题目内容

精挑细选。(读句子,选择恰当的词语)
1.唯独书房里那一幅墨梅图,他分外(珍惜、爱惜),家人碰也碰不得。
2.做笔记锻炼了我的记忆力,也(增高、增强)了我的理解力。
3.因为下雨时我便有(充分、充足)的理由在书店待下去。
4.松鼠的爪子是那样(锋利、锐利),动作是那样敏捷。

A.1.爱惜;2.增强;3.充足;4.锐利
B.1.爱惜;2.增强;3.充分;4.锋利
C.1.爱惜;2.增强;3.充足;4.锋利
D.1.珍惜;2.增强;3.充足;4.锋利

试题答案

C
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快乐阅读轻松答。
敬重卑微
       我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
       蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
       当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
       众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
      每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
       假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
       生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄  卑微  微薄)的力量,忽视了内在的精神。
       敬重卑微,让我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
       世上称得上伟大的东西,往往(    )体积,(    )精神。千里之堤(tí dī),渍于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.在短文括号中选择恰当的拼音或词语;在第9自然段的括号里填上恰当关联词。 
2.从括号中选一个近义词,用“√”标出。
尤其(实在  特别  其实)  
开拓(开展  开辟  开阔)
决断(决定  决心  坚决)
3.在短文中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?
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在短文中,作者把_________ 比作了“一根细小的针”。
4.用“         ”画出与文中加粗句相照应的句子。再用“~”在这一自然段中画出由事物引起联想的句子。
5.你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
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课外阅读。
尊重卑微

       ①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。   
       ②蚂蚁的家庭和和睦睦、忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它 们在原野、荒滩下搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì    cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。     
       ③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?     
       ④众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚远,逃离火海。     
       ⑤每每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧,一团黑风正沿着山脊( ji    jǐ) 流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路
       ⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家庭绝对全军覆灭。     
      ⑦生命的渺小,体力的(单薄   卑微   微薄)也不能决断什么,可怕的是只看到(单薄   卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。   
       ⑧尊重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿越过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?     
       ⑨世界上称得上伟大的东西,往往小体积大精神。千里之堤 (tí  dī)溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。 
1.将短文括号中不恰当的拼音画掉。 
2.将短文括号中正确的词语下画线。
3.写出下列词语的反义词。
       卑微(        )       决断(        )   
       覆灭(        )       滋润(        ) 
4.填空。
       短文中有3个问句,第一个是                   问句,它在文中起                 作用;第二个是反问句,改为陈述句应为                                        ;第三个也是反问句,这句话启发我们要:                                                                            。  
5.用“                     ”画出与第5自然段中“每每读起这段文字,我就泪眼模糊”相照应的句子。 
6.用“﹍﹍”画出由实在事物引起联想的句子。 
7.选择画线词的意思,并理解整句话的意思。   
千里之堤,于蚁穴。     

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阅读短文,完成练习。
中国石(节选)
  这块“中国石”有拳头大小,黄白色,不仅整体酷似祖国版图,连表面皱痕的起伏也与大陆地貌相似。小姑娘在它上面找到了天山、祁连山、吐鲁番盆地,我找到了长江、黄河、大兴安岭。我们俩都很高兴,又挑选了一些石粒,让“台湾”“海南”等岛屿依偎着“祖国”。
  回到哨所,大伙争相观看“中国石”。为了(保存 保护)好这块石头,连长拿出了自己装军功章的盒子,文书在上面工工整整地写了“中国石”三个金字。他们嘱咐我一定要(细心 精心)保管,千万别摔坏了,弄丢了。
  在以后的赛石会上,“中国石”屡屡夺魁,赢得了“最佳宝石”的盛誉。大家都把“中国石”奉为至宝,寂寞的时候,捧着它看看,心里感到温暖;劳累的时候,捧着它看看,就忘记了劳累。每逢假日,连里让我把它放在俱乐部里展览,战友们都说戈壁滩虽然艰苦,可苦中有乐,因为我们在“祖国”身边,祖国在我们心中。
1.查字典,为下列加粗的字注音。
皱痕(  ) 依(  ) 盛(  )
2.查词典,解释下列词语。
起伏:_________________________
寂寞:_________________________
3.结合句子选择恰当的词语,打“√”。
4.用“________”画出描写“中国石”外形的句子。
5.短文最后一个自然段的主要内容是(  )
A.“中国石”在赛石会上屡屡夺魁。
B.“中国石”不但在赛石会上屡屡夺魁,还在精神上激励着战士们为祖国驻守戈壁滩。
C.战士们驻守戈壁滩很艰苦,可苦中有乐。
6.读文中斜体加粗的句子,回答下列问题。
(1)带引号的祖国指的是什么?
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(2)不带引号的祖国指的是什么?
______________________________________
(3)对这句话你是怎么理解的?
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