题目内容

读句子,完成各题。     
1.其实,它们(植物种子)已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星,算得上航天旅行的老乘客了。这句话用了(    )的修辞手法。    

A.拟人
B.比喻
C.设问
D.夸张
2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。这句话用了(    )的修辞手法。  

A.拟人
B.比喻
C.设问
D.夸张

试题答案

A,C
相关题目

阅读短文回答问题。

“神舟”飞船

  载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行,试验载人航天技术;考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响,发展航天医学;对地球资源进行勘测,为经济建设提供资料。

  我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船,由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急救生装置等部分组成。乘员返回座舱是飞船的核心部位,它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段,也是整个飞船的控制中心,不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件,而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所,里面装有各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备,对飞船起服务保障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。

  此外,载人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施,主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力,保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量,并吸收和处理废物。二是人工控制措施,主要是在自动系统失灵的情况下,由人参与操作和控制飞船,处理应急状态下的一些情况,免生意外。三是安全返回措施,主要是确保宇航员安全返回。这除了设置可靠的防热保护层,保证返回舱不致被烧毁外,还要使返回过程中的制动过载装置非常有效,以保证宇航员的身体能够承受;同时还要提高落点精度,以便及时发现宇航员。四是高可靠性措施,主要是力争万无一失。为此,在把宇航员送入太空之前,飞船各系统和设备均要进行可靠设计,关键部件采用双备份或三备份,飞船须在严格的环境条件下进行地面测试,并进行模拟飞行试验。

1.请你归纳本文的主要内容。

_______________________________________________

_______________________________________________

2.从第二段可以看出,对载人飞船各舱段的共同要求是什么?用文中的句子回答。

_______________________________________________

_______________________________________________

3.为确保宇航员安全返回,文中介绍了哪三点措施?

1___________________________________________

2___________________________________________

2___________________________________________

4.宇宙飞船在正式载人飞行之前要完成______________________________________________三方面工作,这样做的目的是______________________________________ 查看习题详情和答案>>

阅读短文,完成练习。

__________________

  ①植物和人类一样,有着自己的喜好和情感。
  ②各种植物都能凭着良好的视觉,辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物,可以增加糖的含量;用蓝光照射植物,可以增加蛋白质的含量;紫光,可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要,给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。
  ③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长,根系和叶绿素都会增多,例如:玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》,心情舒畅,发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔,像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐,白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐,也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放,可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
  ④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时,连接在植物叶片上的测试仪显示:植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样,骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊:“____________。”我再给同学们讲个真实的实验:在一个房间里先放入两株植物,再请进6个人,然后让其中一个人掐断一株植物,这株植物就成了受害者,接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后,请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间,研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来,你猜发生了怎样的情况?测试仪显示:“植物的情感曲线”剧烈地波动起来,就好像人们处在极度愤怒或哀伤的状态中一样。看来,植物的确是有情感的啊!“爱护花草树木”是对植物应有的尊重,不能只停留在口头上,必须落实在每个人的行动中!
  ⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义,它不仅(  )人们生物之间是有亲缘关系的,而且还(  )人类应该尊重所有生命,保护好现有的生态环境。
1.给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。
2.第②自然段写了什么?
_________________________________________________________________
3.先读下面的句子,再判断。对的画“√”,错的画“×”。
植物不但喜好颜色,而且还喜好声音。
(1)这句话写在第②自然段的开头最恰当。(  )
(2)这句话写在第③自然段的开头最恰当。(  )
4.认真阅读第④自然段的内容,根据提示,在文中的横线上填写合适的内容。提示:假如你就是一种有强烈的同情心的植物,在目睹那样的惨象时,你会喊什么?请写出你的心声。
_________________________________________________________________
5.第③自然段和第④自然段运用的说明方法有___________________________。
6.想一想下面词语的意思,把它们的序号分别填写在文中第⑤自然段的括号里。
①告诫  ②告诉
查看习题详情和答案>>
阅读下面文章,完成练习。

人类的老师  

       人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。二三十年以后,由于飞行速度不断提高,经常发现机翼( yì)因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了许多年,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略(lǜè)重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤动的关键( jiàn)。早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研制出了具有各种优良性能的飞机。    
       从前,在大海中航行的轮船,虽然船头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸(jīng),却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”,而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师设计船体时模仿鲸的形体,大大提高了轮船航行的速度。     
       科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。生物真是人类的好老师啊!      
1.填空。     
        科学家研究了____                 ,发明了飞机,又从蜻蜓的翅膀末端的一些厚斑点中得到启示,防止了                    ;科学家还根据                     来设计船体,_____                     。   
2.这篇短文主要讲的是什么? 
                                                                                                                                        
3.“生物真是我们人类的好老师啊!”谈谈你对这句话的理解。
                                                                                                                                         
查看习题详情和答案>>
阅读大本营。
只选一把椅子
  ①有人向世界歌坛的超级巨星卢卡诺·帕瓦罗蒂讨教成功的秘诀时,他每次都提到父亲的一句话。师范院校毕业之际,痴迷音乐,并有相当素养的帕瓦罗蒂问父亲:“我是当教师,还是做歌唱家呢?”其父回答:“如果你想同时坐在两把椅子上,你可能会从中间掉下去。生活要求你只能选一把椅子坐上去。”
  ②帕瓦罗蒂只选了一把椅子——做歌唱家。经过7年的努力,帕瓦罗蒂才首次登台亮相;又经过了7年,他终于登上了大都会歌剧院的舞台。
  ③只选一把椅子,多么形象而切合实际的理念!这就是说,目标只能确定一个,这样才会凝聚起人生的全部合力,将其攻下。确定了目标,就只能走一条道路,哪怕这条路崎岖不平,同行者寥寥无几。你要“板凳坐得十年冷”,忍受孤独和寂寞将它走完。尤其在诱人的岔路口,你必须不改初衷,有心无旁骛的坚定信念和超然气度。
  ④人们难得有自知之明,因此往往不甘于固定在一把椅子上。
  ⑤即使是一些伟人,也会犯类似的错误。巴尔扎克曾经不顾家人的反对,立志从事文学创作。然而,在初期创作失败后,为了维持在巴黎的生活,他决定投笔从商,去当出版家。但这个外行的出版家受尽人家的欺骗,很快就失败了。紧接着,他又去当一家印刷厂的老板。可不管他如何拼命挣扎,还是失败。从此,他欠下了不少债,债务越滚越大。警察局下通缉令要拘禁他,债权人也搅得他没一刻安宁,他只好隐姓埋名躲起来。此时,他终于醒悟,多年来自己游移不定,今天干这个,明天干那个,根本没集中精力从事文学创作。他决心开始严肃认真地写作。他夜以继日地工作,成为惊人的高产作家。然而,直到逝世前,他尚欠21万法郎的巨额债务,这不能不说是一位天才的悲哀。
  ⑥选择,与其说是一个严肃的哲学命题,倒不如说是人们为了生存和发展得更好,一种本能的自我优化。只选一把椅子,意味着在选准全力以赴的事业时,也选择了自我的尊严乃至全部的生活。就像贝多芬与音乐、毕加索与绘画、柏拉图与哲学、司马迁与史学、曹雪芹与文学……他们选定的唯一一把人生坐椅,决定了各自的人生轨迹及在后世的声誉。
1.按提示在文中选词填空。
近义词:悲伤——(  )  严格——(  )  孤独——(  )
反义词:分散——(  )  失败——(  )  沉迷——(  )
2.根据意思,在文中选成语填空。
(1)把全部精力都投入到自己从事的事业当中。(    )
(2)指晚上接着白天,昼夜不停。形容劳苦勤奋。(    )
(3)形容数量极少,没有几个。(    )
(4)形容干一件事很投入,心里没有任何其他的想法。(    )
3.按要求回答问题,了解内容。
(1)第①②自然段写了什么?用简洁的语言归纳,并写出其在文中的作用。
______________________________________________________________________
(2)帕瓦罗蒂成功的秘诀是什么?
______________________________________________________________________
(3)用“____”画出本文的过渡句。
(4)用一句话归纳第⑤自然段的段意,并写出作者举这个例子的目的。
______________________________________________________________________
查看习题详情和答案>>
课外阅读。

每天都做一点点

  天色灰暗,几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上,茂密的常青树罩在他们的上空。越往前去,山中的景色愈加荒凉。突然,在转过一个弯后,他们一下子震惊得喘不过气来。
  就在眼前,就在山顶,就在沟壑和树林灌木间,有好大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着,从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄,漫山遍野地燃烧着,像一块美丽的地毯,一块燃烧着的地毯。
  是不是太阳不小心跌倒了,如小溪般将金子漏在山坡上?在这令人迷醉的黄色的正中,是一片紫色的风信子,如瀑布倾泻在黄色正中。一条小径穿越花海,小径两旁是成排珊瑚色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的,倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛,或在花丛间嬉戏。它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。
  是谁创造了这么美丽的景色?是谁创造了这样一座完美的花园?在这个荒无人烟的地带,这座花园是怎样建成的?无数的问号在游客的脑海里跳跃,他们下车走入园中。
  花园的中心有一栋小木屋,上面有一行字:我知道您要什么,这儿是给您的回答。第一个回答是:一位妇人两只手、两只脚和一点想法;第二个回答是:一点点时间;第三个回答是:开始于1958年。
  面对简洁的文字,游客们默默无语。一位平凡的妇人,凭借40年间一点点的、不停的努力,①竟然创造出一个美丽的奇迹,而这一片世界也因为她的努力变得更加美丽。
  在我们年轻的心中,成功是一个令人神往的字眼儿,就如同远方的那一座雄伟的山峰,可望而难以企及。然而,当我们面对这座燃烧的花园时,我们就会明白,成功其实很简单,那就是每天只做一点点,但又坚持着每天都做一点点,就能像那位平凡的妇人那样最终创造出一座美丽的花园。如果能够选准目标持之以恒地做下去,总有一天,②奇迹也会在我们的面前诞生
1.在文中找出下列词语的反义词。
稀疏——(  )  伟大——(  )
2.令游客震惊的景象是怎样的?用“~~”在文中画出有关语句。
3.花园的小木屋上只有三个回答,请写出相对应的三个问题。
(1)问:__________________________________________________________
   答:一位妇人——两只手、两只脚和一点看法。
(2)问:__________________________________________________________
   答:一点点时间。
(3)问:__________________________________________________________
   答:开始于1958年。
4.下面的词语都是文中的,哪个词能概括本文要告诉我们的道理?

[     ]

A.默默无语
B.选准目标
C.持之以恒
D.令人神往
5.文中的画线句子中都有“奇迹”这个词语,请选择它们所代表的意思。
句子①____  句子②____
A.在荒凉的山中创造出的那片美丽的花园。
B.我们感到遥不可及的成功。
查看习题详情和答案>>

阅读课文《大自然的秘密》片段,按要求完成下列各小题。
       ……
       那天我们上岛时,已近黄昏。我们很快就发现一只大龟巢。 突然,一只幼龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时,一只嘲鹰突兀而来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。     
       我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地问向导: “你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是这样的。”     
       向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的非议。向导极不情愿地抱起小龟,把它引向大海,那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走.只能颓丧地飞走了。    
       然而接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久. 成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。事实很快使我们明白:我们原来干了一件愚不可及的蠢事。    
       那只先出来的幼龟,原来是龟群“侦察兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。     
       黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩,  无遮无挡,成百上千的幼龟结群而出,很快引来许多食肉鸟,它们确实可以饱餐一顿了。    
     “天啊!”我听见背后有人说:“看我们做了些什么!”    
       这时,几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽,迅速抓起十几只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。    
       一切都过去以后,几十只食肉鸟吃得饱饱的,欢乐的叫声响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟作佳肴。    
       我和同伴们低垂着头,在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间,一切都寂然静止了。终于,向导发出了他的悲叹:“如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到危害。”     
       ……
1.请选择下列画线字的正确读音,标上“√”。     
      巢(xué    xié)        立(zhù   chù)     
      丧(jǔ       tuí)       佳(yáo    xī)    
2.根据下列词语在文中的意思,写出反义词。   
       冷淡——(         )  若无其事 —— (         )  
3.用查字典知识填空,再揣摩其在文中的作用。    
(1)“探”用音序查字法应查音序(    ),用部首查字法在 “扌” 部中查(        )画。     
(2)在词典中的解释有:①试图发现(隐藏的事物或情况); ②做侦察工作的人;③看望;④向前伸出(头或上体)。请选择“探”字在下列词语中最恰当的解释,在括号里填上序号。
       探路(        ) 探望(       )  密探(       ) 
(3)在本文中“一只幼龟率先把头探出巢穴”中的“探”你还可 以用动词“                   ”来替换,不过作者用“探”字不仅表现出幼龟                               的动作,还表现出幼龟的                           的神态,这是非常传神的描写。    
4.读文中画横线的句子,联系上下文回答问题。    
(1)“事实”指的是什么?用一两句话写出来。
                                                                                                                                                 
(2)在“愚不可及的蠢事”这个表述中,词语“                              ” 和“                                     ”的意思是重复的,从中我们体会到作者怎样的心情?请用一个词语概括:                                 
5.作者写这篇文章最想表达的是(请选择你认为最适合的选项) 

[     ]

A一个人做事情要三思而行,鲁莽行事,往往适得其反。     
B人类的所作所为必须遵循自然规律,违背它,就必然会付出惨痛的代价。    
C一个人做事要坚持原则,否则就会像向导那样,先违背常理遭无知者的谴责,后尽力弥补仍遭受良心谴责。    
D人类一定要多读书多学知识,否则将会像文中的“我们” 一样,因为无知而做错事,后悔莫及。
查看习题详情和答案>>
阅读理解天地。

羊吃草的启示

       我一家后面有一片绿茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。
       太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要算这时候最欢了。瞧它们那(幅     副)聚精会神的样子, 真好像世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留了下来,嫩芽一根接着一根被扯断送到嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚(未    末)消化的草根、草茎,这时又被送进口中,进行着第二次,第三次……咀嚼。
       羊吃草,实在有趣,要是每个孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校不正是一片绿草如茵的地方吗?同学在校学习是否专心致志,珍惜大好时光 呢?对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦和永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”,同学们是否善于经(长    常)“翻草”,反复咀嚼,直到完全消化为止呢?
       我不止一次地观(查    察)过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢? 
1.文中有四个地方加了括号,请你将括号中不合适的字用“/”划去。
2.文中画“      ”的句子用了哪种修辞方法,在括号里面打“√”。
     比喻(     )           拟人(     )         夸张(     ) 
3.把下面的反问句改写成陈述句。
     要是我们在学习中像羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢?
                                                                                                                                                       
4.用文中加横线的成语造句。 
     专心致志                                                                                                                                   
     一丝不苟                                                                                                                                     
5.这篇短文可以分为两段,请你用“‖”在文中划分出来,并概括出各段的段意。
                                                                                                                                                      
                                                                                                                                                        
6.文章记叙羊吃草的样子,目的要告诉我们一个什么道理?
                                                                                                                                                     
查看习题详情和答案>>

阅读短文,回答问题。

游月湖公园

  今天,天气格外晴朗,我和妈妈去游览美丽的月湖公园。

  一进大门,“嫦娥奔月”的雕像就出现在眼前,美丽的嫦娥姑娘,抱着可爱的小玉兔,正凝神地望着眼前的美景。我拉拉妈妈的手,神秘地说:“妈妈,我知道嫦娥姑娘为什么在这儿!”“噢?”妈妈莫名其妙。“她一定是在天上看到了这美丽的月湖公园,便抱着玉兔来观赏,谁知一来这儿,就再也不想走了。”妈妈听后笑了,拉着我的手继续往前走。

  经过一条弯弯曲曲的小路,一派南国风光展现在眼前。啊!青翠的竹子、嫩绿的小草,还有那古色古香、精巧别致的“三友亭”,使我感到心情舒畅。那绿色的草好像是用绿色渲染的图画,到处翠色欲流。这时,我真想在这绿草地上打几个滚。妈妈似乎看出了我的心事,用手一指前面“小草献我一片绿,我送小草一份情”几个醒目的字,我会意地笑了。再看那些翠绿的竹子,十分挺直,节节上长,似乎要冲到天上去。这时,妈妈语意深长地说:“你知道吗?竹身有多高,竹根就有多长;枝叶有多少,根就有多少,竹根长,才扎得深;竹根多,才扎得牢。竹子的生长壮大是这样的,人的成长、事业的成功就更应该像竹子那样有个坚实的基础。”

  游览完了竹林,穿过一片松枝林,我远远地看见一条巨龙和一只美丽的孔雀。“孔雀开屏!”我朝妈妈喊了一声,怕错过观看的好机会,便迫不及待地跑过去,走近一看,呀!原来是用各种各样的菊花拼成的。太像了,真是太像了,难怪能骗过我的眼睛。走进菊园,漂亮的菊花让我目不暇接,有红似火的北京红,白胜雪的古都瑞雪,粉如霞的夜笑……不愧是寒秋之魂。寒秋里,别的花都已经凋谢了,可它们还是那么旺盛地开着,“秋菊能傲雪,风霜其奈何。”微风拂过,菊花左右摇曳着,像一个个娃娃脸朝我笑呢。

  我们离开了美丽多姿的菊园,走过一个石拱桥,登上了“望月楼”,在楼顶上,向四周望去,月湖公园的景色尽收眼底。月湖的水,绿得像可爱的翡翠,静得像明亮的镜子。

  太阳偏西了,把最后的余辉洒向湖面,“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”我想:如果唐代大诗人白居易看到这月湖晚景,说不定会吟出更美的诗呢!在游览了猴山,又观赏了体形巨大的鸵鸟后,我们才恋恋不舍地离开了公园。

1.读短文,看看作者是按照什么顺序写的?

________________________________________________________

2.作者游了“月湖公园”的哪些地方?

________________________________________________________

3.用“——”画出文中的比喻句;用“”画出拟人句。

________________________________________________________

4.说说下列诗句意思。

(1)秋菊能傲雪,风霜其奈何。

________________________________________________________

________________________________________________________

(2)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

________________________________________________________

________________________________________________________

查看习题详情和答案>>

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网