[     ]

A．因为“我”逞强，小伙伴都挖苦嘲笑我，令我十分难堪。
B．“我”受到小伙伴们的挖苦嘲笑是应该的，因为“我”傲气十足。
C．这是小伙伴们善意的嘲笑，而且表现了他们救人之后轻松的心理，也是善良淳朴的体现。

　　我特别喜欢夏天。夏天，大地山川一片（葱绿  嫩绿  油绿  壮绿），它使人想起那蓬蓬勃勃的青春，想起那如火如荼的年华！夏天，根在创造，叶在创造'花在创造，动物在创造，人类在创造，大自然的一切生灵都在创造！为了秋的果实，他们不惜献出自身的一切。在这令人（敬佩  崇敬  敬仰  敬爱）的创业季节里，有血汗与骄傲的拼搏，有创造与给予的欢乐；只有在这里，热与凉、动与静、艰苦与快乐、奋斗与享乐，才会这般对立，又这般协调！人生要能如夏天一样进取与创造，该有多好！

　　我常爱做秋天的（思考  思念  思索  思虑）。我想，秋天是明净的，秋水长天， 明月清风，它让人们舒怀畅快、心旷神怡。秋天是忠实的，人们付出多少汗水和智慧，它就给人们多少收获。秋天是（严厉  严肃  严峻）的，它把一切枯枝败叶清理得干干净净。秋天更是勤勉的，它让人们从一次的收获想到永久的收获，从而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天，播种未来！秋天，给予我太多的思索。
1．在A、B两段中的括号里选择合适的词语，在下面画上横线。
2．给下面加粗的字注音。
拼搏（　　）　给予（　　）　不懈（　　）　耕耘（　　）
3．对A段文字的中心意思总结正确的一项是

①强调夏天如同蓬蓬勃勃的青春。
②赞扬夏天的一片壮绿。
③揭示夏天对立与进取的关系。   
④赞扬夏天进取与创造的精神。
4．A段文字可分为三层，请用“｜”在原文上标出来。
5．B段文字写秋，强调的是秋天的 

①明净
②忠实
③严峻
④勤勉

　　玉树地震当天上午，在玉树公安局倒（dǎo  dào）塌的3层楼房中，由于地震现场引发了火灾，情况十分危急。失火刚刚熄灭，大量的蒸气喷薄而出，消防救援人员只能分组轮流进入现场。他们首先把压在被困人员身上的水泥板拿掉，接着一点一点地用手挖。顾不得烫人的蒸气，顾不得致命的余震，救援人员坚信——下面一定会有人生还（hái  huán）。时间一分一秒地过去，由于现场环境复杂，直到天已擦黑，一个微弱的女孩声音终于从废墟下传来。为了防止水泥板再次倒塌，救援人员小心翼翼地凿开一个洞，一块一块将水泥块拿开，小女孩的身体渐渐露了出来。经过询问，小女孩身体状况良好，但由于手脚被卡住，她丝毫动弹（tán  dàn）不得。看到已近在眼前的搜救队的叔叔们，小女孩懂事地说了一句：“真的谢谢啊，打扰你们了……我一辈子都忘不了！”这段话，感动了现场的每一个人。面对这个懂事的小女孩，搜救队员不断给（jǐ  gěi）予她鼓励。
　　由于没有现成的工具，救援人员只能从现场找来一些小木块，将压在小女孩身上的水泥预制板顶起。深夜11时10分，消防人员终于用短木头将压在女孩身上的水泥板支撑起来，将被困近12小时的小女孩成功解救出来。当搜救队员将她抬出废墟时，她还用手遮住自己的肚子，礼貌地提了一个要求：“请帮我把衣服拉下来！”虽然受到了惊吓，但她的身体状况良好，还睁大眼睛看了看将自己救出来的恩人。随后，她被送往医院接受救治。
1．给文中加粗的字选择正确的读音，打上“√”。
2．短文题目“打扰你们了”加上引号表示____________________________________________。
3．联系上下文解释“小心翼翼”。
__________________________________________________________________________
4．读文中画横线的句子，体会小女孩面对生死考验时的表现，有以下说法，其中不正确的一项是

A．小女孩虽然受到惊吓，但说话十分有礼貌，表达了对救援人员的感激之情。
B．小女孩虽然历经生死考验，但礼貌地提出要求，保护自己的尊严。
C．小女孩被搜救队员抬出废墟，不仅不感恩，反而提出过分的要求。
5．你想对消防救援人员说些什么？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

　　那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。
　　鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一跟头______了下来。往日很温和的欧阳老师______；满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们______地望着他。
　　“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
　　“为什么？”几十双眼睛在问。
　　“我要求同学们到操场上站立5分钟。”
　　教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，衣服脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
　　谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散。”……
　　就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
　　以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终生难忘的一课。
1．给下面加粗字选择正确的读音，画上“____”。
跺脚声（duǒ  duò）　　单薄（báo  bó）
2．解释下列词语。
（1）席卷而人：_____________________________________________________
（2）风雪交加：_____________________________________________________
3．在文中第二自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（　　）。
A．丢　今非昔比　惊叹　　　　B．降　神态自若　惊恐
C．栽　一反常态　惊异　　　　D．飘　判若两人　惊诧
4．下面没有运用比喻修辞手法的一项是（　　）。
A．厚实的衣服像铁块、冰块。
B．外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
C．满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。
D．大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。
5．欧阳老师后来怎样的人生经历再次向我们证明了他的这番道理？
___________________________________________________________________
6．最终“我”明白了欧阳老师给我们上这样一课是想告诉我们什么？（用文中句子来回答）
___________________________________________________________________

　　①北极，号称“世界神秘的顶点”。今年7月1日，我们随我国的“雪龙”号考察船开赴北极地区，领略了北极的神奇风光。
　　②打开世界地图，那穿过亚洲、欧洲和北美洲最北端的一条虚线，就是北极圈。北极处在北极圈以北的地区，而北冰洋恰好位于北极圈以内，它是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。常年冰雪覆盖的北冰洋，像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般，汽车能在冰上行驶，飞机也能在冰上安全着落。
　　③如果说企鹅是南极的吉祥物，那么北极熊就是北极的象征。
　　④北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足食肉动物，身长可达3米，体重有650公斤，相当于两三匹马那么重。北极熊爪子很锐利，撕起食物来十分利落。它特别能吃，一头驯鹿还填不饱它的肚子。
　　⑤北极熊看起来笨笨的，它可是个游泳健将。因为它的脚上长着蹼，身上的毛又是防水的。
　　⑥北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉，所以北极熊从来就不冬眠。它身上有厚厚的毛，皮肤下的脂肪层也特厚，好像穿上厚棉衣，这样就可以平平安安地度过严冬。
　　⑦刚到北极，你一定会吓一跳，来来往往都是黑头发黄皮肤的人，你还以为到了亚洲的哪个城市。其实，他们是北极最古老的居民——爱斯基摩人，又称固纽特人。大约4000—5000年前，他们的祖先从亚洲中部迁移到北极，成为地球上最北的居民。难怪他们和亚洲人一样，头发黑黑的，皮肤黄黄的，只不过因为天气寒冷，体形圆胖矮小许多。
　　⑧现在的爱斯基摩人仍保留着传统的生产方式和生活方式，靠捕鱼和狩猎为生。驯鹿、北极熊、北极狐、海象和海豹等，常常成为他们的美食。他们穿的是海豹皮缝制的皮衣、皮靴；住的更特别，房屋呈圆顶形，既防风又保暖，被称为“雪屋”。不过，随着现代文明的进入，“雪屋”被有暖气的木板屋所代替。
　　⑨过去，狗拉雪橇是爱斯基摩人的交通工具，现在，雪上汽车大大加快了他们的生活节奏。
1．给下面加粗的字选择正确的读音，并打上“√”。
着落（zhuó zháo）　亚洲（yǎ yà）　脂肪（zhī zhǐ）　哺乳动物（bǔ pǔ）
2．第③自然段的作用是________。
3．用不同的关联词把两句话并成一句话。
北极的冬天非常寒冷，找不到不结冰的地方，北极熊没法躲起来睡大觉。
北极熊从来就不冬眠。
（1）用关联词“因为……所以……”
____________________________________________________
（2）用关联词“之所以……是因为……”
____________________________________________________
4．第④自然段主要介绍了北极熊的_________、_________、_________、_________。
5．根据原文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）北冰洋是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。（  ）
（2）北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足动物。（  ）
（3）地球上最北的居民和亚洲人一样。（  ）
6．下列句子不是比喻句的一项是（  ）。
A．常年冰雪覆盖的北冰洋，像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般。
B．它身上有厚厚的毛，皮肤下的脂肪层也特厚，好像穿上厚棉衣。
C．天阴沉沉的，好像要下雨了。

生命的补丁

　　有一天，妹妹拿着一件后背上有很大一个口子的衬衫，惋惜地说：“一百多块钱买了件衬衫，才穿了几天就不能穿了。”母亲接过来左看右看，说：“我帮你补补看。”三天后，再看到那衬衫时，我惊呆了：那不规则的口子全被细细的白丝线手工缝合，呈树枝状，看上去就像北方冬天的雾凇一样，美极了。为了强调这种效果，母亲特意在树枝下用棉花拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件本来被毁得不能穿的衬衫，现在变得这么独特。我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样。”
　　补丁，原本是一种遗憾，但还可以让它呈现出另一种美。生命又何尝不是如此呢？缺憾已经存在了，再伤心也无济于事，还不如通过自己的努力让它开出别样的花朵。
　　台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒，很早就辍学了。12岁时就到工地上打工，用那柔弱的双肩撑起这个家。命运没有垂青这个懂事的孩子，且总把灾难降到他头上。16岁那年，他因误触高压电，失去了双臂和一条腿；23岁时，一场意外事故，又使他失去了一只眼睛。随后，心爱的女友悄然离他而去……
　　面对命运接连不断的打击，谢坤山没有因此沉沦。为了不拖累父母，他毅然选择了流浪。他要通过自己的努力给生命一个美丽的补丁。
　　在流浪的日子里，谢坤山渐渐迷上了绘画，经常去艺术学校旁听，学习绘画技巧。没有手，他就用嘴作画，先用牙齿咬住画笔，再用舌头搅动，嘴角常常渗出鲜血。少条腿，他就“金鸡独立”作画，通常一站就是几个小时。他尤爱在风雨中作画，捕捉乌云密布、冷风吹袭的感觉……在他人生最困顿时，一个漂亮的女孩被他的执著与坚强感动，不顾父母的反对，毅然走进了他的生活。
　　有了一个支点，从此谢坤山更加勤奋作画，多次参加绘画比赛并获奖。后来他成了一位有名的画家，赢得了社会的尊重。在他的生命中，一幅幅获奖的画，美丽的妻子和两个可爱的女儿，是他人生最美丽的补丁。
　　世界上的万事万物不可能总是完美的，生命中有伤害、病痛、残疾等。伤口已经存在，就不能指望通过展览伤口来博得同情，那没有任何意义。我们能做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，像谢坤山那样，通过自己的努力，为残缺的、不完美的生命打一个完美的补丁。
1．给下列句子中加粗的字选择正确的读音，划的打“√”。
（1）那不规则的口子全被细细的白丝线手工缝（tèng féng）合。
（2）台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒，很早就辍（chuò zhuì）学了。
（3）为了不拖累（lèi lěi）父母，他毅然选择了流浪。
（4）他嘴角常常渗（shèn cān）出鲜血。
2．给下列句子中画线的词找一个近义词。
（1）妹妹惋惜地说：“一百多块钱买了件衬衫，才穿几天就不能穿了。”（　　）
（2）我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样。” （　　）
（3）12岁时就到工地上打工，用那柔弱的双肩撑起这个家。（　　）
（4）在他人生最困顿时，一个漂亮的女孩走进了他的生活。（　　）
3．请用“～～”线画出画家谢坤山年轻时遭受到灾难的句子。
4．对文中画横线的句子理解正确的一项是

[     ]

A．伤口就是伤口，没有必要因为伤口而痛苦，也没有必要去愈合伤口。
B．生命中本来就有伤害、病痛、残疾等，我们应该通过自己的努力去创造出完美的生命。
C．伤口可以通过展览来博得同情，以便治好。
5．文中哪一句话表明了中心意思？请抄写在下面。
____________________________________________________________
____________________________________________________________