题目内容
| 比一比，组词不对的是 A、我们 找到 B、鸟鸦 小乌 |
试题答案
B阅读理解
天 路
清晨我站在青青的牧场，
看到神鹰披着那霞光，
像一片祥云飞过蓝天，
为藏家儿女带来吉祥。
那是一条神奇的天路，
把人间的温暖送到边疆，
从此山不再高、路不再漫长，
各族儿女欢聚一堂。
黄昏我站在高高的山冈，
看那铁路修到我家乡，
一条巨龙翻山越岭，
为雪域高原送来安康。
那是一条神奇的天路，
带我们走进人间天堂，
青稞酒酥油茶会更加香甜，
幸福的歌声传遍四方。
（1）写出反义词。
（2）比一比，组词。
（3）填空。
①第1节中的“神鹰”就是________。
②这首诗写了两条通向青藏高原的“天路”，一条是___________，一条是____________________。
（4）第1节中，为什么说有了神奇的天路，“从此山不再高，路不再漫长”?_____________________________________________
（5）选择朗读节奏正确的一句
[ ]
A．青稞酒/酥油茶/会更加香甜
B．青稞/酒酥/油茶/会更加香甜
（6）这首诗中有几句话对得非常工整，找一找，写下来。
“清晨我站在青青的牧场”对（ ）
“为藏家儿女带来吉祥”对（ ）
查看习题详情和答案>>阅读理解
天 路
清晨我站在青青的牧场，
看到神鹰披着那霞光，
像一片祥云飞过蓝天，
为藏家儿女带来吉祥。
那是一条神奇的天路，
把人间的温暖送到边疆，
从此山不再高、路不再漫长，
各族儿女欢聚一堂。
黄昏我站在高高的山冈，
看那铁路修到我家乡，
一条巨龙翻山越岭，
为雪域高原送来安康。
那是一条神奇的天路，
带我们走进人间天堂，
青稞酒酥油茶会更加香甜，
幸福的歌声传遍四方。
（
1）写出反义词。（
2）比一比，组词。（
3）填空。①第
1节中的“神鹰”就是________。②这首诗写了两条通向青藏高原的“天路”，一条是
___________，一条是____________________。（
4）第1节中，为什么说有了神奇的天路，“从此山不再高，路不再漫长”?_____________________________________________（
5）选择朗读节奏正确的一句[
]A
．青稞酒/酥油茶/会更加香甜B
．青稞/酒酥/油茶/会更加香甜（
6）这首诗中有几句话对得非常工整，找一找，写下来。“清晨我站在青青的牧场”对（ ）
“为藏家儿女带来吉祥”对（ ）
查看习题详情和答案>>阅读冲浪。
战胜命运的孩子
有两个孩子
一个喜欢弹琴想当音乐家一个爱好绘画想当美术家不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛哭流涕、埋怨命运的不公平。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
________耳聋的孩子，后来成了美术家，艺术超凡，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，技艺卓绝，誉满天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”
（
1）给第一自然段加上合适的标点符号。（
2）根据意思在文中找出该词，并写在括号里。①名誉天下的人都知道，形容非常有名。（ ）
②具有特殊的、超乎一般的表演艺术。（ ）
（
3）文章______处应填的词语为[
]|
A ．因为 |
B ．所以 |
|
C ．果然 |
D ．确实 |
（
4）填表格。
（
5）这篇文章告诉我们[
]A
．只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另椞醯缆返摹?/P>B
．眼睛瞎了、耳朵聋了，也无关紧要。C
．人要战胜命运。（
6）给多音字组词。|
|
|
|
|
阅读短文，按要求答题。
我爱桂花人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的
[阿 婀]娜多姿、芳芬香味，使人心旷神[怡 贻]；像我，我爱桂花。八月，许多花儿都已
[雕 凋]谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重
[采 彩]，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。 桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说
买桂花糖买桂花糖桂香还可以熏香茶喝了这种香茶满口清香据说桂花还可以制成化妆品它的用途真广啊
我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。
朋友，你能不爱桂花吗？
1
．在文中括号内用“√”选择正确的字。2
．写出“哗众取宠”这个成语的意思。________________________________
3
．在第二段中用“——”划出比喻句。4
．“桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。”运用了________修辞手法。[方法提示：有三句或三句以上内容相关，结构类似的句子或句子成分来表示强调和一层层的深入的修辞方法叫排比。夸张是为了启发听者或读者的想像力和加强所说的话的力量，用夸大的词句来形容事物。比喻和拟人，我们前面介绍过。怎么样，想想吧！]5
．概括第四段的段意，并在方格内加上标点。[方法提示：概括段意要注意掌握方法，有时我们可以把段落中的中心句或总起句找出来作为文章的段意，这些句子常出现在文章的开头或结尾处。]________________________________
6
．下列哪一项属于桂花本质性的品格？[
]A
．由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱。B
．它花美而不刺眼，显得那样朴素大方。C
．花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。D
．不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。 查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题。
________在辩论会前，在大队改选会上，甚至在和班上力气最大的男生掰（
b1i）手腕时，我总是要说：“我能行！”“我能行！”这句话常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅（
ch2n）。一次，我将要去参加北京市的作文比赛。赛前一个星期，我就当着全家的面儿声明：“比赛那天我要自己去，用不着谁送。我，我能行！”这可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次提出要送我，都被我一次又一次地拒绝了。
比赛前一天晚上，爸爸妈妈要做最后一次努力——和我谈判。最后，我还是用最简练的“不用”两个字拒绝了。
比赛那天早上，妈妈不厌其烦地唠叨着乘车路线及注意事项。我听得实在不耐烦：“哎呀，妈，我能行！”
到了考场，许多家长、老师见我一个人走来，都向我身后张望。找谁？是找我的爸爸妈妈？嘻嘻，我把他们落在家里了。
1
．用多音字组词，不会的查字典。①将
②参
③当
④落
2
．本文写了一件什么事？试着用一句话概括出来。[方法提示：写文章时，作者会根据要表达的想法来选择材料。这样所选材料往往都说明一个相同的问题或一个问题的不同方面。你只要紧扣作者的意图就能概括出这篇文章写了一件什么事了。]________________________________________
3
．下面能正确地概括作者写这篇文章的目的的一项是[方法提示：任何一篇文章都是作者内心思想的流露，用心去体会，相信你会和作者产生共鸣。]：[
]A
．短文记叙了“我能行”的决心。B
．表述了“我”对爸爸妈妈处处“不放心”的不满。C
．表达了“我”的自理要求，有信心有能力自己管理自己的强烈愿望。4
．给短文加一个题目，写在短文前面的横线上。 查看习题详情和答案>>阅读文章，完成文后练习。
悠然下山去
森林中举办比“大”比赛。牛老大走上擂台，动物们高呼：“大！”大象登场表演，动物们也欢呼：“大！”台下角落里的一只青蛙气坏了：难道我不大吗
?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊；“我大吗?”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙，至死也不知道它到底有多大。
有一名登山队员，有幸参加了攀登珠穆朗玛峰的活动。在
6400米的高度，他体力不支，决定下山去。当他讲起这段经历时，别人替他惋惜，问他：“你为何不再坚持一下呢?再攀一点高度，再咬紧一下牙关。”“不，我最清楚，
6400米的海拔是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。我不禁对他肃然起敬。
1
．同音字组词。|
l@ |
x) |
y2 |
w3n |
|
经（历） |
继（续） |
生（涯） |
（惋）惜 |
|
鼓（ ） |
棉（ ） |
悬（ ） |
（ ）救 |
|
（ ）志 |
储（ ） |
发（ ） |
（ ）转 |
2
．解释加粗字的意思：至死（ ） 体力不支（ ）3
．划出加粗字的正确读音：擂（l6i l8i）台 有幸（x@ng x@n）4
．从文中找出下列词语的反义词。〔提示：依次从第一、第三、第四节找。〕赞扬——（ ）放弃——（ ）满足——（ ）
5
．不改变句意，把下面的句子换一种说法你为何不再坚持一下呢
?_________________________________________________
6
．填空。短文中写到两个事例：青蛙在比“大”比赛中，为了
__________，结果________；登山队员因为_________，结果________。7
．分别用一个合适的词语表达你对青蛙和登山队员的看法。对青蛙：
____________对登山队员：_____________8
．用“∥”给短文分段，并写出段意。____________________________________________
9
．选择。作者对登山队员肃然起敬的原因是
[
]A
．他有攀登珠穆朗玛峰的勇气。B
．他达到了自己登山生涯的最高点。C
．他懂得不是任何人都能够超越极限，抵达更高层次的，能正确地对待自己。 查看习题详情和答案>>它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个( )的花园里。它初到这里，看到那白 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不 尽的( )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
1．括号里填的词，全对的一组是
B．平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心
C．平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想
D．闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
2．文中“名花”是指
B．牡丹和蝴蝶花
C．芍药和蝴蝶花
D．牡丹、芍药和蝴蝶花
3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。
( )————( )————( )
4．蝴蝶花懂得了什么？ (用文中句子回答)
______________________________________________________________________________
5．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？
______________________________________________________________________________
读课文《琥珀》全文和课外段《年轮里的科学》，然后回答问题。
年轮里的科学
①年轮，年轮，一年一轮，年年有轮。它记录了树木度过多少春秋的脚印；它反映了很多大自然进行搏斗的艰难历程；它告诉你自己经历的气候变化，写下了一部天书；它向你汇报了大阳黑子活动的规律；它又向你告了大气污染的状。
②年轮，年轮，它从不虚度年华，在它的录像里告诉你许多许多科学知识。
③年轮是部天书。年轮的宽窄疏密，不仅反映了树木生长的速度，木材的年生长量和质地优劣，而且记录了气候寒冷，年轮狭窄，气候特别寒冷，年轮更为窄密。干旱的年头，年轮材质很差。□对年轮的分析，可以获得几百年甚至几千年的气候变迁规律，□它可以预测未来气候的变化，作长期气候的预报。如对西藏高原树木年轮的分析，初步知道在本世纪西藏有过两次大的降温，本世纪
20年代前后，西藏降雨量特别丰富，以后又显著下降，目前又稍有增加的情况。通过对年轮的分析，还可以初步掌握气候变化的规律和周期变化，大约200年为一周期，110年、92年、72年、33年为不等的小周期变化，年轮真是一部天书。④年轮汇报了太阳黑子活动的规律。当太阳出现黑子群时，对气候的影响很大，可以使无线电波中断，可以使气候反常，有暴雨或飓风的出现。这都说明太阳黑子活动剧烈增强，辐射出的光和热比平时更多。树木受其影响，生长特别快，年轮就宽。我们可以从年轮宽窄的变化中推测太阳黑子活动周期为
11年1次。⑤年轮又向你报告了大气污染的状。当天气受到污染时，年轮里就贮藏了污染的物质。如开采各种贵重金属矿床时，大气中就飞扬着这种金属的尘埃，它给树叶吸收了，它落到尘埃中给根吸收了。有的是金属冶炼厂或加工场附近的大气中，飞扬着它们产生的金属尘埃，被周围树木吸收了。这些金属尘埃被树木吸进去是跑不掉的，它被输送到年轮里积累起来。我们□光谱分析，可以测知年轮里历年积累下来的重金属的含量，就可以测知该矿该厂对大气污染的程度。还有当硫化氢、氟化氢等有毒气体污染大气时，被松树、杨树、夹竹桃吸收，在年轮上很快留下被它腐蚀的烙印。□烙印，人们可以测知空气污染程度。污染的罪证在年轮里都保存了下来，它告大气污染的状，想赖也赖不掉。
⑥年轮里大有学问，近年来发现年轮还能为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料呢。
1
．填在文中4个空格处最恰当的一组词语是[
]|
A ．经过 |
依据 |
通过 |
根据 |
|
B ．通过 |
依照 |
经过 |
根据 |
|
C ．经过 |
依赖 |
经过 |
依据 |
|
D ．通过 |
依据 |
通过 |
根据 |
2
．“它告诉你历年气候变化的情况和规律”是从第③段中抽掉的一句话，请你把它填到适当的位置。在所填位置上画上标记。3
．年轮里有哪些科学？4．比较两篇选文在语言运用上的相同点。
5．两篇文章都向我们介绍了一些科学知识，你能查找到一些与它们相关联的知识吗？找出来与同学在课上交流一下。
查看习题详情和答案>>读课文《琥珀》全文和课外段《年轮里的科学》，然后回答问题。
年轮里的科学
①年轮，年轮，一年一轮，年年有轮。它记录了树木度过多少春秋的脚印；它反映了很多大自然进行搏斗的艰难历程；它告诉你自己经历的气候变化，写下了一部天书；它向你汇报了大阳黑子活动的规律；它又向你告了大气污染的状。
②年轮，年轮，它从不虚度年华，在它的录像里告诉你许多许多科学知识。
③年轮是部天书。年轮的宽窄疏密，不仅反映了树木生长的速度，木材的年生长量和质地优劣，而且记录了气候寒冷，年轮狭窄，气候特别寒冷，年轮更为窄密。干旱的年头，年轮材质很差。□对年轮的分析，可以获得几百年甚至几千年的气候变迁规律，□它可以预测未来气候的变化，作长期气候的预报。如对西藏高原树木年轮的分析，初步知道在本世纪西藏有过两次大的降温，本世纪
20年代前后，西藏降雨量特别丰富，以后又显著下降，目前又稍有增加的情况。通过对年轮的分析，还可以初步掌握气候变化的规律和周期变化，大约200年为一周期，110年、92年、72年、33年为不等的小周期变化，年轮真是一部天书。④年轮汇报了太阳黑子活动的规律。当太阳出现黑子群时，对气候的影响很大，可以使无线电波中断，可以使气候反常，有暴雨或飓风的出现。这都说明太阳黑子活动剧烈增强，辐射出的光和热比平时更多。树木受其影响，生长特别快，年轮就宽。我们可以从年轮宽窄的变化中推测太阳黑子活动周期为
11年1次。⑤年轮又向你报告了大气污染的状。当天气受到污染时，年轮里就贮藏了污染的物质。如开采各种贵重金属矿床时，大气中就飞扬着这种金属的尘埃，它给树叶吸收了，它落到尘埃中给根吸收了。有的是金属冶炼厂或加工场附近的大气中，飞扬着它们产生的金属尘埃，被周围树木吸收了。这些金属尘埃被树木吸进去是跑不掉的，它被输送到年轮里积累起来。我们□光谱分析，可以测知年轮里历年积累下来的重金属的含量，就可以测知该矿该厂对大气污染的程度。还有当硫化氢、氟化氢等有毒气体污染大气时，被松树、杨树、夹竹桃吸收，在年轮上很快留下被它腐蚀的烙印。□烙印，人们可以测知空气污染程度。污染的罪证在年轮里都保存了下来，它告大气污染的状，想赖也赖不掉。
⑥年轮里大有学问，近年来发现年轮还能为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料呢。
1
．填在文中4个空格处最恰当的一组词语是[
]|
A ．经过 |
依据 |
通过 |
根据 |
|
B ．通过 |
依照 |
经过 |
根据 |
|
C ．经过 |
依赖 |
经过 |
依据 |
|
D ．通过 |
依据 |
通过 |
根据 |
2
．“它告诉你历年气候变化的情况和规律”是从第③段中抽掉的一句话，请你把它填到适当的位置。在所填位置上画上标记。3
．年轮里有哪些科学？4．比较两篇选文在语言运用上的相同点。
5．两篇文章都向我们介绍了一些科学知识，你能查找到一些与它们相关联的知识吗？找出来与同学在课上交流一下。
查看习题详情和答案>>