题目内容
| 我会选择正确的读音。 shě shè 1．学生宿舍（ ）里挤满了人，马上就要分开了，大家都有些依依不舍（ ）。 huán hái 2．珍珍想来想去，最后还（ ）是决定要将娃娃还（ ）给工艺馆的伯伯。 lè yuè 3．音乐（ ）课上，同学们又唱又跳，度过了一个快乐（ ）的下午。 hào hǎo 4．牛顿很好（ ）奇，苹果好（ ）好地挂在树上，为什么会掉下来呢？
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试题答案
Dshě shè
1．学生宿舍（ ）里挤满了人，马上就要分开了，大家都有些依依不舍（ ）。
huán hái
2．珍珍想来想去，最后还（ ）是决定要将娃娃还（ ）给工艺馆的伯伯。
lè yuè
3．音乐（ ）课上，同学们又唱又跳，度过了一个快乐（ ）的下午。
hào hǎo
4．牛顿很好（ ）奇，苹果好（ ）好地挂在树上，为什么会掉下来呢？
（jiān jiàn）隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。[ ]别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，[ ]怎样急着赶路，[ ]发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú shú）语。搭石，原本就是天然石块，踩（cǎi chǎi）上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。[ ]前面的人突然停住，后边的人没处落脚，[ ]会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò cuò）绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1．用“√”选择文中汉字的正确读音。
2．在“[ ]”中填上合适的关联词。
3．结合上下文说说下面两个词语的意思。
理所当然：_______________________________________________
联结：___________________________________________________
4．什么是搭石？在文章中用“____”画一画。
5．用“～～”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。
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6．文章中许多地方使我们感受到美，有看得见的具体美，也有看不见的心灵美。找出来和同学交流一下。
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1．战争开始的时候，科利亚刚学数（shǔ shù）数（shǔ shù），只会数（shǔ shù）到十。
2．木匣里盛（shèng chéng）着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。
3．妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住了差（chā chà）不多四年。
4．我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量（liàng liáng）的不是十步，而是五步。
1．我还( hái huán)有一本书没有还(hái huán)。
2．畜(chù xù)牧场里养了许多良种牲畜(chù xù)。
3．他似(sì shì)乎没听见，像个木偶似(sì shì)的站在那里。
4．他已经答( dā dá)应明天上午答(dā dá)复我提出的问题。
5．我躲在一扇屏( bǐng píng)风后屏(bǐng píng)住呼吸，生怕哥哥发现我。
6．你为(wéi wèi)何这样为(wéi wèi)难他？
7．你上课时总是分散(sǎn sàn)注意力，这样自由散(sǎn sàn)漫，如何能提高学习成绩呢？
8．每到季末，商场随处(chǔ chù)可见降价处(chǔ chù)理的衣服。
9．心得(de dé děi)体会得(de dé děi)写得有说服力一些。
阅读短文，回答问题。
________有一年疾病（
A．流 B．留）行，华（A．hu4 B．hu2）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山拜师学医。华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在
3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。一天，师傅说：“你已磨练了
3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似（A．s@ B．sh@）渴地攻读起医书来。暑去寒来，又是
3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候，师傅突然（
A．坐 B．座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。（
1）在横线上给文章加个合适的题目。（
2）选择括号内不正确的读音和字词。（
3）从文中找出下列词语的近义词。责备——（ ） 羞愧——（ ） 餐风饮露——（ ）
（
4）华佗为什么立志学医？摘抄短文中有关句子。_____________________________________________________
（
5）文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？抄写下来。______________________________________________________
（
6）文中的“________、________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。（
7）读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。_____________________________________________________
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查看习题详情和答案>>1．星期天，去游乐园时，妈妈还为我照相了呢！ （○xiāng ○xiàng）
2．别看老奶奶满头银发，精神可好着呢！ （○fā ○fà）
3．因为好奇，我多看了几眼，没料到被妈妈发觉了。（○hào ○hǎo） （○jué○jiào）
4．一开始，老爷爷似乎比我还快呢！ （○sì ○shì）
5．朝霞不出门，晚霞行千里。（○zhāo○cháo）
6．那水面一摇一晃的，晃得我睁不开眼。（○huàng ○huǎng） （○huǎng○huàng）
7．假如学习成绩不理想，妈妈会问我原因的。（○jiǎ ○jià）
shì sì
1．这道题似（ ）乎很难，但一定能解决的。
2．当他像离弦之箭似（ ）的冲过终点，当他和五星红旗一起飞上领奖台时，相信每一位中国人的心，都随着我们的国旗飞起来。
fā fà
3．“神七”成功上天，标志着我国科学技术在不断地发（ ）展。
4．我和一位白发（ ）苍苍的老爷爷一起去爬天都峰。
阅读下面的短文，回答问题。
我送小鸟找妈妈记得小时候，爷爷送给我两只鹦（y9ng）鹉（w()，我非常喜欢它们。
小鸟的性情非常温和。每天放学回家，我总是和小鸟“闲聊（li2o）”一番。有时和小鸟讲心事，小鸟好像听懂了似的，在笼子里上飞下跳，叽叽喳喳叫个不停。每天早晨，都是小鸟把我叫醒，提醒我上学别迟到。几年来，小鸟给我的生活带来了无限的乐趣，我们成了要好的朋友。
6月5日是世界环境日。那天，我打开电视机，正巧播放北京自然环境保护园放飞200只小鸟的节目，我看了深受启发。是啊，小鸟也有自己的家！它们同样需要妈妈的爱、伙伴的情和大自然的沐浴。想到这里，我决定也要放飞小鸟，让两只小鸟回到自己的家园去寻找妈妈。
爸爸妈妈非常赞同我的决定。星期日这天，风和日丽。我提着鸟笼，跟爸爸妈妈来到小河边。这里野花芬芳，绿草茵茵，令人心旷神怡。爸爸说：“准备放飞了！”我兴奋地把小鸟举过头顶，大声喊道：“好朋友，去寻找你们的妈妈吧！”两只小鸟扑扇着翅膀，奋力飞过树梢，在我们头顶盘旋了一会儿，然后，依依不舍地飞远了。我们全家一起欢呼起来。
1．为下面的字选择正确的读音。用自己喜欢的符号标出。
两只（zh9 zh!）鹦鹉 似（s@ sh@）乎 兴（x@ng x9ng）奋
2．考考你查字典的本领，我想肯定难不住你吧！
“举”，按音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；按部首查字法，应先查________部，再查________画。“举”在字典里有四种解释：向上抬、向上托；提出；推选、推荐；全。“举过头顶”的“举”字应选________；“举世闻名”的“举”字应选________。
3．你能通过查字典或联系上下文理解下面词语的意思吗？
沐 浴：________________________________________________
心旷神怡：________________________________________________
4．文中有一个描写小鸟叫声的词语，请你找出来写在下面，并再写几个描写声音的词语。
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5．你知道“我”放小鸟找妈妈的原因吗？请写在下面。
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查看习题详情和答案>>学成归国
在这里，茅以升学会了绘图、设计、金工、木工、油工等全部造桥技术，为了向更高深的理论攀登，茅以升又报考匹兹堡市内的加州理工基础工程学院桥梁系夜校，他先后通过了英文、法文两门外语，终于考取了加州理工基础工程学院桥梁系。又经过半年的努力奋斗，茅以升完成了他长达30万字的博士论文。经过论文答辩，加州理工基础工程学院第一个工学博士诞生了。
1920年，茅以升带着一身才学，怀着急切归国的心情，登上了开往中国的轮船，开始了他为祖国建造大桥的辉煌之路。
1．给加粗字选择正确读音。
展示（sì shì） 绘图（huì fèi） 奋斗（fèn fèng）
2．写出下列词语的反义词。
诞生——（ ） 辉煌——（ ）
3．茅以升在匹兹堡桥梁工厂实习时学会了什么？
_________________________________________________________
4．读短文填空。
茅以升是加州理工基础工程学院第一个____________，他_______（时间）在_________（学校）留学。学 成以后，1920年，他带着一身才学，怀着急切归国的心情，登上了___________________，开始了__________________。
第一次探望男同学
这件事在别人看来，是平常小事，但在我们班，可算是一件惊天动地的大事了。原来，我们班里的男同学都很“封建”，一向认为“男女有别”，男女同学平时很少有来往，连那些男队长见了我们女同学都常常避开，不然就会有人说闲话。因此，我心里很是生气，我常想：都什么年代了，难道还让“封建思想”束缚住我们的头脑吗？不，不能。我要让男同学的思想来个彻底改变……
事情可真凑巧，一天，一位很“封建”的男队长病了，我想，这次可有机会了，我一定要去医院探望他，破破他的“封建”思想！
那天下午，我收拾好书包，拔腿就奔向医院。在医院门口拿了牌子便进了住院部，等我找到了他的病房，站在门旁时，我有些犹豫了。孤身一个女孩子当着那么多病人的面儿去探望一个男同学，还真有些不好意思呢！但，要彻底破除男同学的“封建”思想，这个决心我已下定了。此时好像有一股巨大的力量推动着我，促使我迈开大大方方的脚步……
我推开病房门时，那个男同学被惊动了，他抬起头。一看见是我来了，惊讶得把嘴巴张得老大老大，眼睛也瞪得滚圆滚圆的……我笑着走向前去：“怎么，不欢迎我吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，用蚊子般的声音说：“啊，欢迎欢迎，请坐吧！”
我在他的床前坐下，笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些新闻，让他讲一 些病房里的事，我俩谈得还挺投机的。最后我又问他：“你开始感到很惊奇，不会想到有女同学来看你，对吗？我来就是要破破你们男同学的‘封建’思想。破破咱们班男女同学界线分得那么清的旧规矩，你懂吗？”他默默地点了点头，红着脸说：“我一定带头改还不行吗？”
我俩都笑了，临别时只见他用手摸着脑袋瓜说：“你的话我记住了，一定改，一定……”
1．为划线字选择正确的读音，用“√”标出。
凑巧(zòu còu) 拔腿(bó bá) 犹豫(yóu yù yóu yǜ)
默默(mè mò) 彻底(cè chè) 束缚(shù fù sù fú)
2．改写句子。
(1)难道还让“封建思想”束缚住我们的头脑吗？
（改为陈述句）
(2)你的话我记住了。
（改为反问句）
3．用“‖”为短文分段。
4．文中的“封建思想”是指什么？
5．“我”探望男同学的原因是什么？
6．你们班存在文中的这种情况吗？你是怎么做的呢？