题目内容
| 火眼金睛，选出下面没有错别字的一项 A、自由自再 引人住意 B、齐头并进 变化多端 C、座卧不安 千姿百太 D、山崩地列 杨长而去 |
试题答案
B
相关题目
读短文，做习题。
难忘的一句话[
加拿大]玛丽·安·伯德随着年龄的增长，我越来越发觉自己与众不同。我气恼，我愤恨－－怎么会一生下来就是兔唇
!我一跨进校门，就觉得同学们会讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样
?”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的破玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。二年级时，我进了伦纳德老师教的班级。伦纳德夫人很胖，很美，慈祥可亲。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故－－
我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，那样同学们会更加嘲笑我。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”都做得很好。我心想老师会说什么呢
?以前，老师一般总是说“天是蓝色的”，或者是“你有一双新鞋”等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后，伦纳德老师说了一句话，这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这句话改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、慈祥可亲的老师轻轻说道：
“我希望你是我女儿。”
1
．写出下列词语的近义词。讥嘲－－
( ) 抚慰－－( )2
．划去括号里不合适的读音。（
1）我心里很清楚，对别人来说我的模(m* m$)样令人讨厌。（
2）一个小女孩，有着一副畸(j9 q9)形难看的嘴唇，弯曲(q& q()的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结(ji6 ji5)巴。3
．“故”在字典中的意思有：①事故；②原因；③有意；④所以；⑤原来的，从前的。请选出下面词语中“故”的意思：缘故
( ) 故意( )故乡
( ) 变故( )4
．把下面的句子用关联词连成一个句子。（
1）我把这事说出来。同学们会更加嘲笑我。________________________
（
2）他们的“耳语测验”都做得很好。他们都兴高采烈。________________________
5
．“难忘的一句话”是哪句话?为什么让“我”难忘?________________________
查看习题详情和答案>>刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
1．选出下面画线字解释有误的一项。
1．选出下面画线字解释有误的一项。
[ ]
A．是吾剑之所从坠（这） B．从其所契者入水求之（代词，代指剑）
C．不亦惑乎（迷惑） D．求剑若此（像）
2．翻译下面句子。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟。
3．这个寓言讽刺了怎样的人？我国古代有很多寓言故事，例如“掩耳盗铃”“自相矛盾”“守株待兔”，请从这三个寓言中任选一个，说说它的寓意。
《刻舟求剑》讽刺了
寓言故事：
寓意：
查看习题详情和答案>>
C．不亦惑乎（迷惑） D．求剑若此（像）
2．翻译下面句子。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟。
3．这个寓言讽刺了怎样的人？我国古代有很多寓言故事，例如“掩耳盗铃”“自相矛盾”“守株待兔”，请从这三个寓言中任选一个，说说它的寓意。
《刻舟求剑》讽刺了
寓言故事：
寓意：
用“√”选出下面加粗字的正确读音。
精湛（zhàn shèn） 馈赠（guì kuì） 耽误（dān shěn） 器重（qī qì）
熟练（shú shóu） 损伤（shǔn sǔn） 捶背（chuí chuī） 僵硬（jiāng jiān）
查看习题详情和答案>>
精湛（zhàn shèn） 馈赠（guì kuì） 耽误（dān shěn） 器重（qī qì）
熟练（shú shóu） 损伤（shǔn sǔn） 捶背（chuí chuī） 僵硬（jiāng jiān）