题目内容
(不定项选择)找出意思完整的句子。 A.这地方很冷。 B.他在学校里上课。 C.海滩上的贝壳。 D.参加了残奥会的开幕式。 E.国家两会正在召开中。 |
试题答案
ABE阅读短文,回答问题
太阳花太阳花的叶子是细小的,淡绿的,一丛一丛,就像清溪里飘浮的鱼草。它的花朵只有一枚钮扣大,红极了!一开放,就像一小朵一小朵的火花。它没有牡丹的高贵派头,也没有荷花的柔美姿态。如果不开花,它简直就是一丛草。
它所以叫太阳花,是因为只有在早晨,见到了阳光之后它才开花。没有太阳就看不到这种花朵,它是为太阳而开放而生活着的。∥
我最喜欢这种性格,我爱这种花!我在窗下种了一丛,过不久,就沿着墙角蔓了好大一片!太阳一出,所有的花苞都开放了,挤挤攘攘的,热闹得像是要叫出声来,窗前的一片地,红绿相映,像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯。
我曾好几次试图把它牵引到篱笆上去,但它总是倔强地回到了地上。
我太喜欢这种花了!多少次呵,我想掐下一两朵插在花瓶里,可是,一离开土地,一离开太阳,它就枯萎了。
它永远扎根在大地上,一开花,就把自己的色彩、芬芳全部都献给太阳,它已经和太阳、大地结下了不解之缘了。∥
在这里,在墙角、窗下,经常可以看到一丛丛的太阳花。它永远脚踏实地生活着,向着太阳开放着红色的小小的花朵。∥
1.给加粗的字选择最合适的解释,把序号写在括号里。
(1)“红绿相映”“映”的意思是
[ ]
A.反映 B.放映
C.倒映 D.映衬 E.映射
(2)“不解之缘”“缘”的意思是
[ ]
(3)“名实相符”“实”的意思是
[ ]
A.填满、无空隙 B.真实、实在
C.实际、事实 D.果实、种子
2.在第三自然段中找出一句拟人句写在下面。
________________________________________________
3.文章分为三段,已用“∥”划开,写出各段段意。
第一段:________________________________
第二段:________________________________
第三段:________________________________
4.简要写出太阳花外形的特点。
(1)________________________________
(2)________________________________
(3)________________________________
5.太阳花具有怎样的性格?
________________________________________________
6.本文结尾的方法。(选择最恰当的一项打“√”)
(1)总结全文,点明中心。( )
(2)照应开头。( )
(3)写景、抒情。( )
(4)自然结尾。( )
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天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云、似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋(bi5)气……街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷(ju3n),柳条一动也不动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起,跟天上的灰气结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。
1.把这篇短文分成四层
2.根据短文的内容选择层意
①太阳出来。
②天很热。
③街道上干巴烫人的景象。
④灰气浮在空中,人很憋气。
3.找出短文的中心句
________________________
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台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓(
b1n l2n)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!
1
.写出下列词语的近义词。景象( ) 壮观( )
茂盛( ) 色彩斑斓( )
2
.在文中找出下列词的反义词。寒冷( ) 贫乏( )
枯萎( ) 拒绝( )
3
.在第3段中用“________”找出一个比喻句。[方法提示:比喻句有个最明显的特征就是使用了比喻词,看看句子中有“好像”、“像”、“似的”等比喻词吗?]4
.台湾为什么是蝴蝶生长的好地方?[方法提示;联系文章第1段内容回答此题。]________________________________
5
.“蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人”,句中哪两个词是写蝴蝶动作的?[
]
A .欢迎、参观 |
B .翩翩起舞、欢迎 |
C .参观、客人 |
D .翩翩起舞、参观 |
6
.短文表达了作者怎样的思想感情?选择最准确、完整的一项。[
]A
.表达了对气候宜人的喜爱。B
.表达了对蝴蝶的喜爱之情。C
.表达了对蝴蝶谷的喜爱之情。D
.流露出了作者对祖国台湾的真挚自然的感情,表达了对大自然的喜爱之情。7
.写出第3段的中心句。[方法提示:看看第3段每句话写的是什么?都是围绕哪一句来写的。]________________________________
查看习题详情和答案>>城市给了我们什么
城市的魅力在于它的发达的社会文化。城市作为人类生活聚落形态,伴随着文明的演进而发展。正是地域赋予了城市文化基本的底色,形成城市文化最初的积淀。城市文化是人类进化到城市生活阶段的产物,是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和,是城市的人格化表现,是人类生活的空间化表述。它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态,是城市的灵魂,是文明的标志,是属于这个城市人群的完整的价值体系。
城市文化是人类社会文明发展的主流文化,它弘扬历史,融汇时尚,塑造特色,具有鲜明的开放性。在农村,文化是单一的和同质的,可交流性不强。每一代人都在传承上一代的东西,没有新鲜的刺激,就不会创造。城市文化来自四面八方。传统和现代,本国和外国,精英和世俗,都在此交流流通,给人以影响、以启迪、以教育、以知识。
城市的魅力还在于它的巨大的经济效益。因为城市是工商业的中心,城市拥有现代化的公路、铁路、航空、水路等在内的交通运输设施和先进的运输工具,往往处于交通枢纽或叉道上,有充足的客源、货源。城市有现代化的通讯设施、电讯网络和传输工具,每时每刻都在交换大量信息。城市的现代交通和工商业中心相结合,使之成为商品、物质、人 才、劳动、资金、信息等转换地,大大节约了人力、物力、财力,从而提高了经济效益。
城市的魅力又在于它巨大的社会效益。城市学校多,教育发达,人才辈出,与国内外科技信息交流活动频繁,城市经济发展对科技的需求量大,这些都推动城市科技进步。科 学技术的进步除了推动生产和经济的增长以外,还给社会生活带来巨大变化,促进社会文 明的进步。
人类创造了城市。城市给人类提供了无尽的财富和创造力。然而随着现代工业和大都市的出现,人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰。城市已不是“人类诗意的栖息地”。 实际上,包括中国在内的广大的发展中国家,甚至欧美发达国家的城市都已经百病缠身了。
生态环境恶化使很多城市患上了“肺气肿”。1984年,臭名昭著的“洛杉矶烟雾”杀死了一只正准备参加第23届奥运会开幕式的秃鹰。
。10年前,北京人对曼谷上下班高峰时汽车的时均行速只有10~20公里感到不可思议。10年后的今天,北京的司机相互联系时使用频率最高的话 是:“哥们儿,堵在哪儿了?”
城市生活的快节奏使人们的日常生活都“快餐化”了,人们的神经始终都很紧张。有人说,目前大城市的白领是前半生在用健康换金钱,后半生是用金钱换健康。
城市聚集了大量的资源,是我们物质财富和精神资源的集散地,为人们的生活提供了便利,但与城市繁荣共存的一些问题——城市病的症状也越来越凸现在人们面前。城市发展的出路何在,未来人类和城市将走向何方?我们会找到一个与大自然和谐统一的美好家因吗?
1.给画线字注音。
积淀( ) 堵塞( )
2.文章第2自然段中有两个单句从不同角度给“城市文化”定义,请找出这两个单句。
(1)
(2)
3.下列表述不符合文意的一项是
[ ]
B.文化的包容、人才的流通使城市文化呈现出开放的特点。
C.城市的现代化的交通、通讯的优势与工商业中心的结合提高了城市的经济效益。
D.城市教育的发达、科技交流活动的频繁促进了社会文明的进步。
4.根据上下文的语言特点,给文章第8自然段的横线上填写一个恰当的句子。
填写的句子:
5.为什么说“城市已不是‘人类诗意的栖息地’”?
6.城市化已成为世界潮流,中国的城市化进程正在加速。请围绕“中国城市化中应重视的问题”,对下面材料进行探究,提炼出两个观点。
①国内一些地方政府在经营城市时,一味强调的是要“做大做强”,要争徽“国际大都市”“区域中心城市”。
②中国古代筑城设市,能周密规划,因地制宜,不拘一格,各具特色。
③2005年,国家环保总局副局长潘岳介绍,目前全世界20个污染最重的城市有10 个在中国。
④我国许多城市都是历史文化名城,国务院先后公布了99座历史名城。到2000年底,我国共有世界文化和自然遗产27处,这些文化和自然遗产都是和城市发展相连的。
⑤发达国家对城市化建设有科学的、理性的认识,但这是他们付出了沉重的代价而获得的。
观点一:
观点二:
壮丽的青春
1963年11月18日。
清晨,轻风扑面,细雨沾衣。欧阳海带领全班,走在野营队伍的最后,担任收容。
朝前看,嗬!好险的一道峡谷,两道钢轨,明晃晃,亮铮铮,像条弯曲的臂肘,绕过山脚,吃力地延伸过来。
七班战士紧跟着人欢马跃的炮兵连,进入了峡谷。突然,不远处,两山缝隙里,冲出 一列火车。列车驶近了,炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马,骤然受惊,背着高大的钢铁炮架,疯狂地窜上铁道,横在路心,竖耳瞠目,瑟瑟打抖,死活不动。
雷霆万钧的车头,喷吐浓烟,鼓起强风,风驰电掣(zhì chè)地逼近、逼近……
50米,马不动1 40米,马不动1 30米,马,还是一动不动!
急转弯!陡坡路!30米距离,每小时30公里的速度,四秒钟后,脱轨覆车的惨祸, 即将发生!
列车滚动巨大的钢轮,响声隆隆,排山倒海,越逼越近……
上去,粉身碎骨!不上,车毁人亡!上?不上?这惊心动魄的时刻,还容得斟酌吗?
欧阳海箭步飞身,抢上路心,水淋淋的雨衣,扑拉拉地飘起,高高地扬向风云变色的天空,他脸不变色,拼出性命把战马推离了轨道……
列车停稳了,旅客的危险消除了!
副班长从染血的车轮下,抱出重伤的欧阳海,失声痛哭,呼唤着班长的名字。
风停了,雨住了,雪白的云层里,射出了色彩缤纷的阳光。霞光万道的天空,搭起了 虹桥。欧阳海慢慢地睁开眼睛,看看朝夕相处的战友,又看看转危为安的列车,嘴角上露出一丝微笑,安详地合上了眼帘。
这位伟大战士的一生,只有23年!
一首时代的颂歌,一支青春的壮曲(qū qǔ),在一位战士英勇献身中谱成!
1963年11月18日,这个难忘的日子,将同一个光辉的名字——欧阳海,一起载(zài zǎi)入英雄的史册。
1.选择画线字的正确读音。
2.写出下列词语的近义词。
骤然一( ) 斟酌一( ) 安详—( ) 瞠目—( )
3.结合句意写出相应的词语。
(1)形容非常迅速,像风吹电闪一样。( )
(2)形容使人十分惊骇紧张到极点。( )
(3)由危险转为平安。 ( )
4.在文中找出一个比喻句,并用“~~”标明。
5.把表示情况万分危急的句段用“____”画出来。
6.结合上下文,说说你对下列句子的体会。
(1)上去,粉身碎骨!不上,车毁人亡!上?不上?这惊心动魄的时刻,还容得斟酌吗?
(2)这位伟大战士的一生,只有23年。