下面都是表示“死”的词语，用得不当会引起人的非议，请选择恰当的填在括号里。 (不能重复)
  葬身   去世  丧生  毙命  死亡  夭折  牺牲  捐躯     
       人总有一死，有的年至高龄而安然(      )，有的未及成年就遽(jù)然(      )。有的(      )于疾病，有的(      )于车祸，有的(      )于鱼腹，有的为谋私利而(      )，有的则为救助他人而(      )。

用“珍”字组词填在括号里，不能重复。 
1．我们十分(    )我们之间的友谊。 
2．博物馆里陈列了许多艺术(    )。  
3．你给我最(    )的礼物——真诚的友情，我将永远(    )。
4．我们要(    )青春年华，努力学习，刻苦锻炼。
5．我校百花园里有几棵小松树，植物兴趣小组的同学们都十分(    )。

课内阅读。    
       船呀，终于撑进了她的心海。她熟知每一个同伴的性格、脾气、体质和技术，比赛时总号(háo  hào)着她们的脉博给球。郎平的性格（爽朗   爽快），兴奋时容易跳早，球要给高些；她的身体疲惫时，容易跳不起来，球要给近网，不给远网。招娣敢打敢拼，是一员虎将，但有点愣，发急时，不能（容易  轻易）给她球，而要提醒她：“招娣，别急！别急！”毛毛勇敢倔强(qiáng  jiàng)，技术全面，什么球都能打，不过给球还是宁近勿远，宁矮不高，宁快不慢。晓兰性格内向，稳得住。亚琼不能埋怨，要多鼓励。梁艳年轻，眼疾手快，给球的速度要跟得上……    
1．请划去文中括号里搭配不恰当的词语和拼音。    
2．“船呀，终于撑进了她的心海。”这句话中的“她”指的是谁？联系课文，说说这句话的意思。
                                                                                                                                                                     
3．“比赛时总号着她们的脉博给球”这句话的意思是