题目内容
| 选词填空。 吃过早饭，同学们（ ）来到学校。 A、连续 B、陆续 C、继续 |
试题答案
B连续 陆续 继续
1．吃过早饭，同学们（ ）来到学校。
2．雨停了，裁判员宣布比赛（ ）进行。
3．纷纷扬扬的大雪（ ）下了两天两夜。
严峻 严格 严肃 严重
4．爸爸对我的要求一向（ ）。
5．（ ）的灾情并没有吓倒抗灾夺丰收的广大农民。
6．今天大会的气氛很（ ）。
7．这是党对我们提出的（ ）的考验。
默读下面的短文，完成文后各题。
奶奶的手父亲在外地一家小公司工作，很辛苦地赚钱养家。为了替父亲分担一些任务，奶奶上山挖野菜，整理完再把它们卖掉，以此来贴补家用。这样，奶奶一整天都泡在山上，挖完野菜回来后，拣菜一直要拣到后半夜。然后，在东方渐渐露出鱼肚白的时候，奶奶就头顶菜筐，穿过山路，去市场卖野菜了。
“这位大姐，买点野菜吧，给你便宜点！”
尽管奶奶很辛苦地叫卖，但比起生意兴隆的日子，生意清淡的日子总是占大多数。
我不愿意奶奶挖山野菜，因为只要我一做完作业，就必须帮奶奶拣菜。而这个脏活儿，常常把我的指尖染黑。如果那样，无论用清水怎么洗，那种脏兮兮的黑色总是洗不掉，让我懊恼极了。
有一天，发生了一件让我措手不及的事儿。
“礼拜六之前，同学们一定要把家长带到学校来。记住了吗？”老师对我们说，“学校要求大家带家长到学校，主要是为了商量小学升初中的有关事宜。”
别的同学当然无所谓，而我……能和我一起到学校的只有奶奶一个人。
听到老师的话，我无奈地叹了一口气：“唉……”
寒酸的衣服、微驼的背，还有奶奶指尖那脏兮兮的黑色！
不懂事的我，掩饰不住内心的焦虑，不知道该怎么办才好。
不管怎么样，我都不愿让老师看到奶奶指尖的颜色。我满脸不高兴地回到家，犹犹豫豫地说道：“嗯，奶奶……老师让家长明天到学校。”
虽然不得不说出学校的要求，但我心里却暗自嘀咕：唉，万一奶奶真的去了，可怎么办啊？我心底备受煎熬，晚饭也不想吃。
第二天下午，有同学告诉我，老师让我去教务室。还没进屋，我忽然间愣住了，几乎在一瞬间，我的眼睛里充满泪水！
我看见老师紧紧握住奶奶的手，站在那里。
“智英啊，你一定要努力学习，将来好好孝顺奶奶！”
听到老师的话，我再也忍不住，顷刻间眼泪夺眶而出！
老师的眼角发红，紧紧握着奶奶的那双手。那是怎样的一双手啊：整个手掌肿得很大，红色的伤痕斑斑点点！
原来，奶奶很清楚孙女为自己的这双手感到羞愧，于是整个早晨，她老人家都在用漂白剂不停地洗手，还用铁屑抹布擦手，想去掉手上的黑色！结果，手背上裂开了大大小小的口子，血从里面渗了出来。
看到那一双手，我才懂得了奶奶那颗坚忍而善良的心！
1
．写出下面词语的意思。懊恼：
________________________________________措手不及：
____________________________________夺眶而出：
____________________________________2
．用曲线画出描写奶奶的手的语句。3
．把短文分为三部分，在各部分开头画上“△”。4
．根据短文填空。（
1）开始，“我”不愿意让奶奶到学校去，是因为：_______。（
2）文章除了直接写“奶奶”，还用了许多语句描写“我”。文章主要描写了“我”的
____和__________。（
3）文中的“奶奶”是个__________________的人。5
．“我再也忍不住，顷刻间眼泪夺眶而出！”此时，“我”可能会想些什么？此时，“我”可能会想，
______________________________。6
．默读下面的话，选择重点内容作批注，也可以结合短文内容或联系生活实际写出自己的感受。老师的眼角发红，紧紧握着奶奶的那双手。那是怎样的一双手啊：整个手掌肿得很大，红色的伤痕斑斑点点！
原来，奶奶很清楚孙女为自己的这双手感到羞愧，于是整个早晨，她老人家都在用漂白剂不停地洗手，还用铁屑抹布擦手，想去掉手上的黑色！结果，手背上裂开了大大小小的口子，血从里面渗了出来。
___________________________________________________
___________________________________________________
查看习题详情和答案>>默读下面的短文，完成文后各题。
奶奶的手父亲在外地一家小公司工作，很辛苦地赚钱养家。为了替父亲分担一些任务，奶奶上山挖野菜，整理完再把它们卖掉，以此来贴补家用。这样，奶奶一整天都泡在山上，挖完野菜回来后，拣菜一直要拣到后半夜。然后，在东方渐渐露出鱼肚白的时候，奶奶就头顶菜筐，穿过山路，去市场卖野菜了。
“这位大姐，买点野菜吧，给你便宜点！”
尽管奶奶很辛苦地叫卖，但比起生意兴隆的日子，生意清淡的日子总是占大多数。
我不愿意奶奶挖山野菜，因为只要我一做完作业，就必须帮奶奶拣菜。而这个脏活儿，常常把我的指尖染黑。如果那样，无论用清水怎么洗，那种脏兮兮的黑色总是洗不掉，让我懊恼极了。
有一天，发生了一件让我措手不及的事儿。
“礼拜六之前，同学们一定要把家长带到学校来。记住了吗？”老师对我们说，“学校要求大家带家长到学校，主要是为了商量小学升初中的有关事宜。”
别的同学当然无所谓，而我……能和我一起到学校的只有奶奶一个人。
听到老师的话，我无奈地叹了一口气：“唉……”
寒酸的衣服、微驼的背，还有奶奶指尖那脏兮兮的黑色！
不懂事的我，掩饰不住内心的焦虑，不知道该怎么办才好。
不管怎么样，我都不愿让老师看到奶奶指尖的颜色。我满脸不高兴地回到家，犹犹豫豫地说道：“嗯，奶奶……老师让家长明天到学校。”
虽然不得不说出学校的要求，但我心里却暗自嘀咕：唉，万一奶奶真的去了，可怎么办啊？我心底备受煎熬，晚饭也不想吃。
第二天下午，有同学告诉我，老师让我去教务室。还没进屋，我忽然间愣住了，几乎在一瞬间，我的眼睛里充满泪水！
我看见老师紧紧握住奶奶的手，站在那里。
“智英啊，你一定要努力学习，将来好好孝顺奶奶！”
听到老师的话，我再也忍不住，顷刻间眼泪夺眶而出！
老师的眼角发红，紧紧握着奶奶的那双手。那是怎样的一双手啊：整个手掌肿得很大，红色的伤痕斑斑点点！
原来，奶奶很清楚孙女为自己的这双手感到羞愧，于是整个早晨，她老人家都在用漂白剂不停地洗手，还用铁屑抹布擦手，想去掉手上的黑色！结果，手背上裂开了大大小小的口子，血从里面渗了出来。
看到那一双手，我才懂得了奶奶那颗坚忍而善良的心！
1
．写出下面词语的意思。懊恼：
________________________________________措手不及：
____________________________________夺眶而出：
____________________________________2
．用曲线画出描写奶奶的手的语句。3
．把短文分为三部分，在各部分开头画上“△”。4
．根据短文填空。（
1）开始，“我”不愿意让奶奶到学校去，是因为：_______。（
2）文章除了直接写“奶奶”，还用了许多语句描写“我”。文章主要描写了“我”的
____和__________。（
3）文中的“奶奶”是个__________________的人。5
．“我再也忍不住，顷刻间眼泪夺眶而出！”此时，“我”可能会想些什么？此时，“我”可能会想，
______________________________。6
．默读下面的话，选择重点内容作批注，也可以结合短文内容或联系生活实际写出自己的感受。老师的眼角发红，紧紧握着奶奶的那双手。那是怎样的一双手啊：整个手掌肿得很大，红色的伤痕斑斑点点！
原来，奶奶很清楚孙女为自己的这双手感到羞愧，于是整个早晨，她老人家都在用漂白剂不停地洗手，还用铁屑抹布擦手，想去掉手上的黑色！结果，手背上裂开了大大小小的口子，血从里面渗了出来。
___________________________________________________
___________________________________________________
查看习题详情和答案>>