题目内容

精心挑选。(为词中加粗的字选择正确的解释)
无际——(  )

A、向远处看
B、探望
C、希望
D、名望

试题答案

A
相关题目
阅读文段,回答问题。
我发现枕头里有个世界
     从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去,可这毕竟不是个长久之计。
  母亲看着我痛苦的样子,决定给我特制一个枕头。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地(tiāo tiǎo)选着棉花,感觉适(zhòng zhōng)才放进枕袋。两天后,我感激地接过母亲的这只花枕头,它那么轻,却又那么重。把头放上去,花枕的中间正好凹下去,将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的头部,就像是静静的深夜, 躺在海边沙地上,看满天繁星,吸清新空气,舒畅极了,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
  可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉。结果自然是我又睡歪了脖子,母亲又有了心事。
  没办法,母亲只好托人从外地带回一大包绿豆壳用它又缝制了一只新枕头。这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像是没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香。后来我才知道,那些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水,或许是因为太喜欢这只绿豆枕了,我做作业时都会捧着它。终于有一天枕布破了,看到满枕的绿豆壳散落满地,我的眼泪也一下子落了下来:这可是父母第二次为我做的枕头啊!
  后来,母亲塞(sài sāi)给我一只新枕头,新枕头溢着一股股药香,沁人心脾。母亲说,这是父亲特地上南通买的。在学校住宿的每一天,枕着药枕,我进入了甜蜜的梦乡,在梦里我一手拉着父亲,一手拉着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。
  岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世……
注:落枕(lào zhěn):睡觉时脖子受寒,或因枕枕头的姿势不合适,以致脖子疼痛。
1.用“√”给加粗字选择正确的读音。
2.在短文中给下列词语找反义词。
苦涩(     )    糟糕(     )    污浊(     )
3.“我”枕过三种枕头,分别是_________、_________、_________。
4.“我”枕着这三种枕头,产生了许多联想,请在短文中用“ _______”分别画出来。
5.读读画横线的句子,并用“沁人心脾”造句。
__________________________________________
6.对于画横线句子的理解正确的是(2分)    (    )
A.“不变的世界”指枕袋,“有一种情感”是对枕头的喜爱。
B.“不变的世界”指枕袋里的东西,“有一种情感”是睡觉时对枕头的依恋。
C.“不变的世界”指父母对孩子的爱,“有一种情感”是指亲情。
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阅读短文,回答问题。

下面是课文“阅读链接”栏目里的故事及它的主人公的事迹的延伸,读一读,练一练。

挑战命运

  “我是个盲人,但是我光凭触觉就能发现数以百计的有趣的东西。我能摸出树叶的精巧的对称图形。我的手带着深情抚摸银桦的光润的细皮,或者松树的粗糙的凸凹不平的硬条。在春天,我怀着希望抚摸树木的枝支,想找到一个芽蕾,那是大自然在冬眠之后苏醒的第一个征兆。我感觉到花朵的美妙的丝绒般的质地,发现它惊人的螺旋形的排列——我又探索到大自然的一种奇妙之处。如果我幸运的话,在我把手轻轻地放在小树上时,还能偶然感到小鸟在枝头讴歌时所引起的欢乐的颤动。小溪的清凉的水从我撒开的指间流过,使我欣慰。松针或绵软的草叶铺成的葱茏的地毯比最豪华的波斯地毯还要可爱……”

  这段话是又聋又哑的美国著名女作家海伦·凯勒写的。这是(这么 多么)令人难以置信啊!

  七岁时,小海伦跟一位老师学文化。她听不见也看不见,怎么办呢?老师想了个办法,先给她一个玩具娃娃,然后在她的小手上写“玩具娃娃”这几个字。她马上对这种用手指写字的方法发生了兴趣,愿意这样学习。在识字的基础上,小海伦又开始学说话。这对于她是难上加难啊!因为她根本不会发音。于是,老师又想一个办法:老师说话时,让小海伦把手放在老师的嘴边,用心感受老师的舌头和嘴是怎么动的,然后自己练着说一些字母。经过不知多少个日日夜夜的苦练,海伦(即使 既然 终于 竟然)能说话了。接着,(坚定的 坚强的 坚硬的)海伦开始学习写作。由于她艰苦努力,她不但语文水平超过正常同龄人,而且还(精湛 精通)5国的语言文字,写出了14部著作。

(1)在括号里选择适当的词语打“√”。

(2)联系上下文,解释加粗词的意思。

难以置信:________________________________

(3)写出第3自然段的意思。

__________________________________________

(4)读了短文,你能自己想一句,或者从课文,从“语文园地五”中摘录一句名言送给海伦吗?

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开卷有益。

枣 核

  动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,(再三 屡次)托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很x9 q9qi1o qi3o)。

  从费城出发前,我们就通了电话。一下车,他已经在站上等了。掐指一算,(分手 分别)快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。

  拥抱之后,他就(殷切 亲切)地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。

  他当年那调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,他一面往兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会儿你就明白啦。”

  ……

  他把我(安顿 安排)在临湖的一个房间后,就领我去踏访他的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,他劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经他指点,我留意到台阶两旁是他亲手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才五岁,如今他已在一条核潜艇上当总机ji8 xi8)长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业如意,各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡t$ng t^ng)院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。”

  接着,他又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”

  改了国j0 j@)不等于改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土。

1.用“√”给文中加粗的字选择正确的读音。

2.用“\”划掉括号中使用不当的词语。

3.联系上下文解释词语。

风烛残年:___________________________________

故弄玄虚:___________________________________

4.文中用几件事写了我的思乡情怀?

_____________________________________________

5.指出画横线的句子在文中的作用。

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6.这篇文章表达了作者怎样的情怀?

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快乐阅读轻松答。
敬重卑微
       我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
       蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
       当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
       众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
      每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
       假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
       生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄  卑微  微薄)的力量,忽视了内在的精神。
       敬重卑微,让我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
       世上称得上伟大的东西,往往(    )体积,(    )精神。千里之堤(tí dī),渍于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.在短文括号中选择恰当的拼音或词语;在第9自然段的括号里填上恰当关联词。 
2.从括号中选一个近义词,用“√”标出。
尤其(实在  特别  其实)  
开拓(开展  开辟  开阔)
决断(决定  决心  坚决)
3.在短文中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?
_____________________________________________
在短文中,作者把_________ 比作了“一根细小的针”。
4.用“         ”画出与文中加粗句相照应的句子。再用“~”在这一自然段中画出由事物引起联想的句子。
5.你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
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阅读短文,完成练习。
中国石(节选)
  这块“中国石”有拳头大小,黄白色,不仅整体酷似祖国版图,连表面皱痕的起伏也与大陆地貌相似。小姑娘在它上面找到了天山、祁连山、吐鲁番盆地,我找到了长江、黄河、大兴安岭。我们俩都很高兴,又挑选了一些石粒,让“台湾”“海南”等岛屿依偎着“祖国”。
  回到哨所,大伙争相观看“中国石”。为了(保存 保护)好这块石头,连长拿出了自己装军功章的盒子,文书在上面工工整整地写了“中国石”三个金字。他们嘱咐我一定要(细心 精心)保管,千万别摔坏了,弄丢了。
  在以后的赛石会上,“中国石”屡屡夺魁,赢得了“最佳宝石”的盛誉。大家都把“中国石”奉为至宝,寂寞的时候,捧着它看看,心里感到温暖;劳累的时候,捧着它看看,就忘记了劳累。每逢假日,连里让我把它放在俱乐部里展览,战友们都说戈壁滩虽然艰苦,可苦中有乐,因为我们在“祖国”身边,祖国在我们心中。
1.查字典,为下列加粗的字注音。
皱痕(  ) 依(  ) 盛(  )
2.查词典,解释下列词语。
起伏:_________________________
寂寞:_________________________
3.结合句子选择恰当的词语,打“√”。
4.用“________”画出描写“中国石”外形的句子。
5.短文最后一个自然段的主要内容是(  )
A.“中国石”在赛石会上屡屡夺魁。
B.“中国石”不但在赛石会上屡屡夺魁,还在精神上激励着战士们为祖国驻守戈壁滩。
C.战士们驻守戈壁滩很艰苦,可苦中有乐。
6.读文中斜体加粗的句子,回答下列问题。
(1)带引号的祖国指的是什么?
______________________________________
(2)不带引号的祖国指的是什么?
______________________________________
(3)对这句话你是怎么理解的?
______________________________________
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阅读理解

挑战命运

  有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家,一个爱h3o h4o)绘画,想当美术家。

  不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流t@ d@),m2i m2n)怨命运对他们太不公平。

  恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”

  两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。

  说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好,因为它可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反d3o d4o)有利,因为它能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

  果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。

  一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。

  老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一条道路的!”

(1)

请画去括号中不正确的读音。

[  ]

A.

光线强

B.

发光

C.

响亮

D.

清楚;明白

E.

显露;显示  

2)名四海

(2)

给下面词语中加粗的字选择正确的解释,在括号里写出所选义项的序号。

1)心里一

[  ]

A.

光线强

B.

发光

C.

响亮

D.

清楚;明白

E.

显露;显示  

2)名四海

(3)

写近义词

痛哭流涕(  )  怨恨(  )

烦恼(  )    名扬四海(  )

(4)

阅读短文后,在下表的空格处填上合适的内容。

(5)

请画出表达中心的话,并摘记下来。

________________________________

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阅读理解

片断(一)

  程昱(y))观望良久,对曹操道:“来船可疑,不可让其近(zh4i________。”曹操问:“有何可疑?”程昱道:“粮在船中,船身必定稳重,来船却又轻又浮。今夜东南风紧,不可不防。”

  曹操x!ng sh7ng)悟,急忙命人去阻拦,却还哪里拦得住!只见黄盖用刀一招,前船一齐点火。火趁风势,风助火势,二十只火船,撞入水寨,曹军船只全数着火。船被铁环锁住,无处逃避。只听隔江炮响,四下火船齐到,只见江面上火光冲天,一片通红。

片断(二)

  那妖精第二次脱了身,一边好生佩服悟空的眼力,一边又摇身变做白发苍苍的老公公,一路走一路念着佛。唐僧见了,十分高兴,赞叹道:“真是西方圣地,老公公连路都走不稳,还不断念佛呢!”八戒y1 y4)低声音说:“(hu^________事了,老公公找女儿和老伴来了。”悟空把金箍棒藏在身后,迎上去对着“老公公”冷笑道:“你个妖精,骗得了别人,却骗不了俺老孙。”那妖精吓得哑口无言。好大圣,一边念动咒语,叫来土地山神在云端照应,防止妖精逃跑,一边从背后抽棒便打,一下子结果了妖精的性命。

  唐僧吓得脸色发白,气咻咻地又要开口念咒。悟空急忙赶到马前,叫道:“师父别念,你先看看那妖精m$ m*)样。”唐僧上前一看,却是一堆白骨,脊(liang________上还写着“白骨夫人”。八戒又在旁边挑拨:“师父,猴哥又使障眼法骗人了。”唐僧一听,不由得心头发热,念起紧箍咒来。悟空痛得刺骨钻心,跪在地上直叫:“师父别念了,有话好好说!”唐僧说:“没什么好说的,你这根性顽li8 l{8)、屡教不改的家伙,我怎能再认你为徒?”说完便写了一纸贬书,也不管沙僧、八戒的劝告,要将苦苦哀求的悟空逐出师门。

1.根据括号里的拼音在横线上写汉字。

2.用自己喜欢的符号给文中的加粗字选择正确的读音

3.写近义词和反义词。

近义词:劝告  省悟

反义词:稳重  哑口无言

4.第一个故事选自________,故事的题目是________

第二个故事选自________,故事的题目是________

5.故事中的人物分别给你留下了什么印象?

曹操:________________________

悟空:________________________

唐僧:________________________

八戒:________________________ 查看习题详情和答案>>

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片断(一)

  程昱(y))观望良久,对曹操道:“来船可疑,不可让其近(zh4i_______。”曹操问:“有何可疑?”程昱道:“粮在船中,船身必定稳重,来船却又轻又浮。今夜东南风紧,不可不防。”

  曹操x!ng sh7ng)悟,急忙命人去阻拦,却还哪里拦得住!只见黄盖用刀一招,前船一齐点火。火趁风势,风助火势,二十只火船,撞入水寨,曹军船只全数着火。船被铁环锁住,无处逃避。只听隔江炮响,四下火船齐到,只见江面上火光冲天,一片通红。

片断(二)

  那妖精第二次脱了身,一边好生佩服悟空的眼力,一边又摇身变做白发苍苍的老公公,一路走一路念着佛。唐僧见了,十分高兴,赞叹道:“真是西方圣地,老公公连路都走不稳,还不断念佛呢!”八戒y1 y4)低声音说:“(hu^______事了,老公公找女儿和老伴来了。”悟空把金箍棒藏在身后,迎上去对着“老公公”冷笑道:“你个妖精,骗得了别人,却骗不了俺老孙。”那妖精吓得哑口无言。好大圣,一边念动咒语,叫来土地山神在云端照应,防止妖精逃跑,一边从背后抽棒便打,一下子结果了妖精的性命。

  唐僧吓得脸色发白,气咻咻地又要开口念咒。悟空急忙赶到马前,叫道:“师父别念,你先看看那妖精m$ m*)样。”唐僧上前一看,却是一堆白骨,脊(liang______上还写着“白骨夫人”。八戒又在旁边挑拨:“师父,猴哥又使障眼法骗人了。”唐僧一听,不由得心头发热,念起紧箍咒来。悟空痛得刺骨钻心,跪在地上直叫:“师父别念了,有话好好说!”唐僧说:“没什么好说的,你这根性顽li8 l{8)、屡教不改的家伙,我怎能再认你为徒?”说完便写了一纸贬书,也不管沙僧、八戒的劝告,要将苦苦哀求的悟空逐出师门。

1.根据括号里的拼音在横线上写汉字。

2.用自己喜欢的符号给文中的加粗字选择正确的读音。

3.写近义词和反义词。

近义词:劝告(    )
省悟    (    )
反义词:稳重(    )
哑口无言(    )

4.第一个故事选自_______,故事的题目是_____________

第二个故事选自_______,故事的题目是_______________

5.故事中的人物分别给你留下了什么印象?

曹操:______________________________

悟空:______________________________

唐僧:______________________________

八戒:______________________________ 查看习题详情和答案>>

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