题目内容
下面划线词语不能用括号里替换的一项是 A.小罗伯特和他的妈妈就住在这黑暗的黑人区里。(灰暗) B.丽莎常带头诅咒他和别的黑孩子,可他并不恨丽莎,心里还有些喜欢她。(奚落) C.他本想去送报挣点儿钱,或是挨家挨户去找点儿小工做,无赖总遭人白眼。(无奈) D.他满怀惊慌地抬起头来应道:“先牛?”(惊吓) |
试题答案
D题目内容
下面划线词语不能用括号里替换的一项是 A.小罗伯特和他的妈妈就住在这黑暗的黑人区里。(灰暗) B.丽莎常带头诅咒他和别的黑孩子,可他并不恨丽莎,心里还有些喜欢她。(奚落) C.他本想去送报挣点儿钱,或是挨家挨户去找点儿小工做,无赖总遭人白眼。(无奈) D.他满怀惊慌地抬起头来应道:“先牛?”(惊吓) |
试题答案
D读下面一段话,按要求答题。
竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要地是精确的时间。搞科学研究,不能使用‘大概’、‘也许’这类字眼,也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。
1、联系上下文,解释词语
“精确”的意思是________
2、课文中竺爷爷的哪一个做法就是说明了他观察的精确?从中你更体会到了什么?
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阅读短文,回答问题。
国旗,和太阳一起升起两分零七秒,是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。您可知道,为了这两分零七秒,国旗班的战士付出了什么样的劳动!
天安门广场的国旗必须和太阳一起升起。但是每天太阳出来的时间不一样怎样掌握升旗时间?国旗班从天文台(争取 索取 听取)一年三百六十五天太阳升、落时间表。把每月上、中、下旬各定一个升旗时间。即便如此,还要根据气候变化,时时修订。这样,战士们的生活秩序全被打乱了。盛夏酷暑,前半夜很难入睡,后半夜刚刚有些矇眬,就得起身整装,因为四点三十三分太阳在地平线露头,国旗也得同时升上二十二米高的旗杆顶。风狂雨猛,雪飘雹打,太阳也悄悄躲起来了,但是五星红旗却依照日出时间高高地升起。您可以想象,国旗班的战士是多么辛苦。
每年,都有一些新战士被选到国旗班。他们进班后都要进行(严肃 严厉 严格)检查,稍有不符合的地方,就得进行艰苦的矫形:脖子向前探的,睡觉不能用枕头;腿并不拢的,要躺在床上用绳子捆住;两肩不平的,要将肩和画在墙上的水平线平行,贴墙站着;胯外凸的,在腰里扎一根木棍……新战士们自觉自愿地磨炼自己,直到练出标准的军姿。
冬天,天安门广场寒风凛冽,国旗班的战士们觉着穿太多的衣服与庄严的国旗不太相称,升旗时有损祖国形象。于是,他们有了一个不成文的规定:升国旗时轻装上阵。即使在滴水成冰的日子里,他们升旗时里面也只穿绒衣裤,戴单军帽和白线手套,腰扎皮带。
你看,升旗电钮按动了,三名升旗战士昂首并踵,挺胸收腹,向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。
1.在括号里选择恰当的词语。
2.联系上下文,解释下面的词语。
(1)磨炼:________ (2)寒风凛冽:________
(3)冉冉:________ (4)轻装上阵:________
3.为了让国旗和太阳一起升起,战士们是怎样做的?他们为什么要这样做?
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阅读百花园。读后完成练习。
微笑有个国王,饱读诗书,每次上朝,都会讲一些人生哲理给大臣们听,但诸大臣皆面无表情。国王大惑不解,便去请教国师:“老师,为什么我讲的话这么有内容,大臣们却不肯听呢?”
国师向众大臣了解了缘由后,对国王说:“我为你准备了一副神奇的面具,明天上朝时你可先戴上它,再对臣子们讲话。一定会和以往不一样。”第二天,国王(半信半疑 毕恭毕敬)地照着国师的话去做,情形果然有了180°的转变,大臣们在听他讲话时,不断地点头称是,有的还感动(得 地 的)落了泪。
退朝后□国王对国师说□那个神奇的面具果然产生效果了□臣子们听了我的话都很感动□国王照国师的嘱咐,连续戴了三个月的面具,文武百官都对国王表现出越来越深的敬佩之情。
国王又请教国师:“这副神奇的面具虽然好,但我不能一辈子都戴着它呀,我难道不能用真面目去见我的臣子们吗?”国师听后回答:“国王陛下,现在你可以把面具拿下来了。”
可是国王却(考虑 犹豫)了起来,他担心以前的情形会重演。在国师的(鼓励 鼓动)下,他才不戴面具去上朝,结果臣子们还是照样心悦诚服地听国王说话。
原来,国王戴的面具,是一个充满了笑容的面具,人人看了都会喜欢。国王每天戴面具时,都会照一下镜子,他每天从镜子里看到的都是一张和蔼可亲的脸。三个月下来,国王自己也受到了感染,面具拿掉以后,他的表情自然而然地像面具上的一样,微笑中充满了亲和力。
1.给文中的“□”处填上合适的标点符号。
2.联系上下文解释词语。
心悦诚服:________________________________
大惑不解:________________________________
3.用“/”将括号里不合适的词画掉。
4.通过读短文你明白了什么,请写在下面。
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