题目内容
选出下面词语中没有错别字的一个。 A、瞬间即世 B、夺框而出 C、目不暇接 D、悠深秀丽 |
试题答案
C阅读下面的短文,完成后面的练习。
________古时候,赵国有个人叫赵括,他是名将奢的儿子。赵括从小就读了很多兵书,提起用兵作战来,高谈阔论,滔滔不绝,连他父亲也辩论不过他。赵括自以为能用兵如神,天下无敌,可是,他父亲总说他只会说空话,没有真本领,不会用兵。
赵奢死后,有一次秦国进攻赵国。赵王任命赵括做大将。有人劝赵王说:“赵括兵书虽然读得很熟,但是不会灵活运用。”赵王不听。
赵括接受兵权后,不根据实际情况,生搬硬套兵书上的条文,制定作战方案。不久,赵军被秦军围住,终于全军覆没,赵括也在交战中阵亡。
1
.积累文中四个字组成的词语。2
.选词填空。辩论 辨别
在野外迷了路,指南针会帮助你( )方向。
对于玲玲的做法,同学们在( )是对还是错。
3
.用文中加点的词语造句。虽然……但是……
__________________________________4
.读文中画线的句子,写出赵军最后全军覆没的原因。__________________________________________________
5
.你知道这个故事写的是哪个成语的来历吗?写在文前的横线上。 查看习题详情和答案>>阅读下面的短文,完成后面的练习。
________古时候,赵国有个人叫赵括,他是名将奢的儿子。赵括从小就读了很多兵书,提起用兵作战来,高谈阔论,滔滔不绝,连他父亲也辩论不过他。赵括自以为能用兵如神,天下无敌,可是,他父亲总说他只会说空话,没有真本领,不会用兵。
赵奢死后,有一次秦国进攻赵国。赵王任命赵括做大将。有人劝赵王说:“赵括兵书虽然读得很熟,但是不会灵活运用。”赵王不听。
赵括接受兵权后,不根据实际情况,生搬硬套兵书上的条文,制定作战方案。不久,赵军被秦军围住,终于全军覆没,赵括也在交战中阵亡。
1
.积累文中四个字组成的词语。2
.选词填空。辩论 辨别
在野外迷了路,指南针会帮助你( )方向。
对于玲玲的做法,同学们在( )是对还是错。
3
.用文中加点的词语造句。虽然……但是……
__________________________________4
.读文中画线的句子,写出赵军最后全军覆没的原因。__________________________________________________
5
.你知道这个故事写的是哪个成语的来历吗?写在文前的横线上。 查看习题详情和答案>>教室供暖不足,平常就十分阴冷,我穿着湿透的棉裤坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺着,脸和唇都变成了青紫色。
中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没问,只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和,她站在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼,不时爆出响声来,而母亲却一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烘得还是刚刚哭过。
那以后,有一两个月我没抄近路去上学。日子 一天天过去,高考( )。有一夜下了暴雨,清早上学时盼望母亲能关照几句,诸如要走大路千万别抄近路趟河之类,可母亲不停地忙前忙后,根本不理会跟随她转来转去的目光。于是我赌气地再一 次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着,水深的地方甚至是用好些石块垒起来的,石面高出水面数厘米,远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候,心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家,我无意中看到母亲手上缠着白纱布,血透过来,红红的一片,惊问她为什么会受伤,母亲淡淡地回答道:“我不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我:“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地问。“搬石头搭桥呀!”
那一瞬间,我的心轰响着,久久说不出一句话来。
那年9月[ ]我踏过[ ]母亲桥[ ]去远方上大学[ ]独在异乡漂泊[ ]仍是母亲用无言的关注帮我度过每 一次的疲惫和寂寞[ ]渐渐地,我知道,母亲用青春搭起我的生命之桥,还执著地用希望和奉献为我搭 起通向成功和幸福的桥。
如今,河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧,而在我成长的心灵中,“母亲桥”却永远踏不断。 1.用“\”划去画线字的错误读音。
骨髓(suǐ shuǐ) 执著(zhuó zhuò)
2.在文中括号内填入正确的一项是____。
B.从容镇定 垂头丧气 千钧一发
C.从从容容 气急败坏 迫在眉睫
D.从容不迫 水头丧气 迫在眉睫
3.本文是一篇回忆性记叙文,表示回忆及回忆结束的词语分别是什么?
4.文章题目的深刻含义是 (多选)
B.用砖头、瓦片、石块搭起过河的桥。
C.母亲用青春搭起“我”生命的桥。
D.亲用希望和奉献为“我”搭起通向成功的幸福的桥。
5.给文中没标点的句子加上标点。
6.文中画“——”句子的含义是什么。
②他 7 岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙 (ān)世事的、清澈的眼睛,凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活,奶奶只有菲薄 (fěi bó)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事,一 个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。有一个同学对这件事有疑义,有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅 (niè rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔,他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业,这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说:“当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪,我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业,孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。”此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师就只写上,优秀,两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给文中加粗词语选择恰当的解释。(在序号前画“√”)
菲薄:①微薄 (指数量少、质量次) ②瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是 ( )。
A.全体同学对这件事都有疑义。
B.全体同学对这件事都没有疑义。
C.只有一个同学对这件事有疑义。
3.短文第_________和第_________自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
_________________________________________________________
5.短文主要描写了小男孩的语言、__________和__________,表现了他是一个________________________________________________________的孩子。
6.从以下两题中任选一题回答。(写几句连贯的话)
(1)如果小男孩长大以后又见到这位老师,他会说些什么?
_________________________________________________________
(2)读了这篇短文,你想对自已的老师说些什么?
_________________________________________________________
认真阅读文章,完成文后练习。
课文节选卢旺达内战期间,有个叫热拉尔的人,
37岁,他的一家有40口人 父母 兄弟 姐妹 妻儿几呼全部l0 s4n s4ng sh5ng( ) 最后,决望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着,zh3n zhu3n sh) d@( ),冒着生命危险找到了自己的q9n sh5ng g( r^u( )。他b5i x! ji1o j0( ),将女儿紧紧搂在怀里,第一句话就是:“我又有家了。”在这个世界上,家是一个
________的地方,它有时在_________,有时在____________,有时也在_______________。没有亲情的人和被爱y0 w4ng( )的人,难到不是真正没有家的人吗?1
.上面的短文选自课文《________________》。2
.圈出文中的3个错别字,改正后依次写在横线上:__________3
.给文章第一小节漏点的标点补上。4
.根据文中的音节在括号里填写词语。5
.根据课文内容在文中的横线上作正确填写。6
.将第二小节内的划线部分句子改写成陈述句。__________________________________________________
7
.当人们看到热拉尔找到自己q9n sh5ng g( r^u这一感人的一幕时,可能会说些什么?请展开想像写下来。__________________________________________________________________________________________________________
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课文节选卢旺达内战期间,有个叫热拉尔的人,
37岁,他的一家有40口人 父母 兄弟 姐妹 妻儿几呼全部l0 s4n s4ng sh5ng( ) 最后,决望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着,zh3n zhu3n sh) d@( ),冒着生命危险找到了自己的q9n sh5ng g( r^u( )。他b5i x! ji1o j0( ),将女儿紧紧搂在怀里,第一句话就是:“我又有家了。”在这个世界上,家是一个
________的地方,它有时在_________,有时在____________,有时也在_______________。没有亲情的人和被爱y0 w4ng( )的人,难到不是真正没有家的人吗?1
.上面的短文选自课文《________________》。2
.圈出文中的3个错别字,改正后依次写在横线上:__________3
.给文章第一小节漏点的标点补上。4
.根据文中的音节在括号里填写词语。5
.根据课文内容在文中的横线上作正确填写。6
.将第二小节内的划线部分句子改写成陈述句。__________________________________________________
7
.当人们看到热拉尔找到自己q9n sh5ng g( r^u这一感人的一幕时,可能会说些什么?请展开想像写下来。__________________________________________________________________________________________________________
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阅读,完成练习。
继续向纵深行进,四处(ch( ch))林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到了珍稀动物经常出没(m6i m^)的地区。也许,就在不远处,有一只体态健壮的金丝猴,正攀吊在一颗大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜(cu4n chu4n)出来,还没等你完全看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬(j_ j&)的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照境子。
1.划去文中错误的读音。
2.在文中的错别字下面划横线,把正确的写下来。
3.文中写了四种珍稀动物,在文中它们的名称下面画圆圈儿。
4.给加粗字选择恰当的义项。
窥视
[ ]
A.看 B.看待 C.观察,视察
照镜子
[ ]
A.照相,摄影
B.按着,依着
C.对着能反光的东西看自己或他人的影像。
5.选择适当的关联词语填在括号里。
不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就……
(1)( )你去九寨沟,( )会看到许多神奇的景观。
(2)九寨沟( )有许多珍稀动物,( )是一个“植物王国”。
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天鹅的故事(节选)
突然,一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着,又是第二次,第三次……
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”,冰层裂开了一条小逢,接着又裂开了一条……冰面终于蹋陷了,出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了,很快,整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就象那积动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!其心干哪,加油!”
1
.圈出上文第二节中的错别字,并改在下面的横线上。_______________________________________________2
.给下列多音字注音,并组词。
( 1)似 |
( 2)重 |
3
.文中的“破冰勇士”指的是________。用“——”画出描写它破冰的语句。4
.找出文中的比喻句。这句话把_____比作______。5
.照样子写句子。它们干得那样齐心,那样欢快!
________________________________________________
6
.“别的天鹅似乎怔住了。”此时此刻,它们会想些什么呢?请你展开想像,写几句话。__________________________________________________
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天鹅的故事(节选)
突然,一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着,又是第二次,第三次……
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”,冰层裂开了一条小逢,接着又裂开了一条……冰面终于蹋陷了,出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了,很快,整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就象那积动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!其心干哪,加油!”
1
.圈出上文第二节中的错别字,并改在下面的横线上。_______________________________________________2
.给下列多音字注音,并组词。
( 1)似 |
( 2)重 |
3
.文中的“破冰勇士”指的是________。用“——”画出描写它破冰的语句。4
.找出文中的比喻句。这句话把_____比作______。5
.照样子写句子。它们干得那样齐心,那样欢快!
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6
.“别的天鹅似乎怔住了。”此时此刻,它们会想些什么呢?请你展开想像,写几句话。__________________________________________________
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聪明的“懒汉”杜鹃(
ju1n)总是把自己的蛋放到别的鸟窝里,让别的鸟为它孵(f&)出后代。有一次,英国举办了一个展览会,在陈列架上展出了浅蓝、棕色、灰色、白色和杂色的鸟蛋共919个,竟全是杜鹃蛋,是从76种鸟的窝中寻来的。俄(6)罗斯的学者曾经统计过,杜鹃曾把自己的蛋丢进150种鸟的窝中。(j9 j!)乎在俄罗斯的每一种鸣禽(q0n)(叫声悦耳的一类鸟)的窝中都可找到杜鹃的蛋。杜鹃为了使别的鸟分辨不出它的蛋,有一种奇特的本领,那就是能使它的蛋的大小、颜色和它将要把自己的蛋放进去的那些鸟的蛋完全相同没什么两样。( )
1
.选择文中画“△”字的字音,把错误的读音划去。2
.结合上下文给加粗的字选择恰当的解释,用“√”表示。总:①聚集在一起( )②一直,经常( )③一定( )
3
.从文中找出下列词语的近义词。4
.把文中画横线的句子换成一个成语,写在后面括号里。5
.回答问题。为什么说杜鹃是“聪明的‘懒汉’”?
__________________________________________________
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