题目内容
| 我会给句子加标点。 1．哪座房子最漂亮（ ） A．？ B．！ 2．这片花田多美啊（ ） A．。 B．！ 3．雨点儿从云彩里飘落下来（ ） A．。 B．！ 4．阳光像金子（ ）洒遍田野和高山（ ） A．，。 B．！。 |
试题答案
A,B,A,A失去的一天
妈妈清晨去上班，她把九岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假了。你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”
佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢!当他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活。不过他又想了想：还来得及呢!
佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下，他想：“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，又在桑树下坐了下来。
傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么?”
可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。
可你要知道 我的孩子 现在地球上少栽了一棵树 人们中间少了一个知道什么叫 远处的青山 的人 现在 无论你多么努力 也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切 走吧我会告诉你 人们在你失去的一天当中做了些什么事
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍，这是拖拉机手干的活。”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙了。瞧，砌工干得多么出色。”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。
“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车一开来．面包就运到商店里去了。”
最后，母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。
“这些书是今天大家看完的，是不久前刚还回来的，而且又借走了同样这么多的新书。”
“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
1．给画“______”的句子加上标点符号。
2．“你已经放假了。你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”在这句话中，冒号的作用是
[ ]
|
A．提起下文 |
B．转折 |
C．引用别人的话 |
3．佩佳完成妈妈交给他的任务了吗?为什么呢？
_____________________________________________________
4．妈妈都带佩佳去了哪些地方?他都看到了什么?在文中画一画。
5．什么叫做“失去的一天”?文中没有说，你知道了吗?
_____________________________________________________
6．你从这篇文章中读懂了什么?
_____________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题。
失去的一天
妈妈清晨去上班，她把九岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假了。你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”
佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢
!当他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活。不过他又想了想：还来得及呢!佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下，他想：“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，又在桑树下坐了下来。
傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么
?”可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。
可你要知道 我的孩子 现在地球上少栽了一棵树 人们中间少了一个知道什么叫 远处的青山 的人 现在 无论你多么努力 也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切 走吧我会告诉你 人们在你失去的一天当中做了些什么事
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍，这是拖拉机手干的活。”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙了。瞧，砌工干得多么出色。”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。
“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车一开来．面包就运到商店里去了。”
最后，母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。
“这些书是今天大家看完的，是不久前刚还回来的，而且又借走了同样这么多的新书。”
“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
1
．给画“______”的句子加上标点符号。2
．“你已经放假了。你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”在这句话中，冒号的作用是[
]|
A ．提起下文 |
B ．转折 |
C ．引用别人的话 |
3
．佩佳完成妈妈交给他的任务了吗?为什么呢？_____________________________________________________
4
．妈妈都带佩佳去了哪些地方?他都看到了什么?在文中画一画。5
．什么叫做“失去的一天”?文中没有说，你知道了吗?_____________________________________________________
6
．你从这篇文章中读懂了什么?_____________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题。
失去的一天
妈妈清晨去上班，她把九岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假了。你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”
佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢
!当他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活。不过他又想了想：还来得及呢!佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下，他想：“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，又在桑树下坐了下来。
傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么
?”可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。
可你要知道 我的孩子 现在地球上少栽了一棵树 人们中间少了一个知道什么叫 远处的青山 的人 现在 无论你多么努力 也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切 走吧我会告诉你 人们在你失去的一天当中做了些什么事
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍，这是拖拉机手干的活。”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙了。瞧，砌工干得多么出色。”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。
“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车一开来．面包就运到商店里去了。”
最后，母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。
“这些书是今天大家看完的，是不久前刚还回来的，而且又借走了同样这么多的新书。”
“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
1
．给画“______”的句子加上标点符号。2
．“你已经放假了。你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”在这句话中，冒号的作用是[
]|
A ．提起下文 |
B ．转折 |
C ．引用别人的话 |
3
．佩佳完成妈妈交给他的任务了吗?为什么呢？_____________________________________________________
4
．妈妈都带佩佳去了哪些地方?他都看到了什么?在文中画一画。5
．什么叫做“失去的一天”?文中没有说，你知道了吗?_____________________________________________________
6
．你从这篇文章中读懂了什么?_____________________________________________________
查看习题详情和答案>>