题目内容

选择正确的字的一项是 
①地  (趾    址)     道 (得     德) 
②挑 (捡    拣)     (祖    组) 母 
③(描     瞄) 写     (帐    账) 本
④(消     销) 息      (捡    检) 查

A、①址   得;②拣   祖;③描   账;④消   捡 
B、①址   德;②拣   祖;③描   账;④消   检 
C、①址   德;②拣   祖;③瞄   账;④消   检 
D、①址   德;②捡   祖;③描   账;④销   捡

试题答案

B
相关题目
读抒情短文,完成练习。
A
  我特别喜欢夏天。夏天,大地山川一片(葱绿  嫩绿  油绿  壮绿),它使人想起那蓬蓬勃勃的青春,想起那如火如荼的年华!夏天,根在创造,叶在创造'花在创造,动物在创造,人类在创造,大自然的一切生灵都在创造!为了秋的果实,他们不惜献出自身的一切。在这令人(敬佩  崇敬  敬仰  敬爱)的创业季节里,有血汗与骄傲的拼搏,有创造与给予的欢乐;只有在这里,热与凉、动与静、艰苦与快乐、奋斗与享乐,才会这般对立,又这般协调!人生要能如夏天一样进取与创造,该有多好!
B
  我常爱做秋天的(思考  思念  思索  思虑)。我想,秋天是明净的,秋水长天, 明月清风,它让人们舒怀畅快、心旷神怡。秋天是忠实的,人们付出多少汗水和智慧,它就给人们多少收获。秋天是(严厉  严肃  严峻)的,它把一切枯枝败叶清理得干干净净。秋天更是勤勉的,它让人们从一次的收获想到永久的收获,从而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天,播种未来!秋天,给予我太多的思索。
1.在A、B两段中的括号里选择合适的词语,在下面画上横线。
2.给下面加粗的字注音。
搏(  ) 给(  ) 不(  ) 耕(  )
3.对A段文字的中心意思总结正确的一项是
[     ]
①强调夏天如同蓬蓬勃勃的青春。
②赞扬夏天的一片壮绿。
③揭示夏天对立与进取的关系。   
④赞扬夏天进取与创造的精神。
4.A段文字可分为三层,请用“|”在原文上标出来。
5.B段文字写秋,强调的是秋天的 
[     ]
①明净
②忠实
③严峻
④勤勉
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桂花雨

  中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。

  小时候,我无论对什么花,不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只是满树的叶子;开花时,仔细地从树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。

  故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。”

  桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。

  摇花对我来说是件大事,所以总是问母亲:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

  桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

  我念中学的时候,全家到了杭州。有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

  于是,我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

  (1)给加粗字选择正确的解释。

  ①盛开

[  ]

    A.兴盛;繁盛
B.强烈;旺盛
    C.盛大;隆重
D.丰富;丰盛
    E.深厚
F.普遍;广泛

   ②迷人

[  ]

   A.分辨不清,失去判断能力

   B.醉心于某种事物,发生特殊的爱好

   C.使人陶醉

  (2)为什么要摇桂花?_______________________

  (3)请用几句话介绍什么是“桂花雨”。__________________

  (4)“我”为什么喜欢桂花雨?(请从几方面回答)

___________________________________________________________

  (5)作者写这篇文章是为了_______________。(可以有多项选择)

[  ]

   A.追忆童年时代摇桂花的乐趣。

   B.赞美家乡香气迷人的桂花。

   C.赞美杭州小山上的桂花香飘十里。

   D.抒发怀念家乡的感情。

  (6)用文中加粗的词造句。

   无论……都……________________________________ 查看习题详情和答案>>

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我喜欢你,小河

  我喜欢你,小河。妈妈说,我是从你身边拣来的;爸爸说,你是大自然生育的。

  你真美 月夜 你喜欢披银装 旭日东升 你又喜欢挂金衣 你真清 透过你 河底的一粒粒五色的鹅卵石更加鲜艳悦目 你娴(xi2n)静快乐,总爱低低吟唱。你像一面光洁的明镜,刚会飞的雏(ch*)鹰,喜欢在你上面留下初击长空的俊影;蓝天,白云,星光,都乐于对着你精心梳妆。

  当我一天天长大以后,你感染我的已不只是你的质朴的美,而是你美好的德行……

  我喜欢你,首先是因为你有远大的目标和为之而奋斗的精神。

  看,当你遇到峻岭,你总是流呀流,顽强地与他们搏斗,直到开辟出一条通畅的幽谷;在困难险阻面一前,你从不气馁,勇往直前,奔向浩瀚(h4n)的大海。从你身上,我看到了奔腾万里的长江、黄河。

  我喜欢你,是因为你有宽阔的胸怀。

  看,当顽皮的孩子向你投去一块块石子的时候,你泛起一圈圈的波纹,仿佛皱起弯弯的秀眉,静静沉思,却不生气,一会儿,又继续远征,你用你宽阔的胸怀原惊一切……

  我喜欢你,是因为你具有大公无私慷慨献身的精神,你给予甚多,却从不向别人索取。

  看,河边,小女孩在洗着自己心爱的小手帕,男孩子们在专心地捉小鱼,也许是老师让他们观察鱼的生活习性。这时,你就会把鱼儿无私地献给那些小生物爱好者。啊!在你的怀抱里,成长起多少天真无邪(xi6)的儿童;在你的怀袍里,养育着多少可爱的心灵……

  小河,我喜欢你知错就改的勇气。

  大雨滂沱(p1ng tu$),泥沙污物把你弄得面目全非,你也因一时的烦躁不安,不慎冲坏了堤岸,卷走了小树……但是,当一看到人们那焦急忧虑的目光,你就会惭愧不已,直到去浊扬清,于是你又乖乖地流进碧绿的菜畦、繁茂的田野,滋润老农的心……

(1)

请你给下列加粗的字选择正确读音。

岸(t0 d9

ju4n p4

朴(zh0 zh@

润(zh9 z9

[  ]

A.

峻岭  俊俏  骏马  竣工

B.

搏斗  博士  束缚  师傅

C.

性名  姓别  牲口  胜利

(2)

形近字组词有误的一项是

[  ]

A.

峻岭  俊俏  骏马  竣工

B.

搏斗  博士  束缚  师傅

C.

性名  姓别  牲口  胜利

(3)

给文中第二自然段缺少标点的地方加上标点。

(4)

小时候,小作者喜欢小河的________,长大以后喜欢的是小河美好的德行。这里的德行是指________。那么,作者喜欢小河的什么德行呢?请写出来。

________________________________

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阅读短文,按要求做题。
“打扰你们了”
  玉树地震当天上午,在玉树公安局(dǎo  dào)塌的3层楼房中,由于地震现场引发了火灾,情况十分危急。失火刚刚熄灭,大量的蒸气喷薄而出,消防救援人员只能分组轮流进入现场。他们首先把压在被困人员身上的水泥板拿掉,接着一点一点地用手挖。顾不得烫人的蒸气,顾不得致命的余震,救援人员坚信——下面一定会有人生(hái  huán)。时间一分一秒地过去,由于现场环境复杂,直到天已擦黑,一个微弱的女孩声音终于从废墟下传来。为了防止水泥板再次倒塌,救援人员小心翼翼地凿开一个洞,一块一块将水泥块拿开,小女孩的身体渐渐露了出来。经过询问,小女孩身体状况良好,但由于手脚被卡住,她丝毫动(tán  dàn)不得。看到已近在眼前的搜救队的叔叔们,小女孩懂事地说了一句:“真的谢谢啊,打扰你们了……我一辈子都忘不了!”这段话,感动了现场的每一个人。面对这个懂事的小女孩,搜救队员不断(jǐ  gěi)予她鼓励。
  由于没有现成的工具,救援人员只能从现场找来一些小木块,将压在小女孩身上的水泥预制板顶起。深夜11时10分,消防人员终于用短木头将压在女孩身上的水泥板支撑起来,将被困近12小时的小女孩成功解救出来。当搜救队员将她抬出废墟时,她还用手遮住自己的肚子,礼貌地提了一个要求:“请帮我把衣服拉下来!”虽然受到了惊吓,但她的身体状况良好,还睁大眼睛看了看将自己救出来的恩人。随后,她被送往医院接受救治。
1.给文中加粗的字选择正确的读音,打上“√”。
2.短文题目“打扰你们了”加上引号表示____________________________________________。
3.联系上下文解释“小心翼翼”。
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4.读文中画横线的句子,体会小女孩面对生死考验时的表现,有以下说法,其中不正确的一项是
[     ]
A.小女孩虽然受到惊吓,但说话十分有礼貌,表达了对救援人员的感激之情。
B.小女孩虽然历经生死考验,但礼貌地提出要求,保护自己的尊严。
C.小女孩被搜救队员抬出废墟,不仅不感恩,反而提出过分的要求。
5.你想对消防救援人员说些什么?
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