题目内容
指出下面句子运用的修辞手法。 “女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。” 句子运用的修辞手法是:____________。 A、比喻 B、拟人 C、对偶 |
试题答案
A“女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。”
句子运用的修辞手法是:____________。
我也会运用这种方法写一句话:
_____________________________________________________________________
(1)从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢顽强的精神…… ( )
(2)这些小虫子喜欢在石榴树上养儿育女,繁衍后代。 ( )
(3)如果没有足够的勇气,谁敢在汹涌的激流里乘筏子漂流? ( )
(4)知识如砂石下面的泉水,掘得越深越清澈。 ( )
太阳是世界上万物的母亲。
她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。
看,她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见。太阳妈妈,晚安。”
那路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想什么。
1.文中的“红头巾”是指________。文中的“儿女”指________。“她”指________。
2.照样子写词语。
叽叽喳喳。
3.全文主要运用的修辞手法是( ),用“________”划出其中的一句。
A.排比
B.拟人
C.比喻
4.读划线句,回答问题。
(1)句中表示“非常留恋,不愿离开”这个意思的成语是________。这句句子的意思是________。
(2)合理想象向日葵在想什么?用完整的话写下来。
阅读短文,回答问题。
后羿后羿是一名著名的弓箭手,他的射箭是百发百中的。传说古时候天空中本来有十个太阳,地面上热得烤焦似的,给庄稼带来严重的灾害。大家请后羿想法子,后羿搭弓射箭,“嗖嗖”地几下,把天空中的九个太阳射了下来,只留下一个太阳。这样,地面上气候适宜,不再闹干旱了。又传说,古时候大河里有许多怪兽,经常兴风作浪,造成水灾,把禾苗淹死,也是后羿用箭把这些怪兽都射死了,人们的生活才恢复了正常。后羿的高超技术,是大家公认的。
1
.这一段话写了后羿________________________________和________________的两件事情,说明________________。[方法提示:抓住文中的提示语“传说”、“又传说”,两件事情就很明显了。]2
.联系上下文理解。①兴风作浪:
________________________________。②百发百中:
________________________________。[
方法提示:理解词语时先看看词语中每个字是什么意思,再结合上下文来理解整个词。]3
.“地面上热得烤焦似的”这句话运用了________修辞方法。你能模仿它也写一句话吗?相信你行。________________________________
4
.文中最后一句“后羿的高超技术,是大家公认的”。你是怎样理解的?[方法提示:抓住“高超技术”和“公认的”两个关键词来回答。“高超技术”指的是什么,高超表现在什么地方?“公认”是什么意思,为什么会是公认的呢?]________________________________
5
.写出下列词语的近义词。著名( ) 严重( )
灾害( ) 适宜( )
许多( ) 经常( )
高超( ) 恢复( )
6
.《女娲补天》、《后羿射日》……这都是古代神话故事,你还知道哪些神话故事,写出几个试试。________________
________________ ________________ 查看习题详情和答案>>诺 言
我一直记得少年时读过的一则异国故事:在一座城市的冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女赶忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的,他的指挥官说过,没有命令,不得撤退。妇女明白,这个时候,已忘记这件事的其他的孩子可能已经熟睡在热被窝里了,就劝他赶快回家,但执拗的孩子坚持要接到命令。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么,脸上充满着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前, 敬了一个军礼,报上军衔后说道:“你已出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回敬了一个军礼,欢跳着离去。
寒寂的夜空看到了,穹宇下的三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。
花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。 世界,因为信守许许多多的诺言,肃穆而深情。
1.从短文里找到符合下面句子意思的词语。
(1)固执任性,不听从别人的意见。 ( )
(2)庄重而严肃。 ( )
(3)应允别人的话。 ( )
2.将正确答案的序号填在括号里。
(1)“军官没说什么,脸上充满着柔和又肃穆的神情”,是因为 ( )
A.军官被孩子信守诺言的精神所感染。
B.军官被妇女的精神所感染。
C.军官想装出认真的样子。
(2)“寒寂的夜空看到了,穹宇下的三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢”运用的修辞手法是
( )
A.拟人 B.比喻 C.夸张
(3)第四自然段在文中的作用是 ( )
A.总领全文 B.深化主题 C.承上启下
3.仿写句子。
花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。
是 的诺言。
4.读了小男孩信守诺言的故事,你有什么感想呢?
当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他还是不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他还是悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当濒危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默默地走着,叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林……当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈失去光泽……老人额头的皱纹是他刻画出来的,少女脸上的红晕也 是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去;把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。
他公正。( )你权重如山、腰缠万贯,( )一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为已有,哪怕你一掷千金,他也绝不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他,他( )在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。
你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是( )他把脚印深深地留在了人们的心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
1.在文中括号里填写词语,按先后顺序恰当的一项是
B.在 即使……即使 就 由于
C.但 不管……还是 便 因为
D.都 哪怕……或者 就 由于
2.对下面句中运用的修辞手法,句后括号中说明有误的一项是
B.他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。(排比)
C.他是一把神奇而无情的雕刻刀。(比喻)
D.有时,漫长的岁月会成为一瞬……(夸张)
3.写出文中画“ ____”句子的含义。
____________________________________________________________________________________
4.作者把“光阴”比做_____________________;“光阴”的作用是________________________________________(用文中的一句话来回答)
5.请根据前面的句子补充(仿写)第6自然段第一个省略号省略的内容。
____________________________________________________________________________________
6.用“_____”画出一处你认为写得好的地方,并说明原因。
7.写出一句珍惜时间的名言或诗句。
____________________________________________________________________________________
②当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
③当蓓蕾在春风中粲然 A (zhàn)开温润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
④当枯黄的树叶在寒风中飘飘 B ( zhuì)落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他( )沉着而又默默地走,叹息也不能使他停步。
⑤他从你的手指缝里流过去。
⑥从你的脚底下滑过去。
⑦从你的视野和你的思想里飞过去……
⑧他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然他也能使繁华之都衰败,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头上的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁 C (yǎn)和世界的运动正是由他精心指挥着。
⑨他按时撕下一张又一张旧日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。
⑩他慷慨。你不用乞求,属于你的,他总是如数奉献。
他公正。( )你权重如山、腰缠万贯,( )一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为已有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他,他( )在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。
你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是( )他把脚印深深地留在了人们的心里。
有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙 D(yān)没了他的脚印。
1.读拼音,在A、B、C、D四处填写正确的字。
A. B.____C.____D.____
2.在文中括号里填关联词,最恰当的一项是
B.仍旧 即使……即使 就 由于
C.还是 不管……还是 便 因为
D.仍然 哪怕……或是 就 由于
3.对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是
B.谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听 到他的脚步。(比喻)
C.他是一把神奇而又无情的雕刻刀。(比喻)
D.有时,漫长的岁月会成为一瞬。(夸张)
4.请概括第⑧自然段的大意。
5.读了这篇短文,你觉得应该如何对待时间?
读《荷塘旧事》和《呼兰河传》,然后回答问题。
呼兰河传萧 红
我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。
蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。
太阳在园子里是特大的,天空是特别高的,太阳的光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。
花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去
?太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的,又高又远。
可是白云一来了的时候,那大团的白云,好像洒了花的白银似的,从祖父的头上经过,好像要压到了祖父的草帽那么低。外祖母家居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东北的野荷塘,塘中长满了荷花。又有人叫它月牙泡,因为它的形状像月牙。
盛夏时节,月朗风清的夜晚,舅舅便领我去那塘边散步。
来到塘边,只见一塘波动的春水,浮光跃金,如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡泛着金光,在那一围黑绿中,恰似蓝天上一弯晶莹的新月。
白天,塘面几乎是一片绿,在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。
塘面上有块白水,荷叶在白水边形成一条弯曲的边缘线。我和村里的伙伴们经常来到这块白水边,在几株垂柳下脱光了衣服、走过一段湿润的沙地,跳入清澈的水中。恬静的塘面便响起一片喧闹声,一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。
1.查查有关资料,指出什么叫景物描写?两段选文各自描写了哪里的景物?
2.指出下列句子所运用的修辞方法及作用。
①娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。
②倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
3.这两篇文章的作者都恰当地使用了许多描绘颜色的词语。请在原文中划出来,并体会其作用。
4.景物描写有哪些作用?说说两篇文章景物描写有哪些共同之处?
5.两篇选文在写景的语言风格上有所不同,请你结合具体的语句来分析。 查看习题详情和答案>>
读《荷塘旧事》和《呼兰河传》,然后回答问题。
呼兰河传萧 红
我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。
蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。
太阳在园子里是特大的,天空是特别高的,太阳的光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。
花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去
?太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的,又高又远。
可是白云一来了的时候,那大团的白云,好像洒了花的白银似的,从祖父的头上经过,好像要压到了祖父的草帽那么低。外祖母家居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东北的野荷塘,塘中长满了荷花。又有人叫它月牙泡,因为它的形状像月牙。
盛夏时节,月朗风清的夜晚,舅舅便领我去那塘边散步。
来到塘边,只见一塘波动的春水,浮光跃金,如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡泛着金光,在那一围黑绿中,恰似蓝天上一弯晶莹的新月。
白天,塘面几乎是一片绿,在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。
塘面上有块白水,荷叶在白水边形成一条弯曲的边缘线。我和村里的伙伴们经常来到这块白水边,在几株垂柳下脱光了衣服、走过一段湿润的沙地,跳入清澈的水中。恬静的塘面便响起一片喧闹声,一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。
1.查查有关资料,指出什么叫景物描写?两段选文各自描写了哪里的景物?
2.指出下列句子所运用的修辞方法及作用。
①娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。
②倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
3.这两篇文章的作者都恰当地使用了许多描绘颜色的词语。请在原文中划出来,并体会其作用。
4.景物描写有哪些作用?说说两篇文章景物描写有哪些共同之处?
5.两篇选文在写景的语言风格上有所不同,请你结合具体的语句来分析。 查看习题详情和答案>>