题目内容

选一选,选出正确的字。


A、没
B、梅

试题答案

B
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阅读文章,完成文后练习。

悠然下山去

  森林中举办比“大”比赛。牛老大走上台,动物们高呼:“大!”大象登场表演,动物们也欢呼:“大!”台下角落里的一只青蛙气坏了:难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石,拼命鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊;“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。

  青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙,至死也不知道它到底有多大。

  有一名登山队员,有参加了攀登珠穆朗玛峰的活动。在6400米的高度,他体力不支,决定下山去。当他讲起这段经历时,别人替他惋惜,问他:“你为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,再咬紧一下牙关。”

  “不,我最清楚,6400米的海拔是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。

  我不禁对他肃然起敬。

1.同音字组词。

l@

x)

y2

w3n

经(历)

继(续)

生(涯)

(惋)惜

鼓(  )

棉(  )

悬(  )

(  )救

(  )志

储(  )

发(  )

(  )转

2.解释加粗字的意思:死(  ) 体力不(  )

3.划出加粗字的正确读音:l6i l8i)台 有x@ng x@n

4.从文中找出下列词语的反义词。〔提示:依次从第一、第三、第四节找。〕

赞扬——(  )放弃——(  )满足——(  )

5.不改变句意,把下面的句子换一种说法

你为何不再坚持一下呢?

_________________________________________________

6.填空。

短文中写到两个事例:青蛙在比“大”比赛中,为了__________,结果________;登山队员因为_________,结果________

7.分别用一个合适的词语表达你对青蛙和登山队员的看法。

对青蛙:____________对登山队员:_____________

8.用“∥”给短文分段,并写出段意。

____________________________________________

9.选择。

作者对登山队员肃然起敬的原因是

[  ]

A.他有攀登珠穆朗玛峰的勇气。

B.他达到了自己登山生涯的最高点。

C.他懂得不是任何人都能够超越极限,抵达更高层次的,能正确地对待自己。

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阅读理解

  花虽多,但无奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好,可是忽然会闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

  不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识,一定不是坏事。

  (1)写出近义词。

    珍贵——(  )

照管——(  )

    关切——(  )

门道——(  )

  (2)用加粗的词语写句子。

  夏天不是干旱就是大雨倾盆。___________________________

  (3)联系上下文理解词语。

  ①第1节中,“在这种气候里”,“这种”指代的是_____________

________________________________________

  ②第2节中,“这就是知识呀!”“这”指的是____________________

________________________________________

  (4)先给带点字选择正确的解释,再用自己的话说说句子的意思。

  我若是置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的。

  ①“置之不理”的“置”解释为

[  ]

    A.设立

B.放,搁,摆

C.购买

   ②“任其”的“任”解释为________;“其”解释为________

     任:

[  ]

    A.任凭;听凭

B.不论;无论

     其:

[  ]

    A.它的;它们的

B.它,它们

C.那个;那样

  ③句子的意思:_______________________________

  (5)作者为什么只养“好种易活”、“自己会奋斗”的花草从中你能体会出作者怎样的思想感情及做人观点

______________________________________________________

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阅读理解

  屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动,只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手,像要抓住什么东西似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还有旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静,他们睡得又香又甜。

  桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

  回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”

  (1)给加粗字选择正确的解释。

   闹着玩(  )

翻了(  )

笑话(  )

   闹脾气(  )

哄哄(  )

天宫(  )

   闹:A.喧哗;不安静 B.吵;扰乱 C.发泄(感情) D.害(病);发生(灾害或不好的事) E.干;弄;搞 F.开玩笑;逗

  (2)选文第1节中描写西蒙的两个孩子睡着的样子的两个句子是________、________。简要写出你读着这两个句子后感受到什么。(可以讲一点,也可以讲两点或更多。)

_________________________________________________________

  (3)第3节中,描写桑娜神态的词语是______________________

____________________________________________。

  (4)“忐忑不安”形容桑娜_________________________________。

  (5)下面两种说法,你同意哪一种?

[  ]

    A.桑娜“忐忑不安地想”,说明是否收养西蒙的两个孩子,桑娜还拿不定主意。

    B.尽管桑娜“忐忑不安”,但她收养两个孩子的决心是不会改变的。

    同意________理由:_______________________________________

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阅读理解

  屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动,只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手,像要抓住什么东西似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还有旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静,他们睡得又香又甜。

  桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

  回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!

  (1)给加粗字选择正确的解释。

   闹着玩(  )

翻了(  )

笑话(  )

   闹脾气(  )

哄哄(  )

天宫(  )

   闹:A.喧哗;不安静 B.吵;扰乱 C.发泄(感情) D.害(病);发生(灾害或不好的事) E.干;弄;搞 F.开玩笑;逗

  (2)选文第1节中描写西蒙的两个孩子睡着的样子的两个句子是________________。简要写出你读着这两个句子后感受到什么。(可以讲一点,也可以讲两点或更多。)

_________________________________________________________

  (3)第3节中,描写桑娜神态的词语是______________________

____________________________________________

  (4)“忐忑不安”形容桑娜_________________________________

  (5)下面两种说法,你同意哪一种?

[  ]

    A.桑娜“忐忑不安地想”,说明是否收养西蒙的两个孩子,桑娜还拿不定主意。

    B.尽管桑娜“忐忑不安”,但她收养两个孩子的决心是不会改变的。

    同意________理由:_______________________________________

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读课文片段,完成练习。     
       安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双 手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵(niān 
zhān)着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。     
       安静的手指(qiǎo  qiāo)然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
1.给文中画线的字选择正确读音。
2.写出下列词语的近义词。  
     竟然—(       )    神奇一(       )
3.将文中描写安静动作的句子画上“____”。
4.文中的“奇迹”指的是                                                             
5.对下面的句子理解不正确的是       
     睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

[     ]

     A.盲女孩整天在花丛中流连忘返,她的身上花香浓郁,她就像一位花仙子,蝴蝶也愿意和她做朋友。
     B.盲女孩身上有一种特异功能,能捉住所有会飞、会动的小昆虫。 
     C.与其说是蝴蝶被安静拢住,不如说是蝴蝶被安静的聪明才智、对生活的热爱之情所吸引,心甘情愿地落入她的掌心。
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