题目内容
| 选词填空。 小刚是一个非常（ ）的孩子，他一回家就帮妈妈做家务事。 A、勤劳 B、勤快 |
试题答案
B我是阅读小能手。
夏夜夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天边的霞光渐渐淡下去了。当这一块红光都消失了的时候，那高而远的天空出现了启明星，它又大又高，活像一盏挂在空中的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
1．根据短文内容，在括号里填上合适词语。
（ ）的晚霞 （ ）的沙滩
（ ）的启明星 （ ）的海面
2．选字填空。
（1）印 映 应
（ ）照 呼（ ） （ ）象
（2）失 逝
（ ）败 损（ ） （ ）世
3．在文中用横线画出一个比喻句，并写出：
这个句子是把________比作________。
4．文章按________顺序写了夏夜的________、________、________、________等景物。
5．全文是围绕哪一句话来写的？请用“
”画出来。
招引 招呼
1．放学了，李楠（ ）我去他家做作业。
2．我家的樱桃树开花了，（ ）来了几只蝴蝶。
勤劳 勤快
3．中国的劳动人民（ ）而勇敢。
4．小刚是一个非常（ ）的孩子，他一回家就帮妈妈做家务事。
安静 平静
5．上课铃响了，教室里顿时（ ）下来。
6．听到这个令人振奋的消息，我的心情再也不能（ ）。
尊敬 敬爱
1．《小学生守则》要求我们要（ ）师长。
2．同学们向（ ）的老师问好。
勤劳 勤快 勤恳
3．我们的李老师工作很（ ）。
4．（ ）的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的。
5．小刚是一个非常（ ）的孩子，他常常帮妈妈做家务。
阅读短文，回答问题。
家门前的小溪流我家门前有一湾小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米宽；水浅时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。
然而，我却非常喜欢它。
“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗蓝、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。
啊，真想不到，小溪竟是这样的美
!从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。
（
1）选择正确读音。夸耀（A.
y1o B.yao） 瑰丽（A.gu9 B.gu!）画卷（
A.ju3n B.ju4n）（
2）找一找。请根据意思从文中找到相应的词语写下来。①模模糊糊，看不清。（
）②向别人显示自己有本领，有功劳。（
）③形容不断地在改变。（
）（
3）填一填。瑰丽的（
） 绚烂的（ ）燃烧的（
） 稀疏的（ ）悦耳的（
） 浮动的（ ）（
4）画一画。请用“
”画出文中所有的比喻句，并读一读。
（
5）文中第三自然段的第四句话中共有9个颜色词，请读读，记一记。你能再写出几个这样的词吗?_____________________________________________________
查看习题详情和答案>>法布尔出生在法国一个农民的家庭里，他的爷爷和爸爸都是不识字的庄稼汉。
法布尔小时候，常常爬到附近的山岗，去寻找美丽的花草，捕捉可爱的昆虫。有一次，他刚刚爬上山顶，从他脚边的大石块下，突然飞起一只美丽的小鸟。不一会儿，法布尔就在石块下找到了小鸟的巢，那是用草和鸟羽做成的非常(精致 精制)的巢，里面还排列着六个蓝色的蛋。法布尔高兴极了，他趴在鸟巢上观察了很久，还小心翼翼地掏了一个鸟蛋回家。
路上，他遇见一位有学问的牧师。牧师告诉他，这是萨克锡林鸟的蛋，还给他讲了这种鸟的生活习性。法布尔听得入了迷，他说：“啊！原来小鸟也有自己的名字，它们的生活多么有趣啊！”
从此，许多有趣的问题（围绕 萦绕）在他的心头，（鼓励 激励）他去学习，去探索，去观察研究。在几十年的刻苦钻研中，法布尔写下了《昆虫记》等许多著作，终于从一个掏鸟蛋的孩子，成长为举世闻名的昆虫专家。
一、选择文中（ ）内恰当的词语
二、根据文章内容填空
法布尔是举世闻名的________。
三、给第4节选出恰当节意________
A．许多有趣的问题激励他去学习去探索去观察。
B．法布尔终于从一个掏鸟蛋的孩子，成长为举世闻名的昆虫专家。
C．在几十年的刻苦钻研中，法布尔写下了《昆虫记》等许多著作，终于成为举世闻名的昆虫专家。
查看习题详情和答案>>阅读欢乐岛（阅读短文，按要求答题）。
赵亮成赵亮成是三年级的小学生，今年刚好十岁。他是独生子，可他一点也不娇生惯养，还爱动脑动手，大伙都叫他闲不住的赵亮成。
那天下午，邻居王奶奶浇花时，喷水壶上的莲蓬头坏了。王奶奶犯愁了，她到亮成家借喷水壶。
亮成知道了，大眼睛忽然闪了一阵子，拍了一下脑袋说：“别急，有我呢！不就配个莲蓬头吗？”说着，叫王奶奶找个大点儿的塑料空药水瓶。
空药水瓶拿来了，亮成拿起来往铁皮喷水壶嘴上一套，正合适。
亮成又找了根锥子，点燃了煤气，把锥子尖烧红，在药水瓶底下扎洞洞 他先在底部中心扎个洞，再转着圈在周围扎洞，他边扎边解释：“洞眼的排列要不疏不密，孔要不大不小洞眼太小，水喷不出；太大，喷出的水又太粗。”
不一会儿，洞眼扎好了，亮成和王奶奶开始浇花了。果然，喷出的水珠四面开花，真像一串似断非断的珍珠。
1．给下列加粗字选择正确的解释。
①眼睛 ②量词 ③小洞、窟隆
洞眼太小，喷不出。（ ）
2．亮成是怎样做莲蓬头的？用“
”画出句子再填空。
扎洞时他先在________，再________，这样扎的好处是________
3．找出一个比喻句，用“——”在文中画出来。
4．你认为亮成是个怎样的孩子？评一评。
________________________________________
5．小丽和小明读了这篇短文，对赵亮成做水莲蓬的事谈了几点看法，你认为哪些正确，在括号里打“√”。
（1）亮成不娇生惯养，还爱动脑动手，他又那么能干，能用药水瓶做出喷水莲蓬。（ ）
（2）亮成是独生子，他本来就很聪明能干。（ ）
（3）亮成不光爱动脑动手，还肯帮助别人。（ ）
（4）从亮成做喷水莲蓬，可看出他懂得很多科学知识。（ ）
（5）平常要爱动脑动手，要学好科学文化知识，才能使自己成为有能力的人。（ ）
白天他们要下地劳动，晚上才有空读书。可是因为他们的家都太穷，常常买不起灯油。
夏天，车胤看见萤火虫在空中飞，一亮一亮的，心想，把许多萤火虫放在一起，也许能顶得上一盏灯呢。他就找来一块薄（báo）纱，缝了个小口袋，提了许多萤火虫放在里面。看书的时候，就用这个口袋照着。
一个冬天的晚上，刚下过一场大雪。孙康站在门口，觉得雪地里亮堂堂的。他想，雪地这么亮，也许能看清书上的字呢。他拿出一本书，映着雪一看，果然看得清。于是他顾不得天寒，就蹲在雪地上看起书来。
车胤和孙康后来都成了有学问的人。
1．不改变意思，给下面的句子换个说法。
车胤和孙康后来都成了有学问的人。
_____________________________________________________________
2．选择正确的解释。
囊萤映雪：囊（①全部。②布袋子。） 映（①映照。②倒映。）
3．短文在写萤火虫和大雪时，都突出了它们的一个特点——亮。从文中找出具有这一特点的两个词语来：________、________。
4．理解短文内容填空。
短文共有（ ）个自然段，具体写“囊萤”的是第（ ）自然段，写“映雪”的是第（ ）自然段。短文第（ ）自然段讲的是车胤囊萤、孙康映雪的原因，第五自然段讲的是他们“囊萤”、“映雪”刻苦学习的（ ）。
5．在你认为是正确答案的序号上打上“√”。
①只有穷苦的孩子，才能成为有学问的人。
②只有刻苦的孩子，才能成为有学问的人。
③一个好学的人，就应该像车胤、孙康那样“囊萤”、“映雪”。
④一个好学的人，就应该有车胤、孙康那样“囊萤”、“映雪”的精神。
阅读短文，回答问题。
飓风中的两个瞬间2005年8月29日，飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱，遭飓风袭击最严重的密西西比州90%的建筑已“完全消失”。
飓风虽狰狞可怕，但人们的爱并没有退缩，爱心与奉献在这场灾难中演（择 绎）着一段段可歌可泣的故事。
飓风袭来时，有
6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来，他们是刚刚对（薄 簿）公堂的原告和被告，为避灾难，他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩下。当时的风力达到12级，连小汽车也被刮到了半空，凭靠着光秃没有把手的桥墩的6个人，随时都有被刮跑的危险。怎么办?危急时刻，一个声音突然喊道：“快把手拉在一起!”喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有的恩仇与芥蒂，围抱着桥墩把手紧紧拉在一起。那一刻，他们感到别人的手对自己是那么重要。结果，飓风也对这同心连手的6个人无可奈何，6个人逃过了一劫。强烈飓风也使洪水泛滥成灾，路易斯安那州首府新奥尔良市由于地势低于海平面，
80%的城区都被洪水淹没，有8个市民在洪水泛滥时坐到一条小船上逃生。但小船还没有走多远，就因为负载（z4i z3i）太重，在水里直打转，并慢慢下沉，眼看着一船人就要葬身水底。就在这时，一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得救了
!”听了他的话，其他的几个人也纷纷要跳下去，以把生还的希望让给别人。但中年人向他们大声说，谁也别争，跳下去的必须是我，因为我是所有人里最重的。说完，他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮，船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没，都失声痛哭起来。这是美国有史以来遭遇的最大的飓风。不可否认，灾难常常令人类狼狈不堪，灾难常会带来惨绝人寰（
h2i hu2n）的毁灭，但每场灾难都是对人类的严肃考验，就在这些考验中，我们会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性。（
1）在文中的括号里选择正确的答案。（
2）照样子写词语。（最少写3个）例：动静 恩仇
_________________________________可歌可泣
___________________________________（
3）根据意思从文中抄出词语。①形容非常困难、窘迫的样子。
__________________________________________________
②事已至此，没有办法再去挽回。
__________________________________________________
（
4）根据短文内容填空。①
2005年8月29日发生在美国密西西比州的飓风名字是__________________。②飓风中的两个瞬间指的是：
A．________________________，B．_________________________________。（
5）用概括的语言写出人们看到的2个故事。①
____________________________________________②
____________________________________________（
6）在飓风中，躲在立交桥下的6个人为什么能逃过一劫?（从多角度思考）___________________________________
（
7）“就在这些考验中，我们会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性。”这句话中，“最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性”指的是___________________________的伟大精神。 查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题。
纸篓里的老鼠史蒂夫·莫里斯出生在美国密歇根州的萨吉诺城，幼年随父母搬到底特律。跟班上的同学相比，他很“特殊”，因为他双目失明。对于一个
9岁的孩子来说，“特殊”意味着被嘲笑，被冷落。小史蒂夫一度生活在重重自卑中，直到他遇见了本尼迪斯太太。在史蒂夫的记忆中，小学老师本尼迪斯太太是颗永不消逝的启明星。她让史蒂夫发现了自己的天赋，教他勇于做个与众不同的人。本尼迪斯太太无疑是个睿智的人，她意识到光靠说教没法让
9岁的顽童理解深奥的人生哲理。于是，她请来了一个“助手”。在“助手”的帮助下，女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课。他生命的乐章从此奏响。故事发生在一间狭小的教室里。本尼迪斯太太正准备上课：“安静，大家坐好，打开你们的历史书……”小学生们不安分地在凳子上扭动着，多数心不在焉。只有小史蒂夫默默无语。上堂课是体育课，孩子们刚从操场上回来，多数人还惦记着玩过的游戏，当然还有史蒂夫的洋相。
“今天天气真棒，我知道你们宁愿在外面玩游戏，”女教师脸上露出微笑，“可是如果不学习，你们就只能一辈子做游戏。”
“安妮，”老师提问，“亚伯拉罕·林肯是什么人
?”安妮局促地低下头：“他……他有大胡子。”教室里爆发出一阵笑声。
“史蒂夫，你来回答这个问题。”本尼迪斯太太说。
“林肯先生是美国第
16任总统。”史蒂夫的回答清晰准确，毫不犹豫。他一向是个优等生，但学习好无法减弱史蒂夫的自卑感。除非意识到自己具有得天独厚的才能，否则史蒂夫将永远生活在自怨自艾中。“回答正确，”本尼迪斯太太满意地说，“亚伯拉罕·林肯是我国第
16任总统，南北战争就发生在那个时候……”话讲了一半，她突然停下来，做出倾听的样子，好像听见了什么异常的动静，“是谁在发怪声?”小学生们莫名其妙地东张西望，只有史蒂夫没动。
“我听见一个微弱的声音，是抓挠的声音，”本尼迪斯太太神秘地低语，“听起来像……像是只老鼠
!”教室里顿时乱做一团，女同学尖叫起来，胆小的孩子爬上课桌。“镇静，大家镇静，”老师大声说，“谁能帮我找到它
?可怜的小老鼠一定吓坏了。”孩子们乱嚷一气：“讲台下面”“窗帘后面”“安妮的书桌里”……“史蒂夫，你能帮我吗
?”老师向静静坐在座位上的史蒂夫求助。“
OK。”小家伙回答，他挺了挺腰板，脸上闪着自信的光芒。“请大家保持安静!史蒂夫在工作。”本尼迪斯太太示意大家肃静，小教室里很快鸦雀无声。史蒂夫歪着头，屏息凝神，手慢慢指向墙角的废纸篓：“它在那儿，我能听到。”一点儿没错，本尼迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠，它正躲在废纸底下，瑟瑟发抖，结果被听觉异常敏锐的史蒂夫发现了。历史课重新开始，一切恢复原状。但史蒂夫变了，一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽，渐渐驱散了他的自卑感。每当心情低落时，他便想起那只纸篓里的小老鼠。直到多年以后，他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的，而是本尼迪斯太大特地请来的“助手”。
今天，我们更熟悉史蒂夫的艺名——斯蒂维·旺德尔。他的与众不同带给我们无尽的享受。旺德尔集歌手、作曲家和演奏家于一身，摘取过
22项格莱美大奖，有7张专辑打入美国流行乐世纪成就奖，入选“摇滚名人殿堂”……这些都是因为曾经有只小老鼠“意外”掉进了纸篓。（
1）写出下面词语的近义词。（
2）写出下面词语的反义词。（
3）抄写文中的成语。________
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_________ __________（
4）联系短文内容填空。①“于是，她请来了一个‘助手”’。这个“助手”指的是
_________________________________________________。②“一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽。”这句话中，“一颗自豪的种子”指的是（ ）。这颗“种子”是（ ）种在史蒂夫心上的。这颗“种子”让史蒂夫（ ）。
（
5）围绕短文的内容，从下面任选两个词语用关联词语连成两个不同的句子。双目失明 自卑 学习好（可加其他词语）
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（
6）选一个最准确的答案，将序号写在括号里。通过本尼迪斯太太特意把老鼠放进纸篓里的内容，我们可以看出本尼迪斯太太是一个（ ）的老师。
（
1）热爱学生；（2）关心残疾人；（3）对工作认真负责；（4）教育方法高明；（5）聪明。（
7）如果再给短文拟个题目，我们可以拟成：一节_________的人生课。 查看习题详情和答案>>