春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲， 名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说(     )我有个老师比我高明得多(     )明天(     )我带你去访问他(     )你一定会有收获(     )    
       第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就住岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。”   
       成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。     
       十天后，成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖 说：“好，好，好极了！”  
1．把第一自然段的标点符号补充完整。 
2．用“√”给下列词中画线的字选择正确的解释。   
(1)明白：明亮(    )    清楚(    )    分开(    )   
(2)苦学：痛苦(    )       像胆汁或黄连的味道(    )    有耐心地；尽力地(    ) 
3．将词语与合适的解释用直线连起来。   
扣人心弦      凶猛而使人害怕的大风浪  
惊涛骇浪      眼看不到边，形容极阔   
一望无际      形容诗文、表演等有感染力，使人心情十分激动
4．短文中画“——”的句子中“高明的琴师”指谁？
                                                                                                                                    

       在上海刚刚结束的世乒赛中，有一场球令人难忘。那只是一场淘汰赛，中国选手刘国正对德国选手波尔，胜者进入下一轮，负者则只有A。 
      两强相遇，打得B。在第7局也是决胜局里，刘国正以12比13落后，再输一分就将被淘汰。就是这关键的一分，刘国正的一个回球偏偏出界了！极度沸腾的场馆顿时寂静无声，观众不敢相信眼前的一切，刘国正自己好像也蒙了，愣愣地站在那里；波尔的教练已经开始起立狂欢，准备冲进场内拥抱自己的弟子。 
       就在这一瞬间，波尔却优雅地伸手示意，指向台边——这是个擦边球，应该是刘国正得分。就这样，刘国正被对手从悬崖边 “救”了回来，而且最终反败为胜。
       这是一场足以震撼世人的经典之战！不仅是因为双方选手的高超球艺，也不仅是刘国正在绝境中的坚韧不拔，更因为波尔那个优雅的手势。
       对于波尔，夺取世界冠军是他的夙愿，却屡屡C。这一次，他再次如此接近自己的梦想，只要赢下那一分，就可顺利晋级。而这个球是否擦边或许只在0．01厘米之间，观众看不到，对手也看不太清楚，即便是裁判也可能错判。
       但是，波尔却D地选择了主动示意。波尔失利了，同时赢得异国观众雷鸣般的掌声．
       赛后，记者们追问他为何要这么做。他只是轻描淡写地说了句：“公正让我别无选择。”波尔几乎是不假思索地做出的那个动作，说明诚实已成为他的一种下意识的举动。将诚实变成一种习惯，这位赛场上的失败者给我们上了一堂生动的人生之课。 
1．请把下列四个词语还原到文中A、B、C、D四处。
        ①毫不犹豫    ②失之交臂    ③难解难分   ④打道回府   
         A：                B：                    C：                     D：                     
2．给下列句子中画线的词语选择正确的解释。
           梦想：①妄想，空想；②渴望；③理想。   
       (1)这一次，他再次如此接近自己的梦想。(          )   
       (2)有些同学沉迷于电子游戏，还梦想考试拿第一名。(          )   
       (3)他小时候梦想着当一名飞行员。(         ) 
3．为什么说“这是一场足以震撼世人的经典之战”？请在原文中找出答案，写在下面。
                                                                                                                                    
4．“波尔几乎是不假思索地做的那个动作”，“不假思索”是什么意思？这个动作说明了什么？
                                                                                                                                     
                                                                                                                                   

        随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。 我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一 跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩，有着一 副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。     
       同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是免唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。     
        二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。 但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——     
       我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音， 我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。     
       不过我有办法对付这种“耳语测验”。旱在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。 每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。     
       终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点， 这样就足以听清老师的话了。     
       我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很关的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”     
1、画去下列词语中划线字错误的读音。     
     模(m6   mú)样       厌恶(è   wù)     裂唇(chún  cún)    
     气恼(nǎo  lǎo)        畸(qí  jī)形        一束(shù   sù)     
2、“聪”用部首查字法应查(    )部，再查 (    )画。“聪”字在字典里的解释有：①听觉；② 听觉灵敏；③聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第(      )种解释。     
3、用近义词解释下列词。     
     抚慰(     )    讥嘲(     )     气恼(     )    缘故(     )     
4、为本文选择一个准确的中心思想，在后面的括号里画勾。   
     A．赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视，而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。 (    )     
     B．赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视，并且还用慈母般的话语，抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。(     )     
5、 阅读短文回答问题。     
     (1)难忘的八个字是哪八个字？为什么难忘？这八个字对“我”产生了什么作用？为什么有这样大的作用？      
    (2)读“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫做“与众不同”？“我”怎么与众不同？为什么“我”没人喜欢？     
   (3)耳语测验是怎么进行的？用“         ”在文中画出。   
5、用“---------”在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。