题目内容

指出下面句子运用了哪种修辞手法?
1.小闹钟早早催我快起床。(  )
2.手术台是阵地。(  )
3.江汉路步行街开街之时,游人挤得水泄不通。(  )
4.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(  )
5.长江水掀起万丈巨浪。(  )

A.1.拟人;2.比喻;3.夸张;4.反问;5.夸张
B.1.拟人;2.夸张;3.比喻;4.反问;5.夸张
C.1.比喻;2.拟人;3.夸张;4.反问;5.夸张
D.1.拟人;2.比喻;3.夸张;4.反问;5.比喻

试题答案

A
相关题目
阅读课文选段,回答问题。
  现在,太空蔬菜已经走进千家万户,成为我们(chān  cān)桌上的美味佳(ráo  yáo)。例如,太空黄瓜里铁和维生素C的含量都大大提高;太空葫芦可以长到一米长;太空辣(jāo  jiāo)(  )个大味美,(  )(jiā  jiá)出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。另外,因为太空蔬菜抗病力强,所以在生长过程中很少使用农药。它们是有益健康的绿色蔬菜。
  除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢!科学家发现,用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素,研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我们的生活。此外,人们还希望通过太空育种,获得耐旱、耐盐(xián  jiǎn)的新草种、新树种,用来更好地绿化祖国,保持水土。
1.在文中加粗字的正确读音下面画“____”。
2.在第一段括号里填入恰当的关联词语,下列选项正确的是(  )。
A.如果……就……  B.不仅……还……  C.既……又……
3.“这些特殊乘客”指________,“用武”本来指________,这句话运用了________的修辞手法,形象地说明了太空归来这些特殊乘客________________________。
4.太空归来的这些特殊乘客有哪些用武之地?
___________________________________________________________________
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课外阅读。

含羞草

  我家种着一种奇怪的草,叫含羞草。

  含羞草比较矮小,只有六七寸那么高。茎还没筷子那么粗,但挺直,并长着许多刺儿,茎上像塔松一样生出七八根分枝,分枝的两边长出许多排整齐的叶柄,叶柄上又长出一对对像松树叶一样的叶子。说它是草,其实它的外形像小树。

  含羞草可有趣了,每当人们轻轻地用手指头碰一下它的叶子,它就会难为情似的把一对对叶子合拢起来,叶柄也低垂下来。过了一会儿,它又慢慢张开,再神气地竖起来。有时下雨,雨点滴在叶子上,它也会马上合起来。大风刮它,它也会合起叶子。这不正像有的小姑娘那样羞答答吗?含羞草又像是一只准确的时钟,每当傍晚,太阳的余辉映照在含羞草上,它也就像要睡觉一样把叶子慢慢地合起来。早晨,天亮了,它又像睡醒似的把叶子慢慢地舒展开来。

  我家的这株含羞草,吸引了许多人,特别是一些小朋友,都喜欢用手去碰一下,逗逗这位怕羞的“姑娘”。

1)写出下列词语的反义词。

矮小(    )   张开(    )

2)作者在介绍含羞草外形时,写到了它的哪些部位?

__________________________________________________________________________________________________________

3)为了说明含羞草的“奇怪”,作者从哪几个方面来写的?

_____________________________________________________

4)作者在写含羞草的茎时,运用了________的修辞方法。

[  ]

A.比喻

B.夸张

C.比较

D.拟人

5)摘抄出第三段中的拟人句。(两句)

1__________________________________________________

2__________________________________________________

6)摘抄出第三段中的比喻句。

____________________________________________________

这句中把____________比作_______________

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光阴 
       谁也无法描绘他的面目,(    )世界上处处能听到他的脚步。
       当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他还是不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。    
       当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他还是悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。   
       当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当濒危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默默地走着,叹息也不能使他停步。    
       他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去……    
       他是一把神奇而无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林……当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈失去光泽……老人额头的皱纹是他刻画出来的,少女脸上的红晕也  是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。    
       他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去;把过去变成越来越遥远的历史。   
       他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。    
       他公正。(    )你权重如山、腰缠万贯,(    )一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为已有,哪怕你一掷千金,他也绝不会因此而施舍一分一秒。    
       你珍重他,他(    )在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实
       你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
       有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是(    )他把脚印深深地留在了人们的心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。  
1.在文中括号里填写词语,按先后顺序恰当的一项是     
[     ]
A.而   尽管……尽管  便     因为  
B.在    即使……即使 就     由于   
C.但   不管……还是  便      因为  
D.都   哪怕……或者  就      由于 
2.对下面句中运用的修辞手法,句后括号中说明有误的一项是  
[     ]
A.他还是悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。(拟人)   
B.他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。(排比)   
C.他是一把神奇而无情的雕刻刀。(比喻)   
D.有时,漫长的岁月会成为一瞬……(夸张) 
3.写出文中画“ ____”句子的含义。 
     ____________________________________________________________________________________
4.作者把“光阴”比做_____________________;“光阴”的作用是________________________________________(用文中的一句话来回答)   
5.请根据前面的句子补充(仿写)第6自然段第一个省略号省略的内容。
     ____________________________________________________________________________________
6.用“_____”画出一处你认为写得好的地方,并说明原因。 
7.写出一句珍惜时间的名言或诗句。
     ____________________________________________________________________________________
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光阴
       ①谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。    
       ②当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。    
       ③当蓓蕾在春风中粲然         A  (zhàn)开温润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。    
       ④当枯黄的树叶在寒风中飘飘        B ( zhuì)落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他(       )沉着而又默默地走,叹息也不能使他停步。    
       ⑤他从你的手指缝里流过去。    
       ⑥从你的脚底下滑过去。    
       ⑦从你的视野和你的思想里飞过去……      
       ⑧他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然他也能使繁华之都衰败,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头上的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁          C  (yǎn)和世界的运动正是由他精心指挥着。    
       ⑨他按时撕下一张又一张旧日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。 
       ⑩他慷慨。你不用乞求,属于你的,他总是如数奉献。    
       他公正。(       )你权重如山、腰缠万贯,(       )一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为已有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。    
       你珍重他,他(       )在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。    
       你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。    
       有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是(       )他把脚印深深地留在了人们的心里。    
       有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙         D(yān)没了他的脚印。
1.读拼音,在A、B、C、D四处填写正确的字。
        A.         B.____C.____D.____
2.在文中括号里填关联词,最恰当的一项是
[     ]
  A.还是    尽管……尽管    便    因为
  B.仍旧    即使……即使    就    由于
  C.还是   不管……还是     便    因为
  D.仍然   哪怕……或是     就    由于
3.对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是
[     ]
   A.他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。(拟人)
   B.谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听    到他的脚步。(比喻)
   C.他是一把神奇而又无情的雕刻刀。(比喻)
   D.有时,漫长的岁月会成为一瞬。(夸张)
4.请概括第⑧自然段的大意。
                                                                                                                                      
5.读了这篇短文,你觉得应该如何对待时间? 
                                                                                                                                        
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阅读短文,回答后面的问题。

绿满校园

  如果你一年四季都到我们学校来参观的话,你就会发现,我们这个学校不论是春夏,还是秋冬,它总是绿的。它给你的第一感觉就是“好绿呀!”

  春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的,前端突出一个小尖角,远远望去真像一个个绿色的小桃。悬铃木树杈上那鼓圆了的芽苞,也慢慢地伸展开来,像一个个淡紫色的小喇叭。①花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的手,在向你招手示意。②各种树儿都穿着绿装,披着融融春光,迎着悠悠春风,翩翩地舞出婆娑的倩影。

  夏天,校园里是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子,在校园上空撑开了一把巨伞,遮住直射的太阳,整个校园绿茵茵的。抬头向上看,仿佛进入了神话世界:阳光透过茂密的叶片,变成了一片青雾,微风一吹,青雾缭绕,令人神清气爽,飘然欲飞。

  如果说春、夏的校园绿得新鲜、妩媚,那么秋、冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时,虽然树叶落下,但树仍是绿的,它抖动着长长的枝条,似乎不愿脱去身上的绿装。悬铃木的阔叶一片片地离开了树枝,但它们却没有枯黄,像一只只绿舟一样,在空中荡来荡去,直到静静地躺下,还要遮住遍地的枯黄,为校园铺上最后一张绿毯。

  当严冬来临,杨树、悬铃木和小草都无可挽回地凋零之后,整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。教室前面的冬青树伸展着绿得发亮的叶子,仿佛要把自己的绿色献给校园。一见到那寒风吹不动、大雪盖不尽的松树,你便会情不自禁地发出“岁寒,然后知松柏之后凋”的赞句。也许有人会嫌这时的绿色不引人注目,但是,当你在雪中看到那松树苍翠的枝叶时,难道你就不感觉到温暖,看不到希望吗?难道你不觉得,尽管冰封雪压,它那青春的血液照样在流动,生命的力量照样是不可抗拒的吗?

  我们的校园是绿的,无论春夏秋冬都是绿的。然而,最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮吸知识的泉水,承受着园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长。正因为有了这些小苗,校园才四季如春,生机勃勃;正因为有了这些小苗,校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。

  呵!好一个绿色的世界啊!

1.用“~~~~”画出首尾呼应的句子。

2.用“_________”画出季节变换的词。

3.文中加粗的词分别指什么?写在“_________”上。

小苗:___________________________

园丁:___________________________

4.文中画“_________”线的句子,哪句运用了比喻的修辞手法,将句前序号写在后面括号里。(  )

5.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?选择最全面、最准确的说法,在括号里画“√”。

(1)热爱大自然,赞美大自然。(  )

(2)热爱美丽的校园,赞美美丽的校园。(  )

(3)为孩子们能在校园里天天向上、茁壮成长而感到高兴和自豪。(  )

(4)热爱美丽的校园,并赞美祖国的幼苗孩子们那努力学习、蓬勃向上、积极进取的精神给校园带来了勃勃生机。(  ) 查看习题详情和答案>>

插上神奇的翅膀

       自古以来,人们就有一个美妙的梦想,希望自己能插上一双神奇的翅膀,上天入地,遨游太空,一个跟头十万八千里,想到哪里就到哪里,而且长着千里眼、顺风耳,能够眼观六路、耳听八方,天下事没有不知晓的。为此,人们想象出飞毯、魔杖、神马、天鹅、神灯等等,并赋予它们神奇的魔力,让它们帮助自己 去实现梦想。不过,梦想终究还是梦想,它只能存在于童话中,给人类以精神上的慰藉而已。     
       人类进入飞速发展的信息时代,奇迹真的出现了,童话一步步变成活生生的现实。电脑和网络真成了一双神奇的翅膀,它使冬类具有了超越时空的神力。     
       电脑是什么?电脑是一种按程序自动地进行信息处理的通用工具。什么是网络?网络就是借助于现代通讯和计算机技术,实现全球信息传递的一种最快捷、最方便、最经济、最有 效的科技手段。     
       网络的威力是非常强大的,它可以办许多许多事情,其效率之高、速度之快,是以往的人们连做梦也不敢想象的。概括起来说,它具有以下几方面的功能:第一,高速信息传递。 手指一动,顷刻间就可以浏览全中国、全世界各方面的大事,参观各大博物馆、图书馆,获取到自己所急需的各种各样的科学技术和文化娱乐资料。第二,高速电子邮件传递。亲友、 同事、同学间相互通信,过去需要几天、几个星期甚至一两个月才能接到,如今,邮箱地址一填,电脑网络一通,即使隔着千山万水,甚至需要漂洋过海。只要几秒钟,刷一下子便过去了,对方就接到了。第三,高速远程登录。 有时需要与远方的主机相连接,要求对方提供某种资源或技术服务,这就需要登录,或者叫注册,需要办一些手续。在过去,这是很麻烦的,如今好了,只要按几个键就解决问题了。 第四,远程文件传输。电脑之所以能够神奇地运行,需要上千上万的文件来支持。有时,网友身处两地,甚至相隔千里万里,如果需要借用某个文件,怎么办?有了网络,不必犯愁, 键盘一敲,就飞过去了。第五,电子公告。这就相当于在全世界面前贴一个大布告,把你所拥有的资源或你急需解决的问题公布出去,与全世界的网友交流,寻求天下专家、学者、高 手的帮助。此外,你还可以通过网络与相识或不相识的朋友讨论、切磋、辩论、聊天。     
       总之,网络太神奇啦!它的妙处绝不是一 篇短文就可以说尽的。真是其宝无穷!其能无穷!其妙无穷!其乐无穷!
1.给画线字的另外一个读音组词。   
     神(       )    提(      )   时(      )    理(      ) 
2.写出下列词语的近义词。   
     遨游(      )    慰藉(      )   借助(      )    美妙(      ) 
3.指出短文中画“——”句子所用的修辞方法是什么?再仿写一个句子。
                                                                                                                           
                                                                                                                            
4.短文中从几方面谈到网络的功能?分别概括写出来。
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                     
5.短文中神奇的翅膀指什么? 
                                                                                                                                                      
6.你对电脑了解吗?请写出它的主要组成部分。 
                                                                                                                                                      
7.请你写一段话赞扬网络的神奇。  
                                                                                                                                                      
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读《荷塘旧事》和《呼兰河传》,然后回答问题。

呼兰河传

萧 红

  我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。

  蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。

  太阳在园子里是特大的,天空是特别高的,太阳的光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。

  花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。

  只是天空蓝悠悠的,又高又远。

  可是白云一来了的时候,那大团的白云,好像洒了花的白银似的,从祖父的头上经过,好像要压到了祖父的草帽那么低。外祖母家居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东北的野荷塘,塘中长满了荷花。又有人叫它月牙泡,因为它的形状像月牙。

  盛夏时节,月朗风清的夜晚,舅舅便领我去那塘边散步。

  来到塘边,只见一塘波动的春水,浮光跃金,如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡泛着金光,在那一围黑绿中,恰似蓝天上一弯晶莹的新月。

  白天,塘面几乎是一片绿,在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。

  塘面上有块白水,荷叶在白水边形成一条弯曲的边缘线。我和村里的伙伴们经常来到这块白水边,在几株垂柳下脱光了衣服、走过一段湿润的沙地,跳入清澈的水中。恬静的塘面便响起一片喧闹声,一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。

  1.查查有关资料,指出什么叫景物描写?两段选文各自描写了哪里的景物?

  2.指出下列句子所运用的修辞方法及作用。

  ①娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。

  ②倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。

  3.这两篇文章的作者都恰当地使用了许多描绘颜色的词语。请在原文中划出来,并体会其作用。

  4.景物描写有哪些作用?说说两篇文章景物描写有哪些共同之处?

  5.两篇选文在写景的语言风格上有所不同,请你结合具体的语句来分析。 查看习题详情和答案>>

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