题目内容
| 给句子中加粗的词选择正确的解释。 站在虬枝峥嵘的古梅树旁。 |
A、高峻。 B、比喻才气、品格等超越寻常：不平凡。 C、繁华。 |
试题答案
B
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给句子中加粗的词选择正确的解释。
“花”的解释有：
A．种子植物的繁殖器官；B．像花朵的东西；C．颜色的错杂；D．用，耗费；E．模糊不清；F．棉花。
1
．麦得斯心花怒放。（ ）2
．他喜欢色彩缤纷的鲜花。（ ）3
．周宇花了三天时间才弄清那件事。（ ）4
．图纸上的符号密密麻麻的，我的眼睛都看花了。（ ）“疾”的解释有：
A．疾病，病。B．急速，猛烈。1
．麦得斯疾步如飞，向他小女儿的金雕像跑去。（ ）2
．加强锻炼，讲究卫生，是预防疾病的最好方法。（ ） 查看习题详情和答案>>给句子中加粗的词选择正确的解释。
“花”的解释有：
A．种子植物的繁殖器官；B．像花朵的东西；C．颜色的错杂；D．用，耗费；E．模糊不清；F．棉花。
．麦得斯心花怒放。（ ）1
2
．他喜欢色彩缤纷的鲜花。（ ）3
．周宇花了三天时间才弄清那件事。（ ）4
．图纸上的符号密密麻麻的，我的眼睛都看花了。（ ）“疾”的解释有：
A．疾病，病。B．急速，猛烈。．麦得斯疾步如飞，向他小女儿的金雕像跑去。（ ）1
2
．加强锻炼，讲究卫生，是预防疾病的最好方法。（ ） 查看习题详情和答案>>给句子中的加粗字选择正确的解释，在（ ）里填上序号。
A．陈设，铺排。B．看，望。C．量词。D．使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。
1．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（ ）
2．上课时，不要东张西望。（ ）
3．叔叔给我们照了一张相。（ ）
4．我们小孩子过生日不应该铺张浪费。（ ）
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A．陈设，铺排。B．看，望。C．量词。D．使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。
1．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（ ）
2．上课时，不要东张西望。（ ）
3．叔叔给我们照了一张相。（ ）
4．我们小孩子过生日不应该铺张浪费。（ ）