题目内容

选择正确的选项。
(用月) 作(  )   (  )亮
(笔毛) (  )尖    鸡(  )
(马鸟) 飞(  )   (  )车

A、月 用;笔 毛;鸟  马
B、用 月;毛 笔;鸟  马
C、用 月;笔 毛;鸟  马
D、用 月;笔 毛;马  鸟

试题答案

C
相关题目
阅读理解。
“关门打狗”
  1948年9月,毛泽东(以为 认为)领导我人民解放军和国民党军队进行大决战的时机已经到来,于是(筹划 部署)进行几大战役,首先是在东北打,这个战役后来取名为辽沈战役。
  当时,国民党在东北的兵力大都聚集在长春、沈阳、锦州这三个孤立地区。(  )同时打这三个地区之敌,(  )先打哪一个地区之敌?(  )后者,又该从哪儿下手?毛泽东深思熟虑之后,(  )地决定,先打锦州之敌。
  锦州位于东北的南端,是联结东北和华北的一个战略(要点 重点)。先打锦州的好处是:首先,吃掉(防御 防守)这地区的十万余人之敌,就切断了东北之敌和华北之敌的联系,形成“关门打狗”之势,使得东北地区长春、沈阳之敌,都处于孤立无援之绝境;其次,打锦州,必然使锦州南北之敌前来救援,我们则可以趁机歼灭援敌;第三,这样再打沈阳就容易得手,而长春之敌也可能迫于大军压境而投降。
  当然,先打锦州之敌,要把我军主力快速南移,要打空前规模的歼灭攻坚战,为此需要在短期内准备充足的军需,这些都有不少困难,要冒很大的风险。但是,权衡利弊,还是先打锦州为最佳方案。
  后来的事实证明,毛泽东打锦州的决策,一棋子一走,全盘皆活,不但打赢了辽沈战役,而且有利于淮海战役和平津战役如期顺利地进行,促使民主革命在全国胜利的提早到来。
1.用“\”依次划去文中(  )内不恰当的词语,正确的一项是(  )
A.认为  部署  要点  防御    B.以为  部署  要点  防守
C.以为  部署  重点  防御    D.认为  筹划  要点  防守
2.第二自然段中的四个括号内,依次选择的正确词语是(  )
A.如果  就  于是  果断     B.是  还是  若是  果敢
C.或者  或者 若是  果然     D.果然 但是  还是  毅然
3.仔细阅读第三、四自然段,你认为“权衡利弊”的意思是________________。
4.认真阅读第五自然段中画“_____”部分的句子,回答下列问题。
(1)“这”指的是什么?正确的一项是(  )
A.锦州    B.攻打锦州    C.攻打锦州的决策
(2)“全盘皆活”指的是什么?在文中用“~~”画出有关句子。
5.想一想本文标题中引号的作用,你认为正确的一项是(  )
A.把敌人比作狗,堵在屋里打。     B.表示讽刺意味。
C.表示引用的部分。          D.具有特殊含义的词语。
6.结合短文内容,你认为与“关门打狗”的意思相近的词是(  )
A.请君入瓮  B.破釜(fǔ)沉舟  C.背水一战  D.瓮中捉鳖(biē)
查看习题详情和答案>>

阅读下面的短文,按要求做题。

风筝

  风筝,是一种玩具,也是精美的特种工艺品。

  风筝,又叫纸鸢(yu1n),鹞(y4o)子。是用细竹扎骨架再糊上棉纸,着色而成。形态各异,大小不一,有禽、鸟、鱼、虫,还有人物故事图形等。

  最早用纸扎制风筝的是我国五代时的李邺(y8)。他在纸鸢头部装上竹笛,风入竹哨,鸣声如筝,故名“风筝”。

  最长的风筝是我国山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣,由350节“腰子”组成,全长320米;最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的长约4厘米的“纱燕”风筝,在1988210日山东潍坊风筝会上,引起了中外人士的极大兴趣。

  放风筝,已成为一种运动项目,深受全世界风筝爱好者的欢迎。

1.给加粗的字选择正确的解释。

1色而成(  )

2)形态各(  )

2.根据短文内容填空。

1)风筝既是一种________,也是精美的________

2)最早用纸扎制风筝的是________五代时的________因为纸鸢头部装有竹笛,________________,故名风筝。

3)最长的风筝是________制作的________,最小的风筝是________制作的________

3.短文主要向我们介绍了什么?在正确的答案前的序号上打上“√”。

1)放风筝这项运动已深受全世界风筝爱好者的欢迎。

2)风筝是一种玩具,也是精美的特种工艺品。

3)风筝的来历、种类以及有关的情况。

4.你最喜欢什么图案的风筝?在下面的方框中画一画或贴一贴。

查看习题详情和答案>>

阅读乐园。
梦结束的地方
  有人做过统计,迄今为止,大约有五百人成功地登上了珠穆朗玛峰顶,亦大约有五百人在攀登过程中献出了室贵的生命。无论这个统计数字属于实与否,都不折不扣地表明,攀登珠峰生死系于一线,代价极其残酷。     
  因攀登珠峰而遇难的勇士净庚华去世后,笔者走进他的独居,目睹的是一个痴迷登山者的世界:墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画,挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备,为此放弃了婚姻,离开了心爱的女儿,甚至不惜失去生命。     
  无限风光,唯有触天者才领略得到吧!一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰,我问他,那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧?没有一丝尘埃的繁星,广袤深邃如宝石样的天宇,还有洁白无瑕的冰雪,一定让人的肺腑都透明了!朋友却一本正经地摇头道:“完全不是这样的,冰天雪地的山头上能有什么吸引力?天幕、繁星、晶莹的冰雪,那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫,巨大的风裹着彻骨严寒,满眼白茫茫的,就这些。”     
  真就这些,这么令人失望吗?答案如此肯定。那么,为什么要登山呢?不要命地登那么高的山,想证明什么?英雄气概?挑战极限的能力?我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说:“那一刻,我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了,就像做了一个痛苦而漫长的梦,我终于可以释怀。”     
  那是梦结束的地方,高耸入云。这梦扯着生命的脚步,一路跋涉,万水千山,赴汤蹈火。(    )那座山叫什么名字,在地壳上,在实验室中,(    )在书本里,(    )充满了诱惑。     
  明白了吗?生命原来是梦想的一架梯子,可以一直延伸到梦想成真的那一刻,只要你永不放弃。     
1.“梦结束的地方”指的是什么?用自己的话简要回答。   
______________________________________________ 
2.给第5自然段括号处选择恰当的关联词,正确的一项是(    )        
A.因为    还是   都       
B.即使   只要   就        
C.如果    那么   就       
D.无论   还是   都     
3.第3自然段中,朋友说“当时的情形根本不浪漫”。这里“浪漫”具体指(用原文回答)__________________,他说“不浪漫的原因是(用原文回答)___________________。
4.第4自然段中,朋友说“我终于可以释怀了”。在这里“释怀”的意思是_____________________,他终于可以释怀的原因是_____________________________。     
5.短文第6自然段与文题“梦结束的地方”是________关系,在文中起的作用是______ 。你对这段文字的理解是_______________________________________。     
6.你的理想是什么?你想怎样实现它?      
______________________________________________________
查看习题详情和答案>>

阅读短文,回答问题。

埃及金字塔

  在尼罗河沿岸,有许多大大小小的金字塔,它们都有四五千年的历史了。

  巍(w5i)峨(6)的金字塔,是世界古代建筑的一个奇迹,也是埃及的象征。每一个访问埃及的外国人,差不多都要去看一看金字塔。去年6月的一天,我们带着好奇而又神往的心情,去参观位于埃及首都开罗西郊的金字塔。汽车驶出开罗往西去,迎面而来的是茫茫无际的黄沙。远远望去,三座金字塔矗立在一片沙海之中,塔的周围依稀可辨的人和骆驼,像是一些移动的黑点。走近一看,名为“胡夫”的金字塔最高最大,它是公元前2700年古埃及第四王朝胡夫王的陵墓。沿着塔基底部走一圈近一公里。塔高原为146.59米,经过千百年风吹日晒雨淋,现在高为137米。据估算,整座金字塔共用了230多万块石料,最重的每块约16吨。塔的建筑工艺水平相当高,石头之间不用任何粘(ni2n)合物。当我们顺着几乎需要爬行的通道进到塔的核心部分埋葬国王的墓室时,看到四壁的石头加工精细,石头之间的缝隙很小很小,即使想插进一根针也很困难。

  看了金字塔,再环视一下周围的不毛之地,我们不禁产生了这样的疑问:在遥远的古代,这样庞(p2ng)大的建筑物究竟是怎样建成的?埃及朋友告诉我们,关于金字塔的建造,自古以来有两种不同的说法。一种说法是,在尼罗河每年涨水的时候,从上游把石头运来,砌(q@)好一层后在四周堆上沙土,再把石块搬上去砌第二层,照这样,一层一层一直砌到顶端。金字塔砌好了,周围的沙土也堆成了一座山,所以最后的工作是把沙土山搬掉。另一种说法是,周围堆的(  )沙土(  )盐和硝石,完工后,放尼罗河水把盐和硝石溶掉。不管哪一种说法正确,在四五千年以前,(  )没有汽车,(  )没有起重机、推土机,能把这么重、这么多的石头开采出来,运到这里,再垒起来,这是一项多么巨大的工程啊!

1.找出下列词语的近义词。

茫茫无际(  )  精细(  )  庞大(  )

2.选择合适的关联词语填在文中的括号里。

既……又……  不是……而是……

3.开罗西郊的金字塔建在什么地方?

________________________________________

名为“胡夫”的金字塔“最高最大”“建筑工艺水平相当高”,文中是怎样具体说明的?

________________________________________

4.传说埃及金字塔是怎样建成的?四五千年以前能建成金字塔说明了什么?

________________________________________ 查看习题详情和答案>>

选择正选择正确答案,将序号写在括号里。
1.高梁对庄稼正如笛子对(     )。
A.演奏 
B.音乐 
C.文具 
D.乐器
2.下列词语排列顺序正确的一组是(   )。
A.播种 管理 归仓 收割
B.上身 头部 嘴 牙齿
C.傍晚 黎明   中午 深夜
D.年   日   月   时 秒 分    
3.下面句子中与其他几句意思不同的一句是(     )
A.这件衣服真漂亮。
B.难道这件衣服漂亮吗?
C.谁说这件衣服漂亮?
D.怎能说这件衣服漂亮呢?
4.下面几组缩写中,正确的一项是(     )。
A.我的爸爸是出色的人民教师。 爸爸是出色的。
B.我像获得自由的小鸟尽情地玩着。 小鸟玩着。
C.灿烂的太阳放射出夺目的光芒。 太阳夺目。
D.南湖的风景美丽得使人不愿离去。 风景美丽。
5.《秋浦歌》这首古诗的作者是(     )。
A.唐代 罗隐   
B.唐代 李白
C.宋代 王安石    
D.宋代 苏轼
6.下面句子中不是比喻句的是(     )
A.在人生的旅途上,最好的身份证就是微笑。
B.太阳像一个大火球。
C.现在世界上最亮的光是激光,最快的刀是激光,最准的尺是激光。
D.他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇,好像爷爷就在眼前。
7.加粗词的意思是”关键”的一句是(   )
A.这是解决问题的最好方法。
B.能否成功,问题在于努力不努力。
C.那部机器又出问题了。
8.”鲸是比象大得多的动物”运用了(   )的说明方法。
A.列数字 
B.打比方 
C.作比较
9.下面句子所用的修辞方法对应正确的一项是(   )。
(1)你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!
(2)四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
(3)我的小天地只有豆腐块儿大。
(4)下课了,同学们有的跳绳,有的跑步,有的打球,有的踢毽子……校园里到处是生机勃勃的景象。
A.比喻 反问 排比 夸张
B.夸张 比喻 反问 排比
C.比喻 反问 夸张 排比
D.夸张 反问 排比 比喻
10.下列句序对调后意思不变的一项是(     )。
A.(1)人不犯我,我不犯人。
  (2)我不犯人,人不犯我。
B.(1)我为人人,人人为我。
      (2)人人为我,我为人人。
C.(1)屡战屡败,屡败屡战。 
      (2)屡败屡战,屡战屡败。
D.(1)艳若桃李,冷若冰霜。 
      (2)冷若冰霜,艳若桃李。
查看习题详情和答案>>
阅读并回答问题。
秘 密
  ①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。         
  ②他 7 岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙 (ān)世事的、清澈的眼睛,凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。         
  ③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活,奶奶只有菲薄 (fěi bó)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事,一 个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”         
  ④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。有一个同学对这件事有疑义,有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅 (niè rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔,他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业,这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”     
  ⑤当老师的朋友对我说:“当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪,我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业,孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。”此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师就只写上,优秀,两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。     
  ⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给文中加粗词语选择恰当的解释。(在序号前画“√”)    
菲薄:①微薄 (指数量少、质量次)   ②瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是 (      )。
A.全体同学对这件事都有疑义。     
B.全体同学对这件事都没有疑义。   
C.只有一个同学对这件事有疑义。
3.短文第_________和第_________自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
_________________________________________________________
5.短文主要描写了小男孩的语言、__________和__________,表现了他是一个________________________________________________________的孩子。
6.从以下两题中任选一题回答。(写几句连贯的话)     
(1)如果小男孩长大以后又见到这位老师,他会说些什么?       
_________________________________________________________    
(2)读了这篇短文,你想对自已的老师说些什么?       
_________________________________________________________
查看习题详情和答案>>

阅读理解

桂花雨

  中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。

  小时候,我无论对什么花,不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只是满树的叶子;开花时,仔细地从树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。

  故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。”

  桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。

  摇花对我来说是件大事,所以总是问母亲:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!

  桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

  我念中学的时候,全家到了杭州。有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

  于是,我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

  (1)给加粗字选择正确的解释。

  ①盛开

[  ]

    A.兴盛;繁盛

B.强烈;旺盛

    C.盛大;隆重

D.丰富;丰盛

    E.深厚

F.普遍;广泛

   ②迷人

[  ]

     A.分辨不清,失去判断能力

     B.醉心于某种事物,发生特殊的爱好

     C.使人陶醉

  (2)为什么要摇桂花?_______________________

  (3)请用几句话介绍什么是“桂花雨”。__________________

  (4)“我”为什么喜欢桂花雨?(请从几方面回答)

___________________________________________________________

  (5)作者写这篇文章是为了_______________。(可以有多项选择)

[  ]

     A.追忆童年时代摇桂花的乐趣。

     B.赞美家乡香气迷人的桂花。

     C.赞美杭州小山上的桂花香飘十里。

     D.抒发怀念家乡的感情。

  (6)用文中加粗的词造句。

   无论……都……________________________________

查看习题详情和答案>>

阅读理解

我喜欢你,小河

  我喜欢你,小河。妈妈说,我是从你身边拣来的;爸爸说,你是大自然生育的。

  你真美 月夜 你喜欢披银装 旭日东升 你又喜欢挂金衣 你真清 透过你 河底的一粒粒五色的鹅卵石更加鲜艳悦目 你娴(xi2n)静快乐,总爱低低吟唱。你像一面光洁的明镜,刚会飞的雏(ch*)鹰,喜欢在你上面留下初击长空的俊影;蓝天,白云,星光,都乐于对着你精心梳妆。

  当我一天天长大以后,你感染我的已不只是你的质朴的美,而是你美好的德行……

  我喜欢你,首先是因为你有远大的目标和为之而奋斗的精神。

  看,当你遇到峻岭,你总是流呀流,顽强地与他们搏斗,直到开辟出一条通畅的幽谷;在困难险阻面一前,你从不气馁,勇往直前,奔向浩瀚(h4n)的大海。从你身上,我看到了奔腾万里的长江、黄河。

  我喜欢你,是因为你有宽阔的胸怀。

  看,当顽皮的孩子向你投去一块块石子的时候,你泛起一圈圈的波纹,仿佛皱起弯弯的秀眉,静静沉思,却不生气,一会儿,又继续远征,你用你宽阔的胸怀原惊一切……

  我喜欢你,是因为你具有大公无私慷慨献身的精神,你给予甚多,却从不向别人索取。

  看,河边,小女孩在洗着自己心爱的小手帕,男孩子们在专心地捉小鱼,也许是老师让他们观察鱼的生活习性。这时,你就会把鱼儿无私地献给那些小生物爱好者。啊!在你的怀抱里,成长起多少天真无邪(xi6)的儿童;在你的怀袍里,养育着多少可爱的心灵……

  小河,我喜欢你知错就改的勇气。

  大雨滂沱(p1ng tu$),泥沙污物把你弄得面目全非,你也因一时的烦躁不安,不慎冲坏了堤岸,卷走了小树……但是,当一看到人们那焦急忧虑的目光,你就会惭愧不已,直到去浊扬清,于是你又乖乖地流进碧绿的菜畦、繁茂的田野,滋润老农的心……

(1)

请你给下列加粗的字选择正确读音。

岸(t0 d9

ju4n p4

朴(zh0 zh@

润(zh9 z9

[  ]

A.

峻岭  俊俏  骏马  竣工

B.

搏斗  博士  束缚  师傅

C.

性名  姓别  牲口  胜利

(2)

形近字组词有误的一项是

[  ]

A.

峻岭  俊俏  骏马  竣工

B.

搏斗  博士  束缚  师傅

C.

性名  姓别  牲口  胜利

(3)

给文中第二自然段缺少标点的地方加上标点。

(4)

小时候,小作者喜欢小河的________,长大以后喜欢的是小河美好的德行。这里的德行是指________。那么,作者喜欢小河的什么德行呢?请写出来。

________________________________

查看习题详情和答案>>

阅读理解

桂花雨

  中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。

  小时候,我无论对什么花,不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只是满树的叶子;开花时,仔细地从树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。

  故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。”

  桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。

  摇花对我来说是件大事,所以总是问母亲:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

  桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

  我念中学的时候,全家到了杭州。有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

  于是,我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

  (1)给加粗字选择正确的解释。

  ①盛开

[  ]

    A.兴盛;繁盛
B.强烈;旺盛
    C.盛大;隆重
D.丰富;丰盛
    E.深厚
F.普遍;广泛

   ②迷人

[  ]

   A.分辨不清,失去判断能力

   B.醉心于某种事物,发生特殊的爱好

   C.使人陶醉

  (2)为什么要摇桂花?_______________________

  (3)请用几句话介绍什么是“桂花雨”。__________________

  (4)“我”为什么喜欢桂花雨?(请从几方面回答)

___________________________________________________________

  (5)作者写这篇文章是为了_______________。(可以有多项选择)

[  ]

   A.追忆童年时代摇桂花的乐趣。

   B.赞美家乡香气迷人的桂花。

   C.赞美杭州小山上的桂花香飘十里。

   D.抒发怀念家乡的感情。

  (6)用文中加粗的词造句。

   无论……都……________________________________ 查看习题详情和答案>>

阅读短文,回答问题。
神奇的北极
  ①北极,号称“世界神秘的顶点”。今年7月1日,我们随我国的“雪龙”号考察船开赴北极地区,领略了北极的神奇风光。
  ②打开世界地图,那穿过亚洲、欧洲和北美洲最北端的一条虚线,就是北极圈。北极处在北极圈以北的地区,而北冰洋恰好位于北极圈以内,它是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。常年冰雪覆盖的北冰洋,像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般,汽车能在冰上行驶,飞机也能在冰上安全着落。
  ③如果说企鹅是南极的吉祥物,那么北极熊就是北极的象征。
  ④北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足食肉动物,身长可达3米,体重有650公斤,相当于两三匹马那么重。北极熊爪子很锐利,撕起食物来十分利落。它特别能吃,一头驯鹿还填不饱它的肚子。
  ⑤北极熊看起来笨笨的,它可是个游泳健将。因为它的脚上长着蹼,身上的毛又是防水的。
  ⑥北极的冬天非常寒冷,找不到不结冰的地方,北极熊没法躲起来睡大觉,所以北极熊从来就不冬眠。它身上有厚厚的毛,皮肤下的脂肪层也特厚,好像穿上厚棉衣,这样就可以平平安安地度过严冬。
  ⑦刚到北极,你一定会吓一跳,来来往往都是黑头发黄皮肤的人,你还以为到了亚洲的哪个城市。其实,他们是北极最古老的居民——爱斯基摩人,又称固纽特人。大约4000—5000年前,他们的祖先从亚洲中部迁移到北极,成为地球上最北的居民。难怪他们和亚洲人一样,头发黑黑的,皮肤黄黄的,只不过因为天气寒冷,体形圆胖矮小许多。
  ⑧现在的爱斯基摩人仍保留着传统的生产方式和生活方式,靠捕鱼和狩猎为生。驯鹿、北极熊、北极狐、海象和海豹等,常常成为他们的美食。他们穿的是海豹皮缝制的皮衣、皮靴;住的更特别,房屋呈圆顶形,既防风又保暖,被称为“雪屋”。不过,随着现代文明的进入,“雪屋”被有暖气的木板屋所代替。
  ⑨过去,狗拉雪橇是爱斯基摩人的交通工具,现在,雪上汽车大大加快了他们的生活节奏。
1.给下面加粗的字选择正确的读音,并打上“√”。
落(zhuó zháo) 洲(yǎ yà) 肪(zhī zhǐ) 乳动物(bǔ pǔ)
2.第③自然段的作用是________。
3.用不同的关联词把两句话并成一句话。
北极的冬天非常寒冷,找不到不结冰的地方,北极熊没法躲起来睡大觉。
北极熊从来就不冬眠。
(1)用关联词“因为……所以……”
____________________________________________________
(2)用关联词“之所以……是因为……”
____________________________________________________
4.第④自然段主要介绍了北极熊的_________、_________、_________、_________。
5.根据原文内容,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)北冰洋是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。(  )
(2)北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足动物。(  )
(3)地球上最北的居民和亚洲人一样。(  )
6.下列句子不是比喻句的一项是(  )。
A.常年冰雪覆盖的北冰洋,像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般。
B.它身上有厚厚的毛,皮肤下的脂肪层也特厚,好像穿上厚棉衣。
C.天阴沉沉的,好像要下雨了。
查看习题详情和答案>>

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网