题目内容
| 读句子，想一想用哪个词最恰当，选择完全正确的一项是 1．（渐渐 慢慢）地，雨停了，太阳出来了。 2．一条彩虹（飘 挂 停）在天空。 3．蜘蛛又（爬 停 坐）在网上。 4．一只蜘蛛从网上（爬 垂 掉）下来，逃走了。 A、1．渐渐；2．飘；3．坐；4．掉 B、1．慢慢；2．挂；3．爬；4．掉 C、1．渐渐；2．挂；3．坐；4．掉 D、1．渐渐；2．挂；3．爬；4．垂 |
试题答案
C1．（渐渐 慢慢）地，雨停了，太阳出来了。
2．一条彩虹（飘 挂 停）在天空。
3．蜘蛛又（爬 停 坐）在网上。
4．一只蜘蛛从网上（爬 垂 掉）下来，逃走了。
阅读短文，回答问题。
体贴是一种美
如果说，人最宝贵的东西不是财产、名誉、学历，而是将体贴之心付诸行动，并不言过其实。
有一年，我到美国出差，为了节约，借住在一位女性的公寓内。第一天去时，碰巧女主人有事外出，她把钥匙交给管理员，交代让我进去。我跟在管理员的背后，心里七上八下地想，主人不在家，是否搬到旅馆比较妥当?想着想着已到达门前，赫然看到门外挂着一块牌子，上面写着：欢迎光临。
看到这块门牌，让单身在外的我心中一阵喜悦。走进卧房，刚送洗回来还打着包的床单和粉红的枕头已放在床上，上面放着一张纸条写着：“祝你有个甜美的梦。”
走进厨房，冰箱里放满了食物，窗边的一块大理石上写着：“为你准备的食物，请尽情享用。但当我要回来时，请将冰箱装满，也让归来的我能饱餐一顿。”
桌上还有一张便条，上面有附近医院、市场、自助餐厅的详细地图，公寓内住户的职业，以及有困难时该请教谁，都做了详细记载。
看到这些，我极其开心，因为她如此为他人着想，即使是一点心意，也能抚慰人心。
1．给加粗的字选择恰当的读音
[ ]
尽情（A．j!n B．j@n） | 即使（A．j0 B．j@） |
附近（A．f( B．f)） |
2．根据下面词语的解释，给文中加粗的词语选择正确的解释
[ ]
赫然：（1）形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
（2）形容大怒。
3．先把句子补充完整，再造句。
如果你帮助了别人，______________________________
如果你遇到了困难，______________________________
如果——__________________________________________
4．文中女主人把体贴之心付诸了哪些行动?请概括地写出来。
____________________________________________________
5．作者认为人最宝贵的东西是什么?
________________________________
6．你做过将体贴之心付诸行动的事吗?有什么体会?
_____________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读短文，再完成练习。
________1928年2月，夏明翰同志被捕了。
审讯室内，敌人的审问开始了。“你多大年岁？”“我是共产党员，共产党万岁！”“你老家在哪儿？”“革命者四海为家！”敌人被弄得慌了手脚，又问：“你信仰什么？”“共产党人不信神，不信鬼，信仰马克思主义！”敌人企图从夏明翰口里得到一点情报的梦想破灭了。
敌人用各种手段没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。
2月9日清晨，白色恐怖笼罩江城。夏明翰同志告别狱中难友，________地走向刑场。
刑场上，夏明翰________，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。行刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说：“有！给我纸和笔！”他用带着手铐的手，饱蘸着浓墨，不，饱蘸着自己满腔热血，在雪白的纸上写下了“砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，还有后来人！”这首________的就义诗。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！”
枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。
1．给短文加一个合适的题目，填在横线上。
2．将下列三个词语填写在文中最恰当的地方。
A．从容不迫 B．正气凛然 C．昂首挺立
3．“杀了夏明翰，还有后来人！”这句诗的含义是________________。
查看习题详情和答案>>雪孩子
雪孩子长得白白胖胖，小煤球一样的眼睛又黑又亮。
有了小雪人的陪伴，小兔再也不孤单了。 他们一起 ，一起____ ，又唱又 跳，成为了好朋友。
小兔熟睡时，房屋意外着火，火势越来越大，雪孩子为了抢救小伙伴，奋不顾身地冲进火海…… 小兔得救了，雪孩子却因为受热融化。他变成了一朵最白最美的云，飞上了天空。
1．小兔和雪孩子在一起会做些什么呢？请你展开想象把文中的句子补充完整。
2．认真读短文，然后根据短文内容把下列句子填写完整。
(1)因为有了 ，所以小兔再也不孤单了。
(2)小兔得救了，但是 。
3．小朋友，你觉得短文中的雪孩子有哪些特点？请用几个恰当的词语写一写。
（ ） （ ） （ ）
回到家里，妈妈正在厨房里忙着，我（亲热 热情）地叫了声：“妈妈。”
“哎，你回来了！”妈妈正从网篮里往外拿面包，（显然 果然）是刚买的。要是平时，我早就……
可今天我无心瞧它。
“咱女排赢美国队了！妈妈，可真帅！”我转弯抹角地采取“迂回战术”。“你呀，就知道赢，赢，赢！除了这个，你就看不到别的更重要的东西？”妈妈笑了笑说。
更重要的东西？今天晚上，对全国人民来说，还有什么比中日女排争夺世界冠军这场球赛更重要的呢？
也许，妈妈的话里（隐藏 隐含）着另一层意思，我思索着。看着妈妈，我突然发现她今天的声音有点特别，神色也与往常不同。我来不及细想，说：“妈妈，今晚电视，嗯，卫星转播的比赛实况，唔，是……”心一急，舌头也不听使唤了。
“噢，是咱们女排对日本决战！我，嗨！”
妈妈“扑哧”一声笑了，笑得那么开心，眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了。”别我我我的啦，去，去看吧。“我的天，这么爽快！这反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住妈妈的两只手，好像怕她一动就会变卦似的。“真的？”妈妈点点头。我乐得一句话也说不出，拔腿就往放着电视机的客厅跑去。“慢着。”妈妈却伸手一拉，我心里忽地一沉：“嗯？”“别光顾高兴，想想今天为什么破例。”妈妈说着，塞给我两个面包。破例？是呀，为什么呢？我似乎明白了其中的道理。原来妈妈也一样关心着这场比赛的胜负，这真是一个小小的排球，牵动着亿万人民的心啊！
1．下面几个词语，哪个做文章的题目最恰当，填在文章前的横线上。
决战 关心 破例
2．用“＼”画掉文章中括号里不恰当的词语。
3．把文章分成三段，用”‖”在文中标出，并概括第一段和第三段的段意。
第一段：________________________________
第三段：________________________________
4．由本文的故事，会使你联想到哪些成语、故事、名言，写下来。
________________________________
5．文章最后一自然段有这么一句话：“我似乎明白了其中的道理。”作者明白了什么道理，请用“____”在文中画出。
呆呆地坐在灯下，我又想起那件永远忘不了的小时候的事。
六岁的我酷爱画画，因为想得到一张洁白的大画纸，我偷偷拿了母亲的一元钱。那个时代，一元钱可以买许多许多的东西，我到手后仍不敢用，藏在母亲的枕头下——倘若母亲发现了，我就说她记错了地方；倘若没有发现，我就得逞了！
早上拿的，一整天坐在教室里心神不定，莫名其妙地惶恐。放学的铃声还没完全落下来，我已迫不及待地跑出教室——我要把钱放回原处。还未进家门，就看见母亲阴郁着脸，握着根竹条，厉声问我：“你偷了那一元钱？”“偷！”这个刺耳的字眼令我惊心，望着细细的竹条我越发不寒而栗。“没有！”我断然否认。
这时哥也回来了，一听母亲也怀疑他偷了，涨红了脸大声叫屈。
母亲望着这对都不承认的儿女举棋不定。女儿成绩好，又文静；儿子不用功，还特爱搞破坏活动。哥自然成了重点嫌疑犯。
竹条不由分说地打在哥身上！哥流着泪，不躲不闪，倔强地承受这如狂风似的疼痛，哭着喊：“不是我！”
母亲也流着泪说：“打你们就像打在我身上一样，我也心疼啊！谁叫你们不争气，居然去偷！你们要，妈妈几时没给过？从小偷针，长大偷金。不打，你们记不住教训！”
晚上，我哪能睡得着，躲在被窝里流泪。母亲走过来，抚摸着另一个床上熟睡的哥哥，自责地哽咽：“我的手怎么下得这么狠？”
我一听，越发不可收拾，泪如泉涌——我可怜的哥哥，不明不白地替我挨了打啊！我掀开被窝——妈，钱是我拿的，您冤枉了哥！打我吧！这事虽然判断不公，但母亲的竹条却帮着我与哥健康而正直地成长。
1．给下列加粗的字选择正确的读音。
（1）哥涨（zh1ng zh4ng）红了脸。
（2）哥倔强（qi2ng ji4ng）地承受这如狂风似的疼痛。
2．解释下面词语。
（1）心神不定：________
（2）举棋不定：________
（3）不由分说：________
3．读下面句子，把理解最恰当的一项填在括号里。
（1）“倘若没发现，我就得逞了！”“得逞”在文中指（ ）
A．我去拿妈妈的钱。
B．我就可以得到那一元钱。
C．我可以瞒过妈妈。
（2）“早上拿的，一整天坐在教室里心神不定，莫名其妙地惶恐。”“我”心神不定，“莫名其妙地惶恐”是因为（ ）
A．担心钱不见了。
B．自己做了不该做的事。
C．担心妈妈发现枕头下的钱。
4．请说说文中画线句的含义。
________________________
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就是要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”于是，禹强就下功夫多读。________是报纸、杂志、小说，也________是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，她________拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说，有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤于练习写作，不久，她的习作成绩果然提高了。
1．在横线上填上恰当的关联词语。
2．联系上下文，理解文中加粗字的意思。
费：________________________________________________
贫：________________________________________________
光：________________________________________________
3．用“____”画出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
4．请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
______________________________________________________________
阅读下面选文，回答问题。
关于读书因为你心灵饥渴，所以你要读书。
读书是为了获得知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻自然的奥秘，以文字作了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表述了人类的故事，便有了文学书。
读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。既然要读书，就要读好书。目前市场上推出的少儿读物可谓琳琅满目，应有尽有。只要有阅读兴趣，又适合自己的年龄层次和口味，都可以找来读。但读书并非一味地看热闹，也决不能贪多而走马观花、囫囵吞枣。这些都是读书的大忌。既然看了，就一定要有自己的想法——哪些地方看懂了，什么问题还不明白，从中得到了什么启发等等，这些都是你读后必须面对、必须思考的。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提高。
试想，在春日的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你________着书中自然的神奇，________着人生的哲理，________着一位老人的谆谆教诲；在秋夜的灯光下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走在你面前，与你对话，与你交谈……
读书（引起 诱发 逗引）了人的思绪，使想象超越时空；读书（丰满 充实 丰富）了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书（拓展 开阔 展现）了人的精神世界，使人生更加美丽。
书给予人们的实在太多，___________________
1．用一句话概括第二自然段画线部分的主要意思。
________________________________
2．填空。
读书时要避免________________________
3．按照自己的理解，在第四自然段空白处填上适当的词语。
4．请为第五自然段选择恰当的词语。（在所选词语下画横线）
5．请根据上文的意思，为末尾画线处选择一个表达最为恰当的句子，并说明选择理由。
A．谁可不读书？
B．因此，你一定要读书。
C．谁都应当读书。
我选（ ）
我的理由：_________________________
6．你最喜欢读的一本书是什么？请简要地写出自己的收获。
____________________________
1993 年10 月，他参加加拿大总理竞选。保守党心怀叵测地大肆利用电视广告来夸张他的脸部缺陷。然后问道：“你要这样的人来当你的总理吗？”但是，这种极不道德的人身攻击，却招致了很多选民的愤怒和反感。他泰然处之，毫不隐讳自己的身体缺陷，反而博得选民的极大同情，最终率自由党一举结束了 9年的在野日子，成功地当选为加拿大总理，并在 1997年大选中再次获胜，连任总理，成为加拿大第一位连任两届并跨世纪的领导人。他就是让?克雷蒂安。
是的[ ]人的出身[ ]门第和相貌无法选择[ ]但可以选择自尊[ ]自信[ ]勇气和毅力[ ]关键是要看清自己、看重自己，切不可自怨自艾、妄自菲薄。正如比利时诗人梅特林克所说：“揭下你的面纱，别让你的面纱隐蔽了最后的真理和快乐。”
美籍华人、著名心理学家李恕信讲过这么一个故事：一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不觉泪流满面，悲伤不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然，小女孩脸上的愁云一扫而光，心空顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”的确，人生有喜有悲有得有失，有欢乐，更有痛苦，就看我们如何对待。金无足赤、_________________。缺陷无论大小， 人皆有之。有的人有了缺陷，自暴自弃，悲观厌世；有的人，却能将缺陷转为优点，变为优势，化为财富。美国的斯格特，天生一只大鼻子，可以说奇丑无比。斯格特却很好地利用了这种缺陷，凭借它成为当时最受欢迎的明星，无论走到哪里，他的大鼻子人见人爱。
换个角度看人生，人生无处不飞花。善待自己，自强不息，你将会赢得一个五彩缤纷的未来。
1．在文中的[ ]内填上恰当的标点。
2．在文中的 （ ）里填上合适的关联词。
3．在横线上填写恰当的内容。
4．用“ ”在文中画出描写让克雷蒂安外貌的语句。
5．请从文中摘录使用了对比手法的句子。
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6．本文的中心思想是什么？（用文中的语句回答）
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7．联系文章内容，说说“揭下你的面纱，别让你的面纱隐蔽了最后的真理和快乐”一句话的含义。
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阅读：
爸爸认输了哦 爸爸认输了 爸爸认输了 随着弟弟的叫喊声 响起了爸爸爽朗的笑声 是啊 我认输了 认输了 爸爸一边摸着弟弟毛茸茸的脑袋 一边用慈爱的眼光看着我 我看到弟弟高兴的样子 脸上也浮现出自豪的笑容
在我们家里，爸爸是权威，说起话来厉声厉气，有时妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好。（ ）有时也教训我们几句，（ ）我和弟弟知道，那是为我们好。
这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌前就（教训 教育 教导）起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴，不说话还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，显然很委曲，张一张嘴但又不知怎么说，只好向我投来（求讨 求助 求援）的眼光。我会意了，忙说：“孩子们插嘴有什么不好，您这种做法有点‘家长制’。”正当爸爸吐（t) t()完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国旧金山市的公立学校吧，他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守要重（zh^ng ch$ng）修滕王阁，想邀请人作序，但是在场的名人不敢放肆，都一一‘谦虚’地（断绝 谢绝 拒绝）了。只有王勃这个年仅十四岁，乳臭（xi) ch^u）未干的孩子，少年气盛（sh8ng ch6ng），一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”
谁知道我这两个理由竟把爸爸压倒了，刚才那吓唬人的样子，一点也没有了。还是妈妈给他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子们对问题认识得这样（深入 深思 深刻）真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸用大眼睛盯着我。看着弟弟那苹果似的小脸，我脸上（涌现 出现 浮现）出一丝胜利的微笑。
（1）给第一自然段加上标点符号。
（2）在第二自然段的括号里填上适当的关联词语，把括号里不正确的答案画去。
（3）“爸爸对我们很好”在文章中主要是通过（语言 手势 目光）来表示的。选择恰当的词，打“√”。
（4）写出最能体现本文中心思想的一句话。
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