题目内容
对号入座。（给加粗字选正确的读音） |
试题答案
A
相关题目
对号入座（给下面加粗字选择正确的读音）。
重（zhòng chóng） 得（de dé děi） 还（hái huán） 干（gān gàn）
1．高考对于每个学生来说都很重（ ）要。
2．老鹰（yīng）飞得（ ）真快呀！
3．丽丽从我家借的书，怎么还没有还（ ）给我？
4．清洁工把大街小巷打扫得干干（ ）净净。
5．大家的帮助让失学的儿童重（ ）返校园。
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重（zhòng chóng） 得（de dé děi） 还（hái huán） 干（gān gàn）
1．高考对于每个学生来说都很重（ ）要。
2．老鹰（yīng）飞得（ ）真快呀！
3．丽丽从我家借的书，怎么还没有还（ ）给我？
4．清洁工把大街小巷打扫得干干（ ）净净。
5．大家的帮助让失学的儿童重（ ）返校园。
对号入座（给加粗的字选择正确的解释）。
就：
A．凑近，靠近； B．到，开始从事；C．完成，确定； D．趁着（当前的便利）。
（
1）我们就近找一家旅店住下吧！（ ）（
2）战争造就了战士们钢铁般的意志。（ ）（
3）王老师的女儿在北京师范大学就读。（ ）（
4）你不能太迁就他，这样会把他惯怀的。（ ） 查看习题详情和答案>>对号入座（给加粗字选择正确的解释，把序号填在括号内）。
废：
A．不再使用，不再继续；B．没有用的或失去原来作用的；C．残废。（
1）范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。（ ）（
2）一次偶然的交通意外，原本健全的双腿就这样残废了。（ ）（
3）这些废品回收之后还可以利用。（ ） 查看习题详情和答案>>阅读诗歌，完成练习。
手
|
我们的手是 ________， |
|
在爸爸和妈妈之间 |
|
传 （chu2n zhu4n）递着光。 |
|
让他们的幸福像灯一样明亮！ |
|
我们的手是 ________， |
|
跨（越 跃）海洋， |
|
在陆地和陆地之间 |
|
传递彼（ b! p0）此的问（候 侯）。 |
|
我们的手是 ________， |
|
在心灵和心灵之间， |
|
（托 拖 脱）起洁白的帆。 |
|
我们的手是 ________， |
|
在星辰和星辰之间， |
|
欢乐地飞翔。 |
1
．用“＼”划去文中括号里用得不恰当的字。2
．为文中加粗的字选择正确的读音。3
．请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上，让它们“对号入座”。|
船 |
桥 |
电线 |
小鸟 |
4
．你能用“像……一样”说一句话吗？[方法提示：比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]5
．“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。[
]|
（ 1）鲜红 |
（ 2）天蓝 |
（ 3）草绿 |
|
（ 4）表白 |
（ 5）金黄 |
（ 6）乌黑 |
6
．给句子中加粗的词换一个意思相近的词。（
1）我们的手是小鸟，在星辰和星辰之间，欢乐地飞翔。（ ）（
2）让他们的幸福像灯一样明亮！（ ）7
．这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么？如果能说说为什么就更好了。[方法提示：先想想手还有哪些作用，然后根据它的用途作比。] 查看习题详情和答案>>阅读诗歌，完成练习。
手
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我们的手是 ________， |
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在爸爸和妈妈之间 |
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传 （chu2n zhu4n）递着光。 |
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让他们的幸福像灯一样明亮！ |
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我们的手是 ________， |
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跨（越 跃）海洋， |
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在陆地和陆地之间 |
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传递彼（ b! p0）此的问（候 侯）。 |
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我们的手是 ________， |
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在心灵和心灵之间， |
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（托 拖 脱）起洁白的帆。 |
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我们的手是 ________， |
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在星辰和星辰之间， |
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欢乐地飞翔。 |
1
．用“＼”划去文中括号里用得不恰当的字。2
．为文中加粗的字选择正确的读音。3
．请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上，让它们“对号入座”。|
船 |
桥 |
电线 |
小鸟 |
4
．你能用“像……一样”说一句话吗？[方法提示：比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]5
．“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。[
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（ 1）鲜红 |
（ 2）天蓝 |
（ 3）草绿 |
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（ 4）表白 |
（ 5）金黄 |
（ 6）乌黑 |
6
．给句子中加粗的词换一个意思相近的词。（
1）我们的手是小鸟，在星辰和星辰之间，欢乐地飞翔。（ ）（
2）让他们的幸福像灯一样明亮！（ ）7
．这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么？如果能说说为什么就更好了。[方法提示：先想想手还有哪些作用，然后根据它的用途作比。] 查看习题详情和答案>>