题目内容
| 根据课文内容，判断下面的说法是否正确。 1．《迟到》是一篇语言朴实的散文，作者是林海音。课文用顺叙的方式记叙了作者小时候因为迟到发生在她和父亲之间的故事。 A．√ B．× 2．《成吉思汗和鹰》这篇课文是按照起因、发展、高潮、结局的顺序来写的。结尾悟出深刻道理：永远不要在发怒的时候处理任何事情。 A．√ B．× 3．《我们的错误》是一首外国儿童诗。它借诗歌的形式说明在人生的道路面对错误，改正错误，认识错误的重要意义。 A．√ B．× |
试题答案
B,A,B
相关题目
根据课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“
T”，错误的“F”。1
．课文主要是赞扬保罗助人为乐、无私奉献的精神。(
)2
．男孩惊叹地说：“哇！我希望……”，小男孩希望也有一个像保罗的哥哥一样的哥哥。(
)3
．小男孩请保罗把车开到家门口，是想在小朋友面前炫耀一番。(
)4
．保罗面对素不相识的小男孩，竟发出了请他坐车兜风的邀请。说明保罗被小男孩的语言所感动，被小男孩的精神所感染。(
) 查看习题详情和答案>>根据课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“
T”，错误的“F”。1
．课文主要是赞扬保罗助人为乐、无私奉献的精神。(
)2
．男孩惊叹地说：“哇！我希望……”，小男孩希望也有一个像保罗的哥哥一样的哥哥。(
)3
．小男孩请保罗把车开到家门口，是想在小朋友面前炫耀一番。(
)4
．保罗面对素不相识的小男孩，竟发出了请他坐车兜风的邀请。说明保罗被小男孩的语言所感动，被小男孩的精神所感染。(
) 查看习题详情和答案>>根据课文内容，判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．《山中访友》是写作者去山中访问一位老朋友的事。（ ）
2．《山雨》一文按雨来、雨中、雨后的顺序，描绘了山雨的特点，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。（ ）
3．草虫的“村落”其实就是杂草丛边小虫们的洞穴，作者把它们想象成了一个村落，他是多么喜欢这些小生物呀！（ ）
4．《索溪峪的“野”》一文采用先分后总的写法，分别从“山、水、动物、游人”四个方面写出了索溪峪的“野”。（ ）
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1．《山中访友》是写作者去山中访问一位老朋友的事。（ ）
2．《山雨》一文按雨来、雨中、雨后的顺序，描绘了山雨的特点，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。（ ）
3．草虫的“村落”其实就是杂草丛边小虫们的洞穴，作者把它们想象成了一个村落，他是多么喜欢这些小生物呀！（ ）
4．《索溪峪的“野”》一文采用先分后总的写法，分别从“山、水、动物、游人”四个方面写出了索溪峪的“野”。（ ）
根据课文内容，判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春风吹来，满树梨花开放的景象。（ ）
2．“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类”这句话采用了设问的修辞手法。（ ）
3．《电脑住宅》一文完全是凭空想象，这样的住宅永远不可能出现。（ ）
4．《飞向蓝天的恐龙》讲了恐龙之所以不存在了，是因为它们进化成了鸟类，飞向了蓝天。（ ）
5．《飞船上的特殊乘客》中的特殊乘客指的是植物的种子。（ ）
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1．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春风吹来，满树梨花开放的景象。（ ）
2．“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类”这句话采用了设问的修辞手法。（ ）
3．《电脑住宅》一文完全是凭空想象，这样的住宅永远不可能出现。（ ）
4．《飞向蓝天的恐龙》讲了恐龙之所以不存在了，是因为它们进化成了鸟类，飞向了蓝天。（ ）
5．《飞船上的特殊乘客》中的特殊乘客指的是植物的种子。（ ）
根据课文内容，判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．“梅花魂”指的是梅花的精神，也是中华民族的民族精神。（ ）
2．“行人临发又开封”中的“开封”是地名，在河南省。（ ）
3．“风一更，雪一更”表示气候多变，天气恶劣。（ ）
4．“桂花雨”是指桂花飘香时，天上就会下雨。（ ）
5．《泊船瓜洲》、《秋思》和《长相思》都是思乡诗词，都表达了作者对家乡浓浓的热爱和思念之情。（ ）
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1．“梅花魂”指的是梅花的精神，也是中华民族的民族精神。（ ）
2．“行人临发又开封”中的“开封”是地名，在河南省。（ ）
3．“风一更，雪一更”表示气候多变，天气恶劣。（ ）
4．“桂花雨”是指桂花飘香时，天上就会下雨。（ ）
5．《泊船瓜洲》、《秋思》和《长相思》都是思乡诗词，都表达了作者对家乡浓浓的热爱和思念之情。（ ）
根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。”句中“注视”一词说明翠鸟看得非常专心。（ ）
2．“小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声。”这个句子连用两个“天天”说明鸟儿的声响十分嘈杂，所以小孩子们有了捉住它的想法。（ ）
3．“惊弓之鸟”这个成语故事比喻受惊后，遇到一点情况就害怕得不得了。（ ）
4．鹰的体形很大，展开双翅，足有一张床那么大，它的叫声也很大。（ ）
5．“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。”这句诗是唐代诗人杜甫写的，大意是小鸟虽然微小，但是同样是一个生命。（ ）
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1．“它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。”句中“注视”一词说明翠鸟看得非常专心。（ ）
2．“小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声。”这个句子连用两个“天天”说明鸟儿的声响十分嘈杂，所以小孩子们有了捉住它的想法。（ ）
3．“惊弓之鸟”这个成语故事比喻受惊后，遇到一点情况就害怕得不得了。（ ）
4．鹰的体形很大，展开双翅，足有一张床那么大，它的叫声也很大。（ ）
5．“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。”这句诗是唐代诗人杜甫写的，大意是小鸟虽然微小，但是同样是一个生命。（ ）
根据课文内容判断下面说法的对与错，对用“
T”，错用“F”表示。1
．顶碗少年表演三次获得成功的事例，给“我”一个重要的启迪是：只有敢于拼搏的人，才有可能获得成功。（ ）
2
．“钢琴之王”李斯特愿意承认姑娘是他的学生，是因为这位姑娘的钢琴演奏技术太棒了。（ ）
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T”，错用“F”表示。1
．顶碗少年表演三次获得成功的事例，给“我”一个重要的启迪是：只有敢于拼搏的人，才有可能获得成功。（ ）
2
．“钢琴之王”李斯特愿意承认姑娘是他的学生，是因为这位姑娘的钢琴演奏技术太棒了。（ ）
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