题目内容
看看它像什么字，想一想，再写下来，全写对的一个是 A．1．月；2．禾；3．竹；4．羊 B．1．月；2．木；3．竹；4．羊 C．1．日；2．木；3．竹；4．羊 D．1．月；2．木；3．树；4．羊 |
试题答案
B
读一读，思考问题。
怎样欣赏名著（节选）为什么你应该阅读名著，并且要学会欣赏它们呢？
我提出三条
________（ch#ng z*）的理由：第一，名著开阔你的眼界。
第二，名著助你成长。
第三，名著帮助你了解生活，认识自己。
最后一点是非常重要的。名著可以使你洞察自己的内心世界，这是从别处得不到的。可以肯定，你几乎能够从许多书中得到乐趣；但是，一部名著，一旦你读进去了，它会把你带到更高的境界。
我常听人们说：“名著太难懂了，我啃不进去。”让我出些主意，帮助你打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名著，然后按照下面的
_________（ji4n y@）去读吧！知道你正在读什么
这是一部小说、剧本，还是
________（zhu4n j@）或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。不要被众多的人物所左右
陀思妥耶夫斯基在他的《卡拉马佐夫兄弟》一书中抛出了
50个主要人物。托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了22个又长又复杂的名字，使你脑袋发胀。这时，不要急着往前翻，坚持看下去。渐渐地，这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起，就像和你的老朋友在一起一样。你还记得你的许多朋友，在结识前也是陌生人。大段大段地读
别小口小口地啃，你读的句子越长，你就越能进入书的
________（ji6 z^u）和感情，从中得到的乐趣也就越大。重读一遍
所有名著都经得起反复读。你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么立即重读一遍，你会发现更多的东西。
如果几年前你读过一部名著并且喜欢它，就再读一遍。书中还有那么多新的东西要告诉你，你
________（ji3n zh0）不敢相信这是同一本书。不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水里，要跳进去。像前面一代代聪明的人类一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。
（
1）根据括号里的拼音写词语。（
2）写近义词和反义词。近义词：鼓舞—— 清晰——
反义词：开阔—— 复杂——
（
3）读名著有哪些好处？用“______”画出来吧！（
4）文中告诉了我们应该怎样去读名著。你认为还应该如何去读名著？_____________________________________________________
（
5）你读过哪些名著？_____________________________________________________
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第一次网络（lu^）穿梭那天，我第一次上网的情形还历历在目。
星期六晚上，我正陶醉在一部电视剧中，爸爸洪亮的声音传入我耳中：“虎子，电脑可以上网了！”上网！这正是我盼望很久的！于是，我三步并做两步，来到书房。一进房，就看见老爸正在“新浪”网中“乱蹿”呢！我一把抢过爸爸手中的鼠标，开始了我的第一次网络穿梭。
我点击了“新网站”，眼睛死死盯住“童网周选”，每个童网都有详细的介绍。一番衡量后，我认为“童网”是儿童的网站，这里内容丰富，一点，就进入了。我心里紧张极了，想：这个网站会是什么样子呢？经过一番等待，终于出现了一个以蓝色为背景的页面，页面上有两个选择，一个为flash动画版，一个为文字版，我比较钟爱动画，就点选了它。不一会儿，就出现了一幅多姿多彩的图画。指针碰到哪儿，哪儿就会出现动画，真带劲！
聊（li2o）天室对我的吸引力也比较大，于是我就进入了聊天室。哇！有许多稀奇古怪的名字啊！什么小刺猬，黄金龟，还有生病2001！这些人谈话也特别古怪，说出来的话牛头不对马嘴，而且十分喜欢夸大其词，总在一句话后打多个问号或感叹号。我在聊天室里找了个叫小baby的朋友聊天。我们聊得很开心。过了一个小时，才依依不舍地离开了。
之后我浏览了许多其他的地方，留了许多帖子，过了好一会儿才断开连接。我觉得上网有很多好处。比如，在聊天室，你可以和别人随意地交谈，也可以练习打字，在英文网站可学习英语，在数学网站可学习数学，在动物、植物网站可学习自然。可以学习那么多东西，又何乐而不为呢？不过，上网也需要把持住自己，不要太入迷了。
第一次网络穿梭，使我很愉快。
1．从文中找出下面词语的近义词。
响亮
（ ） 渴望（ ）
喜爱（ ） 恋恋不舍（ ）
2．文中从第（ ）自然段至第（ ）自然段是写小作者第一次上网情形的。
3．用“
”画出描写小作者上网之前急切心情的语句。
4．小作者在网络聊天室中与一个叫小baby的朋友聊天，他们聊得很开心。请你想像一下，他们可能会聊些什么呢？
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5．关于上网，小作者在文中写出了两个观点：一是：上网有很多好处；二是：上网也需要把持住自己，不要太入迷了。你觉得这两个观点矛盾吗？为什么？
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电灯与油灯晚上，主人在灯下读书。在他书桌的底下依稀可见一盏小油灯。自从主人搬到城市后，那盏小油灯已经派不上什么用场了。但是由于主人的那份睹物思情的依恋，它还是被留了下来。主人把它擦得锃亮，小心地摆放在书桌的下面。
不想，电灯却很不高兴，心里十分讨厌小油灯。它见主人出去了，就说：“小油灯，我看你不是随时准备进垃圾箱吧！我发出的光比你亮多啦。又安全、又卫生。可你呢？”电灯说着说着，竟然得意地唱起歌来。可是就在这时，突然停电了。电灯因为没有电，那份神气早没了。可是主人却特别高兴，他欣喜地点亮了小油灯，像遇见了老朋友一样的兴奋。小油灯的光焰还像以前那样跳动着、摇曳着，它快乐地陪伴着它的主人读书、写字。
就这样，过了半个小时，电终于来了，电灯又亮了，主人把油灯小心地收拾好，又放在了书桌下面。这回，电灯却一句话也没有了。
1．照样子，用“然”组词语。
（竟）然
（ ）然 （ ）然 （ ）然
（ ）然 （ ）然
2．写出反义词。
讨厌
（ ） 高兴（ ）
3．把“他像遇见了老朋友一样的兴奋”改为反问句。
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4．读了本文，你有什么感受？
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②“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
③“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
④我一时拿不定主意。虽然我希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
⑤“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
⑥“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑。
⑦我们最后来到一处空地，那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌本。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
⑧其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
⑨我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
⑩接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”
“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
他们左折右转地爬上崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来有点不放心，但还是和大家一起走了。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。1．结合具体语境，解释文中加粗的词语。
瘦骨嶙峋：__________________________________________________________
头晕目眩：__________________________________________________________
2．请用简单的语言概括这篇短文的主要内容。
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3．这篇短文中的哪些语句表现了“我”胆小怯弱的特点？请列举出来。
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4．第⑨自然段中的“蹲”字可否改成“站”“靠”或其他的词？为什么？
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5．简析画线句子的表达效果。
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6．笫⑧自然段写“杰利看来有点不放心”，请展开想象，用两三个句子描写他当时的表情和动作。
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阅读小能手。
（一）记得小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就到潮湿的墙角捉蜗牛。蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。嘿，真是个胆小鬼！
（1）按文中内容填空。
一会儿，从硬壳里_________一对长着小黑眼睛的触角，___________地“巡视”一番，直到四周没有一点儿危险了，才______地伸出头来。
（2）“于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。”
1）举例说明什么是“歌谣”。____________________________
2）用加粗的词说一句话。______________________________
（3）这段文字想告诉大家一件什么事？
（二）校园里的喷水池
我们的校园里有一个美丽的喷水池，它位于教学楼和办公楼之间的草地上，许多同学都到那里玩儿。喷水池也是我忠实的朋友，我每当找不到朋友玩儿时，总会来到喷水池旁，似乎又找到了一个新朋友。
喷水池被一个不规则的圆形铁栏杆围着，栏杆在阳光的照射下闪闪发亮。池里面盛满了水，中央有用石头雕刻成的一条正跃出水面的大鲤鱼，它昂着头，挺着胸，尾巴向上翘着，尾巴上托着一朵盛开的莲花，使它更神气十足地张开大嘴喷出高高的水柱。夏天，水洒在身上舒服极了。水珠在阳光的照射下闪闪发光，透过水珠看太阳，有时候还会看见一道道彩虹呢！水珠落在水面上溅起一朵朵水花，像水中长满了美丽的睡莲。
喷水池的水清澈见底，虽然里面没有鱼儿游动，但池子边上有两只石雕小青蛙，它们眼睛瞪得大大的，像是在保卫着这美丽的喷水池。
我爱这美丽的喷水池，更希望它能成为我永远的朋友。
（1）文中描写喷水池的水“清澈见底”，你能再写出两个描写水的词语吗？
__________________ ________________
（2）照样子，写词语。
一道道 ______ ______ _______ ______
（3）用“——”在文中画出描写石雕大鲤鱼的句子。
（4）用“~~~~”在文中画出描写石雕小青蛙的句子。
（5）为什么说喷水池是“我”的朋友？
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查看习题详情和答案>>惊愕的农夫接过戒指激动地踏上了回家的路。晚上，农夫路经一座大城市。他遇到了一个商人，农夫拿出魔法戒指，向商人讲述了这段稀罕的经历。
商人邀请农夫晚上住在他家。深夜，商人来到熟睡的农夫身边，他小心翼翼地用一枚相同的戒指换走了农夫手指上的魔法戒指。农夫早上醒来，向商人道了谢，又继续赶路了。商人急不可待地紧闭房门，（ ）说着“我要拥有1亿两黄金！”（ ）转动着戒指。奇迹出现了，无数的金子像下雨一样落了下来，商人还没来得及跑就被砸死了。
农夫回到家，把魔法戒指的故事讲给妻子听，并让她妥善保管这枚戒指。妻子按捺不住激动，对丈夫说：“试试看，让它带给我们大片的土地。”“我们必须仔细对待我们的愿望，不要忘记，这戒指只能实现我们一个愿望，”农夫解释着，“最好让我们再苦干一年，我们将会拥有多顷良田。”从此，他们竭尽全力地工作，并且获得足够的钱买了他们所希望拥有的土地。农夫的妻子想要一头牛和一匹马。农夫说：“亲爱的，我们何不再继续苦干一年？”于是一年后，他们买回了牛和马。“我们是最快乐的人。”农夫说，“不要再谈什么魔法戒指了，我们拥有年轻，拥有坚实的双手。等到我们老的时候，我们再去想那戒指吧。”
40年以后，农夫和他的妻子已经变老了，他们头发变得和雪一样白。他们拥有他们希望获得的一切，那枚“魔法戒指”依旧完好地保存着。纵然没有这枚戒指，他们仍得到了属于他们的快乐。
1．在文章的括号里填上恰当的关联词语。
2．文章中，面对魔法戒指，农夫和商人采取了不同的态度，二人得到了不同的结局。请你简要概括一下，用自己的话写出来。
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3．文章的第四自然段中，农夫说“我们是最快乐的人”，你觉得他们快乐吗？为什么？
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4．引号有很多不同的用法，在文章的最后一个自然段中，作者为什么要在“魔法戒指”这四个字上加引号呢？
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何处有障碍
人们不喜欢这块巨石，觉得它挡道，合计着要移走它。但是，巨石实在太大太重，几十名壮汉齐心协力也移动不了它。
有一天，一位和尚云游至此，看样子是位身怀绝技的高僧。人们向他请教移石之法，高僧看看巨石，摇头不语。人们很失望地走了。
但是，第二天早上，有人发现巨石上出现两行字，像是斧凿刀刻的：横写大字——镇街之宝；竖写小字——何处有障碍。
那字刻得漂亮，笔力雄劲，气势非凡，加上巨石这个载体，更令人赏心悦目。
渐渐地，没人再想移开这块巨石了，它一直巍然屹立在街口，还被栏杆围着，旁边种植了一些花草，俨然成为街头一景。
多年后，这个镇子也改名为“神石镇”，巨石是它的象征，还有些人逢年过节在石头前烧香供奉……
当障碍成为风景的时候，人生的境界或许会更丰富，更豁达一些。
1．给画线字选择正确读音，在下面打“√”。
合计着( zhuó zhe) 两行(háng xíng) 载体(zǎi zài) 成为（wéi wèi）
2．短文最后一段在全文中起什么作用？
3．人们为什么要移走那块石头？
4．人们采取了那些办法？最后巨石成为了什么？
阅读小能手。
（一）小猴子一眼看见轮胎上有气门儿，忙用手打开。他想，这下准能把空气抓到。不料只听见“哧”的一声，轮胎瘪了，空气又跑了。
小猴子爬起来，继续找空气。他一边找，一边喊：“空气，空气，你在哪里？”
“我在你写字用的钢笔里。”
小猴子忙把笔打开。为了不让空气跑掉，它把笔尖放进墨水瓶里，以为这回准能把空气捉到。没想到，小猴子一捏钢笔的皮管儿，只听见“咕嘟”一声响，墨水冒了几个泡，空气从皮管里跑掉了，墨水钻进了皮管儿里。
小猴子又去找空气，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？”
“我在火炉里，忙着帮助火燃得更旺。”
（
1）这是一篇__________。①寓言 ②童话 ③诗歌
（
2）短文共有________个自然段，请在每个自然段前标上序号。（
3）找出文中的两个拟声词写下来。________ ________（
4）这几段话写了空气在________里，在__________里，在________里。（
5）说说“不料”在文中是什么意思。_____________________________________________________
（二）
太阳已靠近西山，此时的景色是多么迷人、壮丽。一朵朵飘浮在天空的云彩，正在改变着颜色。东边天上，升起了一个月牙，它踮起脚，羡慕地望着太阳。这时候，夕阳的余晖洒在原野上，大地像披上了金色的地毯。麦苗似乎在向太阳频频点头，恋恋不舍地高喊：“太阳公公，再见了！”院子里，鸡、鸭、鹅全身像都披上了一件金色的衣裳。大公鸡跳上了墙头，像“金皇帝”一样，面对夕阳，昂首挺胸地唱起了欢送的歌……
（
1）按文中内容填空。（ ）地点头 （ ）地高喊
（ ）的衣裳 （ ）地唱歌
（
2）照样子，填一填。一朵朵（云彩） 一朵朵（ ） 一朵朵（ ）
（
3）文中画“~~~~~”的句子采用了_________修辞手法。画“——”的句子采用了________修辞手法，是把_________比作__________。 查看习题详情和答案>>阅读短文，完成练习。
给你一个惊喜
庄大伟
狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可凛亮了。可以说，他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。
可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。
阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。哭呀哭，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。
“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。
自己变成了难看的光头，怎么出去呀？
“不去！不去！”阿美的嗓音里带着哭腔。
“阿美，咱们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去呀？自己变成了难看的光头。
阿美干脆钻进被窝里不吭声。
不知过了多久，“叮——”电话铃声响了起来。
阿美拎起了电话，听筒里传来伙伴们的声音：
“阿美，你不是最喜欢钓鱼的吗？今天为什么不去呀？”
“阿美，我们的足球比赛，就等你来守球门了，快来呀！”
阿美哭丧着脸，没吭声。
“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！”那是一个脆生生的嗓音。
阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。
哗！出现在他眼帘的他的伙伴们，都剃光了头发。一只只光脑袋在太阳下闪着光。
1
．给下列形近字组词。|
吭（ ） |
俊（ ） |
钓（ ） |
拎（ ） |
|
坑（ ） |
骏（ ） |
钩（ ） |
冷（ ） |
2
．为加粗字选择正确读音。拎起
[
]|
A ．l9ng |
B ．l9n |
嗓
[
]|
A ．s3ng |
B ．sh3ng |
瀑
布[
]|
A ．p) |
B ．q) |
3
．照课文填空，再练习写一句话。狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像
________的金发，可漂亮了。__________________________，像________的_______，可________。4
．文中有一个“漂亮”的反义词，它是__________。5
．结合文章内容想一想什么是“惊喜”。阿美的伙伴给了他一个怎样的惊喜？[方法提示：摘抄文中的原话回答。]____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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