑤⑥
B.①②/③④⑤/⑥
C.①②③/④⑤/⑥
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