题目内容
选一选,再填一填。 ( )的小鹿又躲过了老虎的追捕。 A、机灵 B、灵活 |
试题答案
A机灵 灵活
1.( )的小鹿又躲过了老虎的追捕。
2.我们班的班长陈水飞头脑( ),办事很果断,大家都佩服他。
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3.妈妈给我买了一个我非常( )的文具盒。
4.我( )在小雨中慢悠悠地走回家。
豹装出快要死的样子,对树上的猴子说:“亲爱的猴子,你快通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了,让他们一个个来看我,我想和他们作最后的告别。”
猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望他。
鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟因为住得太远,走得又慢,所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的门口的时候,突然发现地上的动物们脚印都朝着一个方向——只有进去了,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“噢,原来豹在家里是进得去出不来的呀!我还是别去看他吧!”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。
1.我知道下面词语的意思。
赶快:
口信:
2.给下面句子中的划线字选择正确的读音。(用“√”标出)
(1)乌龟因为住得远,走得又慢,所以落(luò là)在了后边。
(2)亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重( zhòng chóng)病。
(3)大家都可怜豹,便一个一个地去看(kān kàn)望他。
3.在括号里填上恰当的词语。
( )地叫着 ( )地走着
4.读短文,回答下面的问题。
(1)豹子想了一个什么办法得到了食物的?
(2)你认为猴子是个什么样的动物呢?
(3)乌龟是怎样识破豹子鬼主意的?
5.句子小游戏。
(1)猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。(改成“被”字句)
(2)在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。(换成另一种说法,意思不变)
一只豹伤得很厉害,是因为它
(3)他想啊,想啊,终于想出了一个办法。
我会仿写: 我跑呀,跑呀,终于跑到了 。
阅读回答问题
珊 瑚
大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚,有红的,有白的,还有花的。它们一丛一丛,有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。
人们看到珊瑚的色彩这样美丽,形状这样奇怪。以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物,是珊瑚虫分泌出来的石灰质。
珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上,只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手,触手中间有一张很小的嘴,猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质,这些石灰质连在一起,就形成了各种各样美丽的珊瑚。
珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长,繁殖,死亡。经过几万年,它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年,有的珊瑚礁露出海面,就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛,就是由许多珊瑚岛组成的。
(
1)选择正确的读音
“分泌”读 |
“ f5n m@”(A) |
|
“ f5n b@”(B) |
||
“触手”读 |
“ ch) sh%u”(A) |
|
“ zh) sh%u”(B) |
珊瑚是( )
A植物 B动物 C石灰质
(
2)我会填写:(一)珊瑚的颜色有
________、________、________。(二)珊瑚的形状
________,有的像________,有的像________,有的像________,有的像________。(
3)文章的第________自然段告诉我们一珊瑚的形成。(
4)读了这篇文章,我有个问题:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________
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珊 瑚
大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚,有红的,有白的,还有花的。它们一丛一丛,有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。
人们看到珊瑚的色彩这样美丽,形状这样奇怪。以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物,是珊瑚虫分泌出来的石灰质。
珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上,只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手,触手中间有一张很小的嘴,猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质,这些石灰质连在一起,就形成了各种各样美丽的珊瑚。
珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长,繁殖,死亡。经过几万年,它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年,有的珊瑚礁露出海面,就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛,就是由许多珊瑚岛组成的。
(
1)选择正确的读音
“分泌”读 |
“ f5n m@”(A) |
|
“ f5n b@”(B) |
||
“触手”读 |
“ ch) sh%u”(A) |
|
“ zh) sh%u”(B) |
珊瑚是( )
A植物 B动物 C石灰质
(
2)我会填写:(一)珊瑚的颜色有
________、________、________。(二)珊瑚的形状
________,有的像________,有的像________,有的像________,有的像________。(
3)文章的第________自然段告诉我们一珊瑚的形成。(
4)读了这篇文章,我有个问题:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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奇怪的圣诞包裹
才踏入10月,家明的爸爸就问道:“今年该寄什么包裹给叔公做圣诞礼物呢?”
大家都没做声。去年寄去人参、鹿茸,叔公回信说他身体虚,受不了这些补品。前年寄去一些绒料子,是家明妈妈到百货公司买回来的,却没有留意绒料的边上绣着“日本制造”的字样。寄去后,叔公回信斥责道:“寄什么不行?单寄些日本货给我!我青年时受够日本人的苦头了,现在……”他老人家执拗的性子,叫家明的爸爸和妈妈读信后很沮丧。经过两年的吃力不讨好,这一年寄圣诞礼物给叔公,成了家明一家头痛的事。
家明的叔公五年没有回来了。家明还记得他6岁那年,叔公从美国洛杉矶回香港来,每次出外游玩,总带着他。叔公虽然年纪颇大了,但说话很有趣,他说得一口流利的北京话,他教家明说:“不要说‘食饭未’,要讲‘吃饭了没有’嘛!”家明学着学着,却总是说成了“食饭了煤油”,引得叔公哈哈大笑。
家明清楚地记得叔公带他乘车到落马洲。叔公站在山头,向北眺望了好半天。家明问:“叔公,你望些什么?”叔公说:“我在遥望我们的祖国。几十年前,日本鬼子打来了,我从北平逃到上海,后来上海也沦陷了,我逃到租界去,再后来才远渡重洋,仓皇逃离故国呀!”
家明年纪还小,他听得一半懂,一半不懂,便天真地说:“那么,你现在可以回国走走呀!”叔公摇摇头叹一口气,说:“唉,如果我把心一横,决定不返洛杉矶,我会回去的。可谁叫我的儿孙统统在美国?你们这一辈小东西呀,是不会明白老一辈想念祖国之苦的。”
那时候美国跟中国还没有建交,踏过了深圳桥,就不能回美国了,但家明那时只有6岁,他怎么懂?他自然更不懂叔公怀乡的愁绪了。
那年叔公回洛杉矶后,就得了病,后来病愈了,却下肢瘫痪,出入要坐轮椅。因此,他五年多没有再来香港了,自然,也再没有教家明学讲北京话,更没有带家明到落马洲山头北望了。
爸爸说:“近年来回国旅行的美国华侨连续不断( ),叔公应该是头一个踏上旅程的。唉,多可惜,他瘫痪了,好像天公总叫他还不了心愿。”
家明听了爸爸的话,忽然大叫:“有了!我们可以寄些内地的风景照片给他老人家做圣诞礼物!”
爸爸说:“国内风光的书籍他堆满一房间!以前他从这里订阅有关内地风光的画报,现在,他还可以直接向北京订啦!”
“寄些中国土特产给他吧。”妈妈说。
爸爸说:“中国已经有货船到美国啦,中国货积满唐人街,寄这些去只会白费劲!”
妹妹天真地说:“我们不用想了,写信去问问叔公喜欢什么,就给他送什么就行啦!”
家明和妈妈都笑了。爸爸却沉默了一会儿,然后说:“你说得对!现在才10月,赶快寄封航空信问问他老人家,只要他早回信,总来得及寄邮包裹的。”
这样,爸爸就立即动笔了。
真猜不到这样快,三个星期后,叔公的回信来了:“谢谢你们的心意,我老了,对吃的用的都没有兴趣。只是最近忽然想栽一盆中国菊,你们若有闲,不如寄一袋故乡的泥土给我吧!”爸爸给大家念了这封信,妈妈听得呆住了,家明和妹妹却哈哈大笑。家明说:“叔公是老天真啦,跟妹妹一样爱玩泥沙,而且美国泥沙不玩,偏要玩中国泥沙。”
爸爸却严肃地说:“孩子,你们是不懂叔公怀念故土的感情的!”
妈妈说:“叔公这封信,叫我想起音乐家肖邦的故事。他青年的时候,国家被俄国蹂躏,他离开自己的祖国波兰,什么珍贵的东西都没有带,只带了一瓶祖国的泥土!”
听妈妈这样说,家明收敛起笑容,倒觉得有点惭愧,他在这里长大,实在不懂得什么叫山河故土。
家明的爸爸出乎意料( )地向公司请了三天假,从香港到广东中山,为的是叔公的一袋泥土。
泥土带回来了,还带了一些名菊的花种。
妈妈用胶袋把泥土和花种包裹好了,还缝制了一个大小适度的布袋。爸爸从邮局拿回来寄包裹要填写的表格,其中一项是要填写包裹的内容价值。这叫爸爸发愁( )了,照实写“泥土”吗?“价值”又是多少钱呢?这些泥土能用金钱来衡量吗?美国的海关人员看见有人邮寄一包泥土来做圣诞节礼物,一定怀疑是弄什么玄虚呢!苦想了半天,爸爸说:“为了别使美国人诧异和怀疑,不得不说一个谎话,就填写‘中国药材’吧。美国人不懂得中国药材,以为真是什么名贵药材呢!”
这包泥土终于邮寄出去了。
圣诞节前一天,就收到叔公的来信。平安夜的晚上,为求“平安”,家明一家都没有外出。晚饭后,大家围着爸爸,听爸爸读叔公的来信:“……虽然外面是火树银花,外国人在忙着迎接他们的节日,而我这老人,却颤抖着双手,捧着你们寄来的乡土,还有那浓郁芬芳的乡土情
!几年来的圣诞礼物,这一年最合我心意了。我得栽种一盆菊,用的是地道乡土,还有那地道花种。希望来年今日,我们一家不再赏圣诞花,我要教我的孩子和孙儿赏赏我们的菊花,那傲霜枝的中国菊花呀!侄儿,你也得好好教导你的儿女,勿忘我们是伟大的中华民族的儿女!”爸爸读完信,全屋寂然,连妹妹也仿佛懂事了。外面传来圣诞歌声,爸爸却选了一张新买的民族音乐唱碟来放,一屋响起了《赛龙夺锦》那兴奋的鼓钹。
(何紫)
(
1)把文中加粗词语换一个合适的词语,填在括号里。(
2)画横线的句子是[
]
A .疑问句 |
B .反问句 |
C .设问句 |
(
3)为什么要“写信去问问叔公喜欢什么,就给他送什么”?___________________________。(
4)“几年来的圣诞礼物,这一年最合我心意了。”“这一年”的“圣诞礼物”,指的是________,“最合”中的“最”字不能删去,原因是______________________。(
5)“外面传来圣诞歌声,爸爸却选了一张新买的民族音乐唱碟来放,一屋响起了《赛龙夺锦》那兴奋的鼓钹”中“却”表示的意思是________________;从放“新买的民族音乐唱碟”中看出_________________。(
6)从文章描写的( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )中,可以看出叔公___________________________________________________
(
7)为什么说“圣诞包裹”是奇怪的?___________________________________________________
查看习题详情和答案>>大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。他一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子 对树上的猴子说 亲爱的猴子 你快去通知所有的动物 就说我得了重病 快要死了 让他们一个个来看我 我想和他们作最后的告别
猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。
鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他吧!”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。
1.给短文的第二自然段加上合适的标点符号。
2.读短文后填空。
(1)在括号内填入最能概括它们特点的一个词。
( )的豹 ( )的乌龟
(2)豹摔伤了,他不能再捕猎了,他想出了________的办法。短文中“进得去出不来”指的是________。
3.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
4.请你任选一个提示,给短文加一个合情合理的结尾。
提示①:豹后来怎样了?
提示②:乌龟会做些什么?
豹装出快要死的样子,对树上的猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。让他们一个个来看我,我想和他们作最后的告别。”
猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。
鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟[ ]住得远,走得又慢,[ ]落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向--只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他吧!”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。
1.给短文加上一个合适的题目。
2.在“[ ]”里填上适当的关联词。
3.短文中共讲了( )个动物,分别是______________。请你结合故事的内容,选出两个动物,分别对他们说一句话。
对( )说_______________________________________
对( )说_______________________________________
4.如果你也是森林动物中的一员,遇到这种事,你会怎么做?把你的做法写下来。
______________________________________________________________________