题目内容
| 连线正确的一项是 雪花飘舞 春 a青山绿水，白草红叶黄花 雨后晓景 夏 b明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 月明风清 秋 c晓看红湿处，花重锦官城 青山白草 冬 d今我来思，雨雪霏霏 A、雪花飘舞——冬——d；雨后晓景——春——b；月明风清——夏——c；青山白草——秋——a B、雪花飘舞——春——d；雨后晓景——冬——c；月明风清——夏——b；青山白草——秋——a C、雪花飘舞——冬——d；雨后晓景——春——c；月明风清——夏——b；青山白草——秋——a D、雪花飘舞——冬——a；雨后晓景——春——c；月明风清——夏——b；青山白草——秋——d |
试题答案
C有些人
那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的。有哪一个学生心目中的老师不美呢！也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：
“这个字我不会写，你们谁会？”
我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。
那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：
“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”
我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。
那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。
虽然她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
1．写出下列词语的反义词。
清晰——（ ） 谦逊——（ ）
2．将下面的句子改成陈述句。
有哪一个学生心中的老师不美呢！
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3．对文中画横线的句子理解正确的一项是
[ ]
B．那个女老师用她的称赞，激发了“我”心中的自信，使“我”充满了力量。
C．表达了“我”对那些无所不知的老师的强烈不满。
4．对下列句子中画线的词语理解正确的一项是
虽然她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
[ ]
B．“挖掘”在这里的意思是“我”写出了—个“挖”字。
C．“挖掘”在这里的意思是女老师的谦逊和称赞激发了“我”的自信心。
5．小朋友，你认为文中的女老师是不是真的不会写“挖”呢？她这样做的目的是什么呢？
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一天下午，他外出觅食。
公园的长椅上坐着一个人。从五星蚂蚁的角度看，那人的两条腿好像两根擎（qíng）天柱。
五星蚂蚁嗅（xiù）到那人身上有面包味儿，他从来没有闻过这么香的面包味儿，他忘记了不要往人类身上爬的家规，他顺着那人的一条裤腿悄悄朝传来面包香味的源头接近。
就在这时，那位人类的成员离开了长椅，由静止状态转入行进状态。
五星蚂蚁傻眼了，他死死抓住那位异类的裤子，他想往地上跳，可他不敢。
那人将他带进了一座五星级豪华饭店。饭店里的一切令他大开眼界，他羡慕人类居住在这样的地方。
后来，他历经周折回到了自己的家族，他把自己看到的五星级饭店告诉同胞。同胞们听后大眼瞪
（dèng）小眼，他们头一次知道世界上还有这么好的住处。他们失眠了。
从此他有了五星蚂蚁的绰（chuò）号。
一天，蚁王的侍从找到五星蚂蚁，说是蚁王召见他。
五星蚂蚁诚惶（huáng）诚恐地叩（kòu）见蚁王。
“听说你去过什么五星级饭店？”蚁王居高临下地问五星蚂蚁。
五星蚂蚁将他那天的经历说了一遍。
“听说人类住的地方很豪华？”蚁王又问。
五星蚂蚁将大饭店的设施描述了一番。
“比咱们住的地方怎么样？”蚁王看着五星蚂蚁问。
“好多了。”五星蚂蚁说。
“拿下，斩（zhǎn）首。”蚁王对侍从们说。
蚁王认为自己居住的地方是地球上最好的地方。蚁王不能容忍五星蚂蚁贬（biǎn）低自己的家族。
五星蚂蚁在自己的脑袋和身体分裂前，明白了为什么蚂蚁家族至今还住在土洞里。
1．联系上下文理解词语。
（1）羡慕：_____________________________________________________
（2）诚惶诚恐：_________________________________________________
2．为什么称那只普通蚂蚁为“五星蚂蚁”？
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3．蚁王为什么要把五星蚂蚁斩首？下面分析不正确的一项是（ ）
A．因为蚁王认为自己居住的地方是地球上最好的地方。
B．蚁王怕见过世面的五星蚂蚁取代他的位置。
C．蚁王不能容忍五星蚂蚁贬低自己的家族，所以他要把五星蚂蚁斩首。
D．蚁王不愿承认“五星蚂蚁”的话是正确的。
4．为什么蚂蚁家族至今还住在土洞里？
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接着，他蹲在泥地上，拣了一块小石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。他使我在书本上的朱注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。
那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。
代数老师姓什么？我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？
1．写出下列词语的近义词。
愚鲁——（ ） 焦急——（ ） 咀嚼——（ ）
忽然——（ ） 内疚——（ ） 价值——（ ）
2．给下列句子中加粗的词选择正确的解释。
（1）为特别愚鲁的我讲起行列式来。
[ ]
②愚笨迟钝。
（2）事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。
[ ]
②比喻对事物反复体会。
3．对文中画线的句子理解正确的一项是
[ ]
B．代数老师以大地为纸张，以利石为彩笔，这种最朴素的教学方式、这种敬业精神给人极大的震撼。
C．从这句话可以看出当时教学条件的艰苦。
4．把下列的句子改写为陈述句。
他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？
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5．你认为尊敬一个人与记住他的姓名有联系吗？简单地写一写你的理由。
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教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。
中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她站在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烘得还是刚刚哭过。
那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子 一天天过去，高考( )。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来转去的目光。于是我赌气地再一 次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“我不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地问。“搬石头搭桥呀！”
那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。
那年9月[ ]我踏过[ ]母亲桥[ ]去远方上大学[ ]独在异乡漂泊[ ]仍是母亲用无言的关注帮我度过每 一次的疲惫和寂寞[ ]渐渐地，我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭 起通向成功和幸福的桥。
如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。 1．用“＼”划去画线字的错误读音。
骨髓(suǐ shuǐ) 执著(zhuó zhuò)
2．在文中括号内填入正确的一项是____。
B．从容镇定 垂头丧气 千钧一发
C．从从容容 气急败坏 迫在眉睫
D．从容不迫 水头丧气 迫在眉睫
3．本文是一篇回忆性记叙文，表示回忆及回忆结束的词语分别是什么？
4．文章题目的深刻含义是 (多选)
B．用砖头、瓦片、石块搭起过河的桥。
C．母亲用青春搭起“我”生命的桥。
D．亲用希望和奉献为“我”搭起通向成功的幸福的桥。
5．给文中没标点的句子加上标点。
6．文中画“——”句子的含义是什么。