下列句子中的“还是什么意思.我会选择.还:①仍旧.依然 ②更 ③再.又 ④勉强过得去 1．奶奶的身体最近还算可以.没有得什么大病.( ) 2．今天比昨天还冷.( ) 3．我还有一件事要告诉你.——青夏教育精英家教网—

       “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量(liáng  liang)片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲(dūn cūn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
     捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(qiè  xié)意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(yàn   yān)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”
1．给文中加横线的字选择正确的读音。
2．“僵硬”有两个意思：①（肢体）不能活动；②呆板，不灵活。请为下列句子中的“僵硬”选择正确
     的意思。
     (1)因为工作方法僵硬，所以工作的效果不太好。(       )
    (2)刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。(      )
3．文中画横线的句子表现了年轻人什么样的心理？

4．杰克逊为什么要把这个例外的年轻人留下来？

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穷人的自尊

       丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。
       进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。
       我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。
       送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？
       望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。
       在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！”
       邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹“嗯”了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，别完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
       父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”
       回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。
       仅仅因为贫穷‘我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
       在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。
注释：①折腰：弯腰行礼。常指失去自尊。
          ②寒酸：穷苦人不大方的样子。
1．给画线的字选择正确的读音（在正确读音下面画横线）。
      顺便来瞅瞅老师(chǒu   qiǔ)       留下抹不去的记忆(mǒ   mā)
2．将文中括号里不恰当的词划去。
3．从文中找出下列词语的近义词。
     拘谨(        )         诧异(        )
4．文中表示“看”的词有____、____、____，除文中出现的，请你再写3个（一个字的）____、____、____。
5．联系上下文理解划线词语的意思。
     把送礼者拒之门外：_______________________________________________
      生怕鸡蛋被挤破：
6．第5自然段在文中的作用是
7．从文中找出一个既有语言义有动作描写的句子，抄在下面。

8．请概括文中“我”亲身经历的两件事。

9．读了这篇文章，你对“收礼”有什么样的看法，请写出来。

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阅读短文，回答问题。

魔力眼镜

　　波波拾到一只眼镜盒，打开一看，里面有一副挺怪的眼镜，还有张纸条，上面写着：我是魔力眼镜，你戴上，就会往高里长。你说停，就不长了。你摘下，又变成原来的样子。

　　“真有魔力吗？”波波望着对面20层的高楼想。楼门口冲出来一个人，啊，是方方！“方方，你干吗跑得那么急？”波波问。“我的门钥匙忘在家里了，我去叫我妈来开门。”“你家住几楼？我帮你去取钥匙。”“住20楼，靠左边开着窗的就是我家，钥匙就放在桌上。你怎么拿呀？”方方奇怪地问。“你等着，我试试看。”波波戴上魔力眼镜，果然，人直往上长。长到20楼窗口，波波说声“停”，就往窗里爬，摘下眼镜，帮方方拿到钥匙开了门……

　　一个小偷乘波波没留神，偷走了魔力眼镜，走到另一座大楼后，戴上眼镜去偷东西，谁知他不知道要叫停，人长得比楼高了还在长。波波看见了，叫来警察，抓住了小偷。

　　波波拿回魔力眼镜，又去帮别人做好事去了。

1．考考你查字典的能力。

“楼”应先查（　　）部，再查（　　）画；

“窗”应先查（　　）部，再查（　　）画；

“魔”应先查（　　）部，再查（　　）画。

2．归类游戏。

怪　　高　　跑　　钥　　个　　停

3．这篇短文的体裁是[方法提示：想想，“魔力眼镜”现实生活中真的有吗？这是作者大胆的想像啊！那文章的体裁，你认为是什么呢？]

[　　]

4．选择下列与原文意思相符的答案

[　　]

A．戴上魔镜就会往高里长，但你摘下后，不变成原来的样子。

B．波波戴魔镜，帮助方方取到了钥匙。

C．魔镜只听好人的话，不听坏人的话。

D．小偷利用魔镜偷走了东西。

5．概括第二自然段的主要内容。[方法提示：仔细读读第二自然段，想想这段主要人物是谁，他做了什么，再用一句话概括。]

________________________________________

6．为什么小偷被警察抓走了？

[　　]

A．魔镜不听使唤。

B．偷东西时，太贪心，舍不得走。

C．他不知道叫停，人长得比楼高了还在长，被波波看见了，叫来了警察。

D．他认为魔镜是隐形的，别人看不到他。

7．魔镜确实非常神奇，假如你有副这样的魔镜，你会用它来干什么呢？尽情发挥你的想像吧！

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阅读理解

心　　愿

　　巴黎有许多街道公园，离我们的公寓不远就有一座。

　　一个假日，我夹着一本书来到这个小公园，坐在几堆花丛中间的长椅上。这是我最爱坐的长椅。因为我喜欢那几丛花，在春天的北京这样的花是经常见到的。

　　▲我翻了几页书忽然听到一个孩子的声音　先生　你是中国人　是吗　我抬头一看　一个四五岁的小姑娘　双手抱着个大布娃娃站在我面前　她目不转睛地盯着我　歪着脑袋等待我回答

　　你猜猜　小朋友

　　我说是　她挺自信

　　为什么　▲

　　“因为我家有好多中国人，你像他们。”她那对可爱的蓝眼睛真像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光。

　　小姑娘的话使我迷惑不解。我问她：“你家有多少中国人?他们和你一块儿吃饭吗?”

　　“不!他们不吃饭，也不说话。”

　　“为什么?”我更奇怪了。这时候走过来一男一女，都有三十七八岁年纪。那位女的边走边喊：“维勒尼克，你在那儿干什么?”

　　小姑娘扭头看了一下，没回答那女的的问话。

　　“妈妈叫你呢，你怎么不说话?”男的走到跟前对她说。

　　“我在和这位先生说话。”小姑娘指着我。

　　“是的，我们在进行十分有趣的谈话。她说家里有许多中国人，既不吃饭，也不说话……”

　　我的话还没说完，小姑娘的父母就哈哈大笑起来。妈妈把女儿搂到怀里亲了一下，说：“这是我们的孩子，刚四岁半，同她爸爸一样，是个中国迷，现在连我也快变成中国迷了。”

　　原来小女孩的爸爸曾两次随贸易代表团去中国，回来后，他们家成了中国物品展览馆，什么广东凉席、福建纸伞、苏州刺绣、景德镇瓷品，还有他们不会用的毛笔和中国古代的计算机——算盘，有的艺术品他们连名字都叫不出来。维勒尼克说的不吃饭不说话的中国人，指的是陈列在柜子里的二十多个不同模样儿的泥人。

　　我完全理解小姑娘的语言和感情了。是那些不说话的中国人，把真诚的友谊带进了一个普通的法国人的家庭，而且生根发芽，开出了美丽的花朵。小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

　　维勒尼克的爸爸兴奋地讲了许多中国见闻，绘声绘色地描述了北京的故宫、桂林的山水、洛阳的石窟，仿佛我倒是从没有到过中国的旅客，而他是个热情的向导。他滔滔不绝地讲，使我相信他既了解中国的现在，也了解中国的过去。他说：“中国是一个伟大的国家，有永远值得引以为荣的历史和文化，但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜力，这一点没有谁比得上。”

　　小姑娘插不上嘴，很着急，一连叫了几声爸爸。我指着她的布娃娃说：“你看，娃娃都闭上眼睛了，她要睡觉了。”

　　“不，她总是和我一同睡。”她想了想，问我，“你喜欢娃娃吗?睡觉也抱着娃娃吗?”

　　她问得这样天真，把大人都逗乐了。我笑着说：“我也喜欢娃娃，但是不抱她。只有我的小女儿才像你一样整天抱着她!”

　　“你的小女儿?她叫什么名字?我能和她玩吗?”

　　“能。不过她不在巴黎，在北京。等你爸爸再去北京，带着你到我家，她一定会欢迎你的。她有好多娃娃，连法国的会眨眼睛的娃娃都有。”

　　“她会讲法语吗?”

　　“会，可是不多。你可以当她的老师嘛!”

　　“太好了!”小姑娘高兴得跳起来。她抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛乞求着，好像在说：我要去北京!我还要当老师呢!

　　她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文，以后到中国留学，做架设友谊桥梁的工程师!”

　　一个普通的法国家庭，一对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿多么美好，多么纯真!人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿!

（1）给加粗的字选择一个正确的读音。

友谊（A．y0　B．y@）	模样（A．m*　B．m$）
仿佛（A．f$　B．f*）	因为（A．w6i　B．w8i）

（2）给标有▲的段落加上标点符号。

（3）下列句子用了哪种修辞手法?在正确的答案上画“√”。

①她那对可爱的蓝眼睛真像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光。（拟人　比喻）

②小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?（疑问　反问　设问）

（4）“做架设友谊桥梁的工程师!”的意思是_______________。

（5）“修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。

（6）用“真诚”造句。______________________________

（7）简要写出文章的主要内容。

______________________________

（8）请给文章再拟一个题目。________________

（9）文章是按照（　　）顺序写的。把序号填在括号里。

[　　]

①时间顺序	②事情发展顺序
③不同地点	④不同内容

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镇定的女主人

       在印度，一天，有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出去。
      不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了一口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”
        客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。”
       客人都吓(xià   hè)了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假（jiǎ   jià）装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了，就马上把门关起来了。”
       一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”
       另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。”
       大家听了，都很佩服女主人的镇（zhèn    zhèng）  定。
1、画去括号内不正确的读音。
2、给划线字选择正确的解释。
     镇定：①压；②安定；③较大的市集；④把守。     (       )
     佩服：①佩带；②古代系在衣服上的装饰品；③敬服，服气。（       ）
3、写出下列词语的近义词。
     吩咐(     )     慌乱(      )    奇怪(       )
4、根据文章内容，把下面一段话补充完整。
     听了女主人的吩咐，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它                                    。女佣人就马上把门关起来。这时，女主人说：“                         ”
5、回答问题。
    (1)“忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。”你能说出女主人怎样吩咐的吗？

    (2)“女主人仍然有说有笑。”“仍然”是什么意思？说明了什么？

    (3)“我能不知道吗？”这句话中“我”究竟知道还是不知道？

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难忘的八个字

        随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。
      同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是免唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
        二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——
       我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
       不过我有办法对付这种“耳语测验”。旱在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。
       终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
       我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很关的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
1、画去下列词语中划线字错误的读音。
     模(m6 mú)样      厌恶(è   wù)     裂唇(chún  cún)
     气恼(nǎo  lǎo)        畸(qí jī)形        一束(shù   sù)
2、“聪”用部首查字法应查(    )部，再查 (    )画。“聪”字在字典里的解释有：①听觉；② 听觉灵敏；③聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第(     )种解释。
3、用近义词解释下列词。
     抚慰(     )    讥嘲(    )     气恼(     )    缘故(     )
4、为本文选择一个准确的中心思想，在后面的括号里画勾。
     A．赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视，而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。 (    )
     B．赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视，并且还用慈母般的话语，抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。(    )
5、阅读短文回答问题。
     (1)难忘的八个字是哪八个字？为什么难忘？这八个字对“我”产生了什么作用？为什么有这样大的作用？
    (2)读“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫做“与众不同”？“我”怎么与众不同？为什么“我”没人喜欢？
   (3)耳语测验是怎么进行的？用“        ”在文中画出。
5、用“---------”在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。

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阅读文章，完成文后练习。

一杯牛奶

　　一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一名美丽的女子打开房门的时候，小男孩却有点不知道怎样才好^①，他没有要饭，只乞求给他一杯水喝。这名女子看到他饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱?”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，请接受我由衷的感谢吧！”说完离开了这户人家。此时，他（　　）感到浑身是劲，（　　）还看到上帝正朝他微笑。

　　数年之后，那名年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策，就被转到大城市的医院，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是很有名望^②的霍华德·凯利医生了，他也参与了会诊。当看到病历上所写的病人来历时，他马上起身直奔病房。

　　来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心要竭尽所能来治好恩人的病。从此他特别地关照这名病人，经过艰辛努力，手术也成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单上，他签了字。

　　当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时，她不敢看，（　　）她确信，治病的费用将花去她的全部家当。最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：

　　医药费——一满杯牛奶

霍尔德·凯利医生

1．在括号内填上适当的关联词语。

2．写出下列词语的近义词。（各写两个）

乞求——（　　）（　　）

关照——（　　）（　　）

3．请将文中划线部分换成意思相近的四字词语。

①________

②________