题目内容
“故乡的山,故乡的水,无不让游子魂牵梦绕。”与这句话意思相同的是 |
A.故乡的山,故乡的水,有一处让游子魂牵梦绕。 B.故乡的山,故乡的水,怎能让游子魂牵梦绕呢? C.故乡的山,故乡的水,怎能不让游子魂牵梦绕呢? |
试题答案
C好书推荐。
《水墨徽州》——游吟系列丛书之一
徽州的文化、徽州的建筑、徽州的三雕、徽州的牌坊、徽州的宗祠。徽州在中国文化史上扮演过重要角色,孕育了三个文化巨人:理学大师朱熹、考据学大师戴震、中国新文化运动的先驱胡适。徽州是徽墨、歙砚的故乡;是京剧前身——徽剧的诞生地;是新安画派、徽派版画的发祥地;是明清出版业的重镇。徽州被称作“东南邹鲁”。徽派建筑艺术体现出中国古典美学思想,是中国古民居建筑艺术的宝库。徽州是黑、白、灰的调子,用中国的水墨画表现最适当不过,故书名为《水墨徽州》。
其他的书也很有意思,先看书名吧:桂林如水印版画,入画的风景自然优美,故名《水印桂林》;福建四季常青,郁郁葱葱,像一块晶莹的翡翠,故名《翡翠闽地》;峡江山水人家,无不透出于种神韵、万般风情,秀色可餐,故名《神秀三峡》……拿起这套丛书上路吧,无论书和风景,二者都同样精彩,不会让你失望。
查看习题详情和答案>>1.浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。( )
2.桂林的山像老人,像巨象,像骆驼…… ( )( )
3.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。( )
4.太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。( )
5.故乡的山,故乡的水,怎能不让游子魂牵梦绕呢?( )
6.天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云絮里。( )
B.故乡的山,故乡的水,怎能让游子魂牵梦绕呢?
C.故乡的山,故乡的水,怎能不让游子魂牵梦绕呢?
阅读短文,回答问题。
玉姑(节选)庙峡,又名妙峡。两座巍峨雄奇的凤凰大山,拔水擎天;夹江而立,引人入胜的鲤鱼跳龙门,活灵活现,雄奇壮观。
在很早以前。龙溪河畔的乡民过着安居乐业的美满生活。一年,不知从哪儿飞来一条大黄孽龙,作恶多端。它不是呼风唤雨破坏庄稼,就是吞云吐雾残害生灵,把整个峡谷搞得乌烟瘴气,不得安宁。每年六月六日它的生日这天,更是强迫人们献上一对童男童女和十头大黄牛,一百头猪、羊等物供它享用。如若不然,它就发怒作恶,张开血盆大口,窜进村庄吞噬人畜,破坏田园,害得宁河黎民怨声载道,叫苦连天。
峡口龙溪镇上,有一位聪明俊美的小姑娘,名叫玉姑,她下定决心,非除掉这条恶龙不可。她登上云台观去找云台仙子求救,仙子向她指点说:“离这儿千里之外有个鲤鱼洞,你可前去会见一位鲤鱼仙子,她定能相助于你。”
玉姑辞别云台仙子,跋山涉水。历尽千辛万苦。来到鲤鱼洞中,找到鲤鱼仙子,说明来意。鲤鱼仙子对玉姑说:“你想为民除害,这是件大好事,可是必须得牺牲你自己呀!你能做到吗?”玉姑毫不犹豫地说:“只要能为乡亲们除害,消灭那恶龙,哪怕是上刀山,下火海。粉身碎骨我也心甘情愿!”鲤鱼仙子见玉姑这样诚恳坚决,十分满意地点了点头,朝玉姑喷了三口白泉,她顿时变成了一条美丽刚劲的红鲤鱼。
红鲤鱼逆江而上,经过七七四十九天,游回家乡。这天正是六月六日清晨,她摇身变还原貌,见乡亲们已准备就绪:一对童男童女,十头大黄牛,一百头肥羊肥猪。人们敲锣打鼓,宛如一条长龙向祭黄龙的峡口走来,前面那对身着红衣红裙的童男童女,早已哭成了泪人。
黄龙见百姓送到了盛餐佳肴,早已垂涎三尺,得意地张开大口……就在这千钧一发之际,玉姑抢先上前,拦住乡亲们说道:“大家在此暂停等着,让我前去收拾这个害人精。”话刚说完,只见玉姑纵身跳进水中,霎时变成了一条红鲤鱼,腾空飞跃,直朝恶龙口中冲去,一下子窜进了它的肚中,东刺西戳,把恶龙的五脏六腑捣得稀烂。恶龙拼命地挣扎,上下翻滚,但无济于事,终于被玉姑杀死了。可是,玉姑自己也葬身在黄龙腹中。
从此,宁河人民又过着安居乐业的日子。人们为了缅怀玉姑为民除害,在峡口半山腰修起了一座鲤鱼庙。至今在宁河一带,还广为流传着“鲤鱼跳龙门”的故事。
(
1)联系上文,解释词语。安居乐业:
____________________________________________叫苦连天:
____________________________________________(
2)把短文分为三段,写出每段段意。第一段:
______________________________________________第二段:
______________________________________________第三段:
______________________________________________(
3)为什么玉姑要为民除害?_____________________________________________________
(
4)你还知道哪些英雄是为了大家的利益,牺牲了自已吗?_____________________________________________________
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玉姑(节选)庙峡,又名妙峡。两座巍峨雄奇的凤凰大山,拔水擎天;夹江而立,引人入胜的鲤鱼跳龙门,活灵活现,雄奇壮观。
在很早以前。龙溪河畔的乡民过着安居乐业的美满生活。一年,不知从哪儿飞来一条大黄孽龙,作恶多端。它不是呼风唤雨破坏庄稼,就是吞云吐雾残害生灵,把整个峡谷搞得乌烟瘴气,不得安宁。每年六月六日它的生日这天,更是强迫人们献上一对童男童女和十头大黄牛,一百头猪、羊等物供它享用。如若不然,它就发怒作恶,张开血盆大口,窜进村庄吞噬人畜,破坏田园,害得宁河黎民怨声载道,叫苦连天。
峡口龙溪镇上,有一位聪明俊美的小姑娘,名叫玉姑,她下定决心,非除掉这条恶龙不可。她登上云台观去找云台仙子求救,仙子向她指点说:“离这儿千里之外有个鲤鱼洞,你可前去会见一位鲤鱼仙子,她定能相助于你。”
玉姑辞别云台仙子,跋山涉水。历尽千辛万苦。来到鲤鱼洞中,找到鲤鱼仙子,说明来意。鲤鱼仙子对玉姑说:“你想为民除害,这是件大好事,可是必须得牺牲你自己呀!你能做到吗?”玉姑毫不犹豫地说:“只要能为乡亲们除害,消灭那恶龙,哪怕是上刀山,下火海。粉身碎骨我也心甘情愿!”鲤鱼仙子见玉姑这样诚恳坚决,十分满意地点了点头,朝玉姑喷了三口白泉,她顿时变成了一条美丽刚劲的红鲤鱼。
红鲤鱼逆江而上,经过七七四十九天,游回家乡。这天正是六月六日清晨,她摇身变还原貌,见乡亲们已准备就绪:一对童男童女,十头大黄牛,一百头肥羊肥猪。人们敲锣打鼓,宛如一条长龙向祭黄龙的峡口走来,前面那对身着红衣红裙的童男童女,早已哭成了泪人。
黄龙见百姓送到了盛餐佳肴,早已垂涎三尺,得意地张开大口……就在这千钧一发之际,玉姑抢先上前,拦住乡亲们说道:“大家在此暂停等着,让我前去收拾这个害人精。”话刚说完,只见玉姑纵身跳进水中,霎时变成了一条红鲤鱼,腾空飞跃,直朝恶龙口中冲去,一下子窜进了它的肚中,东刺西戳,把恶龙的五脏六腑捣得稀烂。恶龙拼命地挣扎,上下翻滚,但无济于事,终于被玉姑杀死了。可是,玉姑自己也葬身在黄龙腹中。
从此,宁河人民又过着安居乐业的日子。人们为了缅怀玉姑为民除害,在峡口半山腰修起了一座鲤鱼庙。至今在宁河一带,还广为流传着“鲤鱼跳龙门”的故事。
(
1)联系上文,解释词语。安居乐业:
____________________________________________叫苦连天:
____________________________________________(
2)把短文分为三段,写出每段段意。第一段:
______________________________________________第二段:
______________________________________________第三段:
______________________________________________(
3)为什么玉姑要为民除害?_____________________________________________________
(
4)你还知道哪些英雄是为了大家的利益,牺牲了自已吗?_____________________________________________________
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读课文《花脸》和课外段《童年故事》片断,然后回答问题。
《童年故事》片断冬天,是最没有机会外出玩的时节,但这并不是说我们不快乐了,相反,这是我们最最盼望的时节,因为,冬天来了,那过年还会远吗
?嘻嘻……是不是呀,大都从七十年代走过来的人都知道,一般而言,一年之中,是没得新衣服穿的,只有过年,才会有新衣服,新帽子,新鞋,新袜子,还有就是想了几个月的那顿年夜饭,是一年中最丰盛的了,而且一吃就得吃好多天,那时我的老奶奶还在,我记得每到那一天都要嘱咐妈妈,那天晚上的饭一定要做好多,留着第二天吃,因为这样预示着今年吃去年的饭,吃完了午夜饭,还有压岁钱,这是少不了的,那压岁钱用处可多了,买爆竹,还有烟花等等,不论你怎样用,家里从来不过问的,三十晚上,全村的孩子们都是不会睡觉的,叫守岁,说起来守岁是大人的说法,小孩的目的不是那回事,而是等着半夜家家户户开门,开门时都要烧好多的爆竹,传说中这样是为了赶跑一种叫年的怪物,那样来年就会风调雨顺,因为烧得多,有好多是烧不完的,每人拿个手电筒,听到哪里放了,我们就打冲锋般的涌过去,拣地下没有爆炸的爆竹,有时主人想听孩子们说好话,就故意另外丢一些不燃烧的爆竹,而小孩看到地下那样多时,就会情不自禁地说,好多好多,那时我们可不是为了讨好主人,而是不经意的说出来的,可谓皆大欢喜。第二天,小朋友们就互相攀比谁谁拣得最多,心里总会有种自豪感的,因为在乡下,初一一般大人是不让小孩外出走亲戚朋友的,所以我们就玩拣来的爆竹,有些引信还没烧完的,我们就用火点着爆,有些没引信的,就把那爆竹的纸一层层剥开,把里面黑黑的炸药用一个先准备好的小塑料罐装好,到一定的时候,用条引信插入那炸药里,就这样引爆,特好玩,就是有点危险,这是真的,我的一个尾指就是玩这个给炸伤了,现在还有点变形,不过即使这样,我们还是乐此不疲。正月里还有个一乐趣,就是舞狮了,一班人大概有二十来个人,进村之前,有人事先通知本村派人去接,一般去接的人选的都是村里有威望而且会对那山歌的人,走几步停下来,对上一段,又走几步又对歌,一直对到村里的祠堂里才算是完成了迎接的程序了。接着就是家家户户把年前做的糕点送到祠堂里,供那些狮队的人吃,这些都是自愿的,根本就不用谁去派任务,小时候,我最爱看那对歌了,都是用客家话对,狮队对赢了才让你走,要是对不赢,一定把狮队要留到天差不多黑才让你回,所以偶尔也会发生不愉快的事,尽管如此,但我还是觉得特好玩的,只可惜后来随着改革开放了,人民生活水平提高了,没人在乎那几个小钱,所以好多年都没有再见到那场面了,心里还时常回味小时候正月里的舞狮,总好像少了些东西。
现在每每回忆起童年趣事,真不知几时还能重温那段快乐的童年呢,哪怕分享别的小朋友那般的快乐事也罢,但是,我想这是不可能的啦,因为毕竟现在是新世纪了,好多东西消失的无影无踪,你怎么努力都是枉然了,或许就是我们那个年代的特有的东西。
1.两篇选文开篇都写了孩子对过年的态度,请摘录两篇文章中揭示孩子对过年态度的语句,说说孩子们对过年的共同心态?
2.分别写出两篇选文中孩子们过年的游戏(每篇写两三个即可),同时同学们也向大家介绍一两个你自己过年的游戏活动好吗?
3.两篇选文写的最详的事件分别是什么?详写这些事要说明什么?
4.两篇选文给两位作者的感悟分别是什么?现在的你对“年”的认识和选文中的孩子的认识一样吗? 查看习题详情和答案>>
读课文《花脸》和课外段《童年故事》片断,然后回答问题。
《童年故事》片断冬天,是最没有机会外出玩的时节,但这并不是说我们不快乐了,相反,这是我们最最盼望的时节,因为,冬天来了,那过年还会远吗
?嘻嘻……是不是呀,大都从七十年代走过来的人都知道,一般而言,一年之中,是没得新衣服穿的,只有过年,才会有新衣服,新帽子,新鞋,新袜子,还有就是想了几个月的那顿年夜饭,是一年中最丰盛的了,而且一吃就得吃好多天,那时我的老奶奶还在,我记得每到那一天都要嘱咐妈妈,那天晚上的饭一定要做好多,留着第二天吃,因为这样预示着今年吃去年的饭,吃完了午夜饭,还有压岁钱,这是少不了的,那压岁钱用处可多了,买爆竹,还有烟花等等,不论你怎样用,家里从来不过问的,三十晚上,全村的孩子们都是不会睡觉的,叫守岁,说起来守岁是大人的说法,小孩的目的不是那回事,而是等着半夜家家户户开门,开门时都要烧好多的爆竹,传说中这样是为了赶跑一种叫年的怪物,那样来年就会风调雨顺,因为烧得多,有好多是烧不完的,每人拿个手电筒,听到哪里放了,我们就打冲锋般的涌过去,拣地下没有爆炸的爆竹,有时主人想听孩子们说好话,就故意另外丢一些不燃烧的爆竹,而小孩看到地下那样多时,就会情不自禁地说,好多好多,那时我们可不是为了讨好主人,而是不经意的说出来的,可谓皆大欢喜。第二天,小朋友们就互相攀比谁谁拣得最多,心里总会有种自豪感的,因为在乡下,初一一般大人是不让小孩外出走亲戚朋友的,所以我们就玩拣来的爆竹,有些引信还没烧完的,我们就用火点着爆,有些没引信的,就把那爆竹的纸一层层剥开,把里面黑黑的炸药用一个先准备好的小塑料罐装好,到一定的时候,用条引信插入那炸药里,就这样引爆,特好玩,就是有点危险,这是真的,我的一个尾指就是玩这个给炸伤了,现在还有点变形,不过即使这样,我们还是乐此不疲。正月里还有个一乐趣,就是舞狮了,一班人大概有二十来个人,进村之前,有人事先通知本村派人去接,一般去接的人选的都是村里有威望而且会对那山歌的人,走几步停下来,对上一段,又走几步又对歌,一直对到村里的祠堂里才算是完成了迎接的程序了。接着就是家家户户把年前做的糕点送到祠堂里,供那些狮队的人吃,这些都是自愿的,根本就不用谁去派任务,小时候,我最爱看那对歌了,都是用客家话对,狮队对赢了才让你走,要是对不赢,一定把狮队要留到天差不多黑才让你回,所以偶尔也会发生不愉快的事,尽管如此,但我还是觉得特好玩的,只可惜后来随着改革开放了,人民生活水平提高了,没人在乎那几个小钱,所以好多年都没有再见到那场面了,心里还时常回味小时候正月里的舞狮,总好像少了些东西。
现在每每回忆起童年趣事,真不知几时还能重温那段快乐的童年呢,哪怕分享别的小朋友那般的快乐事也罢,但是,我想这是不可能的啦,因为毕竟现在是新世纪了,好多东西消失的无影无踪,你怎么努力都是枉然了,或许就是我们那个年代的特有的东西。
1.两篇选文开篇都写了孩子对过年的态度,请摘录两篇文章中揭示孩子对过年态度的语句,说说孩子们对过年的共同心态?
2.分别写出两篇选文中孩子们过年的游戏(每篇写两三个即可),同时同学们也向大家介绍一两个你自己过年的游戏活动好吗?
3.两篇选文写的最详的事件分别是什么?详写这些事要说明什么?
4.两篇选文给两位作者的感悟分别是什么?现在的你对“年”的认识和选文中的孩子的认识一样吗? 查看习题详情和答案>>