一位成功人士对记者说：“我并不聪明，但我很勤奋。”
　　笨人看了，十分安慰。
　　总有点帮助吧，人家读一次，我读一百次，人家跳罢舞才做功课，我黎明即起，埋头苦干。
　　资质不如人，唯有多下苦功。勤勉的牛虽然不可能名利双收，最低限度，有草果腹。
　　当然佩服懂得利用机会走捷径的聪明人，出场之际，已晓得找人抬轿、开路，边走边笼（lóng lǒng）络打手，随时把异己者打个稀巴烂，假以时日，事半功倍，前途无可限量。
　　不过渐渐发觉做笨人反而有好处，以不变应万变绝对省（shěng xǐng）力，可专。工作，但见聪明人兜兜转转，偏偏遇着人算不如天算，变了千遍也是白变。
　　随便举个例：一人不识，活该寂寞，相（xiāng xiàng）识遍天下者，何尝不在叹息知己无一人，故何必劳碌地笼络朋友。
　　笨是至佳借口：我笨，只会拼命干，不懂其他，我妈什么都没教我，奈何。
　　到后来，发觉得到的也并不比锱铢必较的聪明人少，笨人自有笨方。
[注]  锱铢必较（zī zhū bì jiào）：形容极其吝啬，对很少的钱都要计较。
1．给文中加粗的字选择正确的读音。
2．给下列句子中加粗的字选择正确的解释。
（1）最低限度，有草果腹。

①果实。②结果。③饱足。
（2）笨是至佳借口。

①到。②至于。③极；最。
3．“笨是最好的借口”，这句话的含义是

A．有的人没有获得成功，那是因为他们的资质太笨。
B．一些人成功的重要因素并不是因为聪明过人，而是因为勤奋，埋头苦干。

　　那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。
　　鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一跟头______了下来。往日很温和的欧阳老师______；满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们______地望着他。
　　“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
　　“为什么？”几十双眼睛在问。
　　“我要求同学们到操场上站立5分钟。”
　　教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，衣服脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
　　谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散。”……
　　就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
　　以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终生难忘的一课。
1．给下面加粗字选择正确的读音，画上“____”。
跺脚声（duǒ  duò）　　单薄（báo  bó）
2．解释下列词语。
（1）席卷而人：_____________________________________________________
（2）风雪交加：_____________________________________________________
3．在文中第二自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（　　）。
A．丢　今非昔比　惊叹　　　　B．降　神态自若　惊恐
C．栽　一反常态　惊异　　　　D．飘　判若两人　惊诧
4．下面没有运用比喻修辞手法的一项是（　　）。
A．厚实的衣服像铁块、冰块。
B．外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
C．满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。
D．大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。
5．欧阳老师后来怎样的人生经历再次向我们证明了他的这番道理？
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6．最终“我”明白了欧阳老师给我们上这样一课是想告诉我们什么？（用文中句子来回答）
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A．含蓄地写了15岁那年夏天的事情一直留在作者的脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进。
B．那片爬山虎在落日的照映下显得很美，给作者留下了深刻的印象。
C．写那片爬山虎主要是烘托当时的气氛。

　　书籍是通往心灵的小路。读书，使我远离浮躁；读书，使我宁静淡泊。读书让我在沉闷的日常生活中还能呼吸到一点自由清新的空气。忙完一天的工作，伴着一室的温馨，找一个舒适的姿势，捧一本心仪已久的书，快快进入那个空灵美妙的读书境界中去吧。在这万籁俱寂的夜里，平静从容地流连于书籍之间，让书香溢满我的心田，让书香释放我的情感，让书香提升我的境界。今天，留存一点读书的情结，多好呀！
　　书籍是人生忠实的伴侣。别看它沉默不语，它却能满足我情感的一切需要。至少，它在我烦闷的时候不会将背脊向着我。有书相伴，在我悲哀的时候让我得到安慰，在我消沉的时候，我会得到警示，在我兴奋的时候帮助我恢复平静，在我得意的时候也教我不要忘形。无论多忙多累，无论走得多远，随身带一本书，我就永远不会感到孤独。
　　书籍是生命旅程的写真。不同年龄、不同时代、不同经历的阅读，是不一样的韵味。年少时，读《三国演义》，读《水浒传》能一口气读到天明。但现在，我喜欢看一些人生感悟、生活哲理的书，体味着人到中年的那种况味。我也不会贪读过久，因为明天还有许多重要的事等着已进入而立之年的我。在这宁静的夜里，哪怕只读个三五页，对我来说，已是一种奢侈，已足以让我感到自豪，感到满足。
　　窗外夜色渐深，我的睡意渐浓。合上书本，塞于枕下，坦然入睡。宁静的读书为我每日的繁忙画上一个优雅的休止符。三更有梦书当枕，纵然明日有再多的繁忙等着我，在梦乡里，我们会因气息如兰的一枕书香而露出一丝无忧的微笑。
1．给下列加粗的字选择正确的读音，打上“√”。
伴侣（nǚ  lǚ） 《水浒传》（zhuàn  chuán） 三更（gèng  gēng） 塞于枕下（sè  sāi）
2．填空。
远离（　　）　宁静（　　）　空灵（　　）　气息（　　）
3．写出它们的近义词。
烦闷——（　　）　警示——（　　）
4．用文中画线的词语写句子。
无论……无论……就……___________________________________________________
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5．根据短文内容填空。
书籍是_________________________________________________________________；
书籍是_________________________________________________________________；
书籍是_________________________________________________________________。
6．为短文起一个题目，写在文前横线上。