题目内容

读一读,选一选。
样(yàn yàng) 脏(zāng zhāng) 兴(xìng xìn) 眼(yǎn yiǎn)

A、yàng;zhāng;xìng;yǎn
B、yàng;zāng;xìn;yǎn
C、yàng;zāng;xìng;yǎn
D、yàng;zāng;xìng;yiǎn

试题答案

C
相关题目
阅读下面的短文,完成后面的练习。
囊(náng)萤映雪
  古时候,有两个穷苦人家的孩子,一个叫车胤(yìn),一个叫孙康。他俩都非常好学。
  白天他们要下地劳动,晚上才有空读书。可是因为他们的家都太穷,常常买不起灯油。
  夏天,车胤看见萤火虫在空中飞,一亮一亮的,心想,把许多萤火虫放在一起,也许能顶得上一盏灯呢。他就找来一块薄(báo)纱,缝了个小口袋,提了许多萤火虫放在里面。看书的时候,就用这个口袋照着。
  一个冬天的晚上,刚下过一场大雪。孙康站在门口,觉得雪地里亮堂堂的。他想,雪地这么亮,也许能看清书上的字呢。他拿出一本书,映着雪一看,果然看得清。于是他顾不得天寒,就蹲在雪地上看起书来。
  车胤和孙康后来都成了有学问的人。
1.不改变意思,给下面的句子换个说法。
车胤和孙康后来都成了有学问的人。
_____________________________________________________________
2.选择正确的解释。
雪:囊(①全部。②布袋子。)  映(①映照。②倒映。)
3.短文在写萤火虫和大雪时,都突出了它们的一个特点——亮。从文中找出具有这一特点的两个词语来:________、________。
4.理解短文内容填空。
  短文共有(  )个自然段,具体写“囊萤”的是第(  )自然段,写“映雪”的是第(  )自然段。短文第(  )自然段讲的是车胤囊萤、孙康映雪的原因,第五自然段讲的是他们“囊萤”、“映雪”刻苦学习的(  )。
5.在你认为是正确答案的序号上打上“√”。
①只有穷苦的孩子,才能成为有学问的人。
②只有刻苦的孩子,才能成为有学问的人。
③一个好学的人,就应该像车胤、孙康那样“囊萤”、“映雪”。
④一个好学的人,就应该有车胤、孙康那样“囊萤”、“映雪”的精神。
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阅读乐园。     
  一天中午,庄园主从外面回来,带回一把锋(fēng )利的小斧(fǔ)子,随(suí)手放在门边,就去干活了。     
  正巧,庄园主的儿子看到了这把斧子。他看着闪闪发光的斧子,十分喜爱,拿在手里左看右看,心想:这么亮的斧子究竟(jiū  jìng)快不快呢?他很想试一试。于是,他带着斧子跑到了樱(yīng)桃园里。     
  他选中了一棵细小的樱桃树,学着大人砍(kǎn)树的样子,举起斧子用力砍下去。只听得“咔嚓”(kā  chā)一声,小树被拦腰砍断了。     
  几个小时后,庄园主回来了。当他经过樱桃园时,发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了,顿时大发雷霆 (tíng)。     
  一直躲在屋里的小男孩看到这种情景,心想,如果我不承认,万一错怪了别人,那多不好啊!该怎么办呢?他坐在床边犹豫(yóu  yù)了好一会儿,终于大胆地走到了爸爸面前,低着头,红着脸说:“爸爸,树是我砍的。” 父亲问明了情况,不但没有责备他,还杷他搂(lǒu)在怀里,意味深长地说:“孩子,我为你的诚实而高兴。要知道,做人首先要诚实,这比100棵樱桃树还要宝贵。”
1.词语巧搭配(从文中找出合适的词语)。
(       )的小斧子         (        )的樱桃树
2.读句子,回答问题。
(1)“如果我不承认,万一错怪了别人,那多不好啊!”从这句话中可以看出小男孩是个怎样的人?  
___________________________________________
(2)“做人首先要诚实,这比 100棵樱桃树还要宝贵。”你是怎么理解这句话的?
___________________________________________
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阅读乐园。
自己是自己的镜子
  爱因斯坦16岁那年,由于整日同一群调皮贪(tān)玩的孩子在一起,致(zhì)使自己几门功课不及格。关心他的父亲给他讲了这样一个故事:    
  “有两只猫在屋顶上玩耍。一不小心,一只猫抱着另一只猫掉到了烟囱(cōng)里。当两只猫从烟囱里爬出来时,一只猫的脸上沾(zhān)满了烟灰,而另一只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸黑灰的猫,以为自己的脸也又脏又丑,便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫,以为自己的脸也是干净的。结果,吓得其他的猫都四下躲避(bì),以为见到了妖(yāo)怪。”    
  “爱因斯坦,谁也不能成为你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子,天才也许会照成傻瓜。”    
  爱因斯坦听后,羞愧(kuì)地放下钓竿,回到了自己的小屋里。    
  从此,爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己,终于映照出了他人生的璀璨(cuǐ càn)光芒。
1.短文共有_____个自然段。
2.请你为加粗词语选择一个意思相近的词语。   
(1)爱因斯坦整日同一群调皮贪玩的孩子在一起。(    )     
A.顽皮    
B.好玩   
(2)爱因斯坦听后,羞愧地放下钓竿,回到了自己的小屋里。(    )     
A.惭愧    
B.害羞
3.父亲讲这个故事是为了教育爱因斯坦(    )。   
A.不要去钓鱼   
B.不要和贪玩的孩子在一起   
C.不要拿别人做自己的镜子,只有自己才是自己的镜子
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阅读欢乐岛。
认识父亲 
       我们对父亲是那样的熟悉,又是那样的陌生,陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗(炽热    炽烈)的心。我常听人说,父母对儿女的感情是百分之百,而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度,但我却亲眼目睹,多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦,受尽了世间罪,有的为了儿子更好地活着,他们(愿意   宁愿)献出属于自己仅有的一次生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大?    
        有些儿女有意或无意地将生命交给死神,这却把父亲推进了无边的苦海。    
        我的一位同事是颇有影响的钢琴家,他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起,将一身艺术细胞传给了儿子,把他拉扯成人,送进了剧院。儿子也挺争气,很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下,当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去,问他有什么要求,那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇,说想到儿子出事的地点看看。    
       那是一个寂静的冬夜,院长叫人把剧场大门打开,领着他走到台前,父亲实在控制不住,一下子(跌倒   扑倒)在儿子摔下的地方,再也无力站起。    
        整个剧场空空荡荡,无声无息,一只只椅背像大海的波涛,在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今,在那个家中,儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班,父亲总得在门口轻轻说声:“儿子,再见!”回来时又说一声     爸爸回来了   儿子   吃饭时    儿子坐过的桌边依然放一双筷子    它正无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切    
       我一直不敢从离我住处不远的那条街上走,不为别的,只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里,面对着澎湃的自行车流和人流,眺望着,(寻觅    寻找)着他那早已离开人间的儿子。
       父亲是伟大的,是坚强的。(严重   严酷)的现实常常扭曲了父亲的情感,沉重的负担常常压得父亲喘不过气来,天灾人祸,狂风暴雨都被父亲征服了。他用点点血汗,以透支的生命为儿女们开出一条成功之路,也给自己带来无尽的欢乐.
1.看拼音,写汉字。
        chì       rè                   jù      lán                 yán      kù                 péng    pài
                                        
2.联系上下文,在文中括号单选择恰当词语,不恰当的用“\”划去。
3.给文中缺标点的地方选择恰当的标点,恰当的一项是  
[     ]
    A.,  “  ,  。  ”    ,   ,    。  
    B.:  “  ,  。  ”    ,   。    !    
    C.,  “  ,  ”  !   ,    ,    。    
    D.:  “  ,  !     ”  ,    ,    。
4.请你说说文中画线句子的含义。 
                                                                                                                                    
5.钢琴家寄托哀思的方式有哪四种?
      (1)                                                                                                                         
      (2)                                                                                                                         
      (3)                                                                                                                         
      (4)                                                                                                                         
6.用简洁的语言概括作者的写作意图。
                                                                                                                                                        
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课外阅读。

荷花

  雨过天晴,一道七色彩虹挂在天空,池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。瞧,那朵正在盛开的荷花,粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊(ruǐ),美丽极了!那一朵朵荷花,有的像亭(tíng)亭玉立的少女,有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去,好像在说:“荷花姐姐,你们朵朵都是花仙子!”
  荷花不仅能供人观赏,而且它的种子和根还能为人们所用:荷花的种子——莲子是极好的滋补品;荷花的根——莲藕(ǒu)可以做成可口的佳肴(yáo)。荷花生长在污泥中却冰清玉洁,它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗?
  我喜爱这婀(ē)娜(nuó)多姿的荷花,我希望做个像荷花一样的人。
1.给加粗字选择正确读音,画“√”。
衬(yìng  yìn)  泥(wū  yū)  火(yàn  yè)
2.照样子,仿写句子。
那一朵朵荷花,有的像亭亭玉立的少女。
_______________,有的像_____________________________________。
3.荷花的作用非常多,请分别写出各部分的作用。
花——______________________________________________________;
种子——____________________________________________________;
根——______________________________________________________。
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课外阅读。
伯牙学琴
  春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常理解不深,只是单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家。有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法。我带你去,让他给你讲讲,能够提高你的艺术水平。”于是师徒两个备了干粮,驾船出发。到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:“你留在这里练琴,我去寻找师父。”说罢,就摇船渐渐远离。
  过了十天,成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,jǔ mù yuǎn tiào,他面对(  )的大海,倾听(  )的涛声。远望山林,郁郁葱葱,深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他 xīn kuàng shén yí,fú xiǎng piān piān,感觉到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐,于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,yí qì hē chéng,谱写了一曲《高山流水》。
  没多久,成连先生摇船而返,听了伯牙感情真切的演奏,高兴地说:“现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙 huǎng rán dà wù,原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后,伯牙不断积累生活和艺术的体会,终于成了天下操琴的高手。
1.根据文中的拼音写出恰当的词语。
__________ __________ __________ __________ __________
2.选词填空(在下面词语中选出恰当的填在文中的括号内)。
浩瀚    澎湃    壮阔
3.伯牙成为天下最出色的琴师,是因为(  )
A.涛声鸟语的启发。
B.经过方子春老师的指导。
C.伯牙自己得到了名师的指点。
4.伯牙是怎样谱写成《高山流水》的?
_________________________________________________________________________
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阅读课文选段,回答问题。
  每个兵马俑都是极为(精致 精美)的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的(凝视 注视)远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
  秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
1.在文中括号里选择合适的词画“√”。
2.用“\”画去加粗字的错误读音。
首低眉(hàn  lán)
(sù  shù)
(shì  sì)
(sì  nǐ)
目光炯(yǒng  jiǒng)
惟妙惟(xiāo  xiào)
(pó  bó)
3.找出第一段里描写兵马俑神态、动作的词写在下面。
__________________________________________________________
4.按要求填空。
兵马俑的样子和神态:
颔首低眉,若有所思——好像在考虑如何相互配合战胜敌人
(    )——(    )
(    )——(    )
(    )——(    )
以上是作者的想象。
5.第一段主要写了什么内容?
__________________________________________________________
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