题目内容

找出画线字的正确的读音,都找出来的一项是
 (yǎn      rǎn)       重(fú         fù)        
会( jǜ           jù)      时(shà      chà)     

A、rǎn;fú;jù;chà
B、rǎn;fù;jǜ;shà
C、rǎn;fù;jù;shà
D、yǎn;fú;jù;chà

试题答案

C
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课外阅读。
心田上的百合花
       在一个偏僻遥远的山谷,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。 (唯     为)一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地(吸     汲)收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。     
       百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长了瘤了。”公开场合,它们讥讽百合: “你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样!”     
       百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你怎么看我,我都要开花!”     
       在野草的鄙夷下,野百合努力地释放着自身的能量。有一 天,它终于开花了。它以自己灵性的洁白和秀挺的风(资   姿)成为野草中最美丽的花。这时候,野草再也不敢嘲笑它了。
       百合一朵两朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风落在山谷和悬崖上,到处开满了野百合。     
       几十年后,无数的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。人们看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。     
      不管别人怎么欣赏,满山的百合花都(谨   紧)记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默开花,以花来证明自己的存在。” 
1.选择文中括号中正确的字,用“√”表示。 
2.“诞”字用音序查字法应查字母(      ),再查音节(      ),用部首查字法应查(      )部,再查(      )画,“诞”的第六画的名称是(      ),第七画的名称是(      )。“诞”还可组词   (      )(      )。
3.在文中找出三对近义词。
   (       )——(        )    (        )——(        )    (        )——(        ) 
4.仿照画线的句子写一段话。
                                                                                                                                                
                                                                                                                                               
 5.给下列句子画线的字选择正确的读音。
    (1)有一个高达数千尺的(duàn   dàn)崖。   
    (2)百合刚诞生时长得和杂草一(mó   mú)一样。   
    (3)无数人千里迢(zhāo   tiáo)赶来欣赏百合开花。   
    (4)附近的杂草却很不(xiāo   xiè)。 
6.用“____”画出描写百合开的价值与野草不一般的地方。
7.理解“心田上的百合花”一句的意思。
[     ]
      A.人们心目中美丽的百合花。   
      B.与杂草长得一样的百合花心里有坚定的信念,通过努力终于开花了,实现了自己的价值。   
      C.野草心目中美丽的百合花。
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       詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(细密  周密  严密)的计算。詹天佑经常
(鼓励  鼓舞  勉励)工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’ 这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭、勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则             惹外国人讥笑,              会使中国 的工程师失掉信心。 
1.划去括号内用得不正确的词语。 
2.在文中的横线上填上关联词。 
3.给画线的字的正确读音打上“√”。
       测(kān shèn)    外(sài sāi)       劣(wù    è)    笑(jī    jǐ) 
4.用“         ”画出詹天佑不顾条件恶劣在野外坚持作的句子。 
5.用“﹏﹏”画出詹天佑遇到困难时的想法。  
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从小做时间的主人

      “时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天等于24小时,1440分,86400秒。 流行的一句名言是“时间就是生命”。怎样做时间的主人,而不浪费生命呢?这是一个既有趣又发人深省的问题。     
       我的父亲是一位高级工程技术人员,他的一生是勤奋的一生。他常常教育我们要“今日事,今日毕”。在他的[严厉、严格、严密]教育下,从孩提时代起,我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。     
      从小学时代到如今,我总是不断地给自己规定进取目标——在一定的时间内 完成一定的指标。粗略地计算了一下,我自订的计划已达到2000个了。记得小学五年级时的一个假(jiǎ jià)期里,我对《数学—1000个难题》[依依不舍、了如指 掌、爱不释手],后三天时,还有200道题没解完。于是我关起门来加倍努力,睡(shuì suì)眠时间减少到最低的程度,终于按计划完成了运算。对一个孩子来说,这确实是一件不容易的事。现在觉得,一个人如果不能不断地给自己加压力, 往往就会放松对自己的要求,大好年华也会白白流逝。     
       人们常说好习惯是童年养成的。这句话是很有道理的。我工作和学习时,全神贯注高度集中精力的好习惯就是从小养成的。曾记得读小学时,有一次我正在解数学题,邻居家发生了一起未成灾的火警,当时人声喧哗,而我却丝毫没有觉察,直到被父亲拖出室外才知道。     
       过去的事已经不可挽回,但将来的事还来得及弥补。愿我们珍爱今天,从今天开始,争做时间的主人,把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。
1.划去文中(    )里不正确的字音。 
2.联系上下文,用“√”’在[   ]中选择合适的词语。 
3.在文中找出下列词语的近义词。 
    发觉——(     )    聚精会神——(     ) 
    大概—一(     )    珍惜——(     )
4.用句中画线词造句。 
     这是一个有趣发人深省的问题。  
                                                                             
5.文中举了哪几个事例来说明小作者从小合理安排时间的?在正确答案后 打“√”。     
①今天的事决不拖到明天。(    ) 
②小学五年级时我关起门加倍努力,按计划完成运算。(    ) 
③解数学题时,邻居家发生火警,我都没有发觉。(    )  
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阅读文段,回答问题。
温暖的小刀
  ①那年春末,我到一所中学去监考。
  ②发卷的时候,我发现,靠近讲台的一个女生怪怪的,左手藏在袖口里,遮遮掩掩的,不愿伸出来。和我一起监考的女老师,也注意到了这个细节。我们想,她一定藏着什么秘密。
  ③女生一边答题,一边有意紧藏着她的那只手,一边不自觉(jué jiào)地环顾四周,神色紧张而怪异。这愈加坚定了我们的怀疑:她的手里一定攥着小抄,或者,其他用来作弊的什么东西。 
  ④然而,我们错了,半小时后,女生一不小心露出了自己的左手——天哪,这个女生的左手居然没有手指头!
  ⑤我们不禁(jìn jīn)心生悲悯。那位女老师,更是一脸的痛楚。
  ⑥考试进行到一半,有一道地理题需要改动。办公室送来了一沓纸片,纸上映着一个地形图。我们分发给学生们,然后让他们各自粘贴在答卷纸上。由于是临时赶印出来的,这些纸片被栽剪得很粗糙,考生们要动手把四个毛边斯去,贴在试卷上。这下可难为了这个女生,她急得都有些冒汗了。
  ⑦“我可以帮你吗?”女老师走过去,俯下身子问。女生迟疑了一下,把纸片给了她。  ⑧然而,女老师并没有立即动手,她满考场的在寻找什么。一会儿,女老师找到一把小刀。她坐在讲台前,一点一点地裁剪那张纸片。那专注的神情,仿佛是在完成一件精致的手工艺品。
  ⑨随后, _____。女生低低地说了声谢谢。她拍拍女生的肩膀说:“赶紧答题吧。”便走开了。
  ⑩然而,我却纳闷了。一张小纸片,用手撕就行了,为什么一定要找把小刀来呢?女老师说:“这个女生所残缺的,是一只手。我不想在她面前,用自己灵巧的双手去撕那张纸片,那样的话,会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀,就是想借助小刀,避开对她的伤害。”
  ⑥小刀不过是一片冰冷的铁片而已,而那年春天,我懂得了,原来,即便是锋利而冰冷的小刀,也会裁剪出人性的温暖来。
1.用“√”给加粗字选择正确的读音。
2.在第⑥段圈出三个错别字,并在下面分别改正。
3.在短文中找出下列词语的反义词。
火热(     )    笨拙(     )    光滑(     )
4.第⑨段的横线中应填(     ) 
A.她把这张小纸片放在女生的桌子上微笑着。
B.她把这张小纸片微笑着在女生的桌子上放着。
C.她微笑着把这张小纸片放在女生的桌子上。
5.女老师对那位女生的关爱体现在对女老师的语言、动作、神态描写中,请用“~ ”画出相应的语句。
6.对尾段画横线的句子理解正确的是(     )
A.小刀不仅能裁纸,还能裁剪出人性的温暖来。
B.小刀虽冰冷而锋利,但女老师借助小刀裁纸,避开对女生的伤害,温暖着女生的心。
C.即使是冰冷而锋利的小刀,也不可能对身体带来多大伤害,它温暖着那位女生。
7.对本文主人公的说法正确的是(     )
A.主人公是“我”,因为这件事是“我”亲身经历过的。
B.主人公是那位左手没有手指头的女生,因为她是作者着力刻画的人物。
C.主人公是和“我”一起监考的女老师,因为作者着重刻画了她,赞扬了她关爱残疾女生的美好心灵。
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阅读理解。
      “画错啦,画错啦!一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样,大家一下子都呆住了。这时,戴嵩把牧童叫到面前,和蔼地说:“小兄弟,我很愿意听到你的批评,请你说说什么地方画错啦?”牧童指着画上的牛,说:“这牛尾巴画错了。两牛相斗的时候,全身的力气都用在角上,尾巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘起来的,那是牛用尾巴驱赶牛蝇的样子。您没见过两牛相斗的情形吧?” 
        戴嵩听了,感到非常惭愧。他连连拱手,说:“多谢你的指教。”    
1.给画线的字选择正确的读音。
        相(dǒu    dòu)       (jué     jiǎo)上
        (jiā      jiá)             (cán     jiàn)愧
2.写出下列词语的近义词,并用它们分别造句
         和蔼               惭愧                   
         和蔼……                                                                                                 
         惭愧……                                                                                                 
3.从“挤”字可以看出当时的人                     (填数量)
4.请把打比方的句子找出来,抄在下面的横线上。
                                                                                                                              
     这句话是把(         )比作(         ),形容声音(          )。
5.通过朗读,我知道了两牛相斗的时候,尾巴是                                  牛用尾巴赶牛蝇的时候,尾巴是                                           。
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阅读文章,完成练习

拯救地球,你可以做什么

  人类每年从地球“榨取”的农牧产品,比地球能够天然补回的多20%,也就是说,我们每年从地球抽取来种植农作物、养殖动物的养分,要144个月才能补充回去。

  联合国开发计划(署 暑)负责人为此提醒:“当资源都被用光的时候,人类也就毁了。”我们提倡走可持续发展之路,就是要匡正“超用”地球现象,扩大天然资源的“生存根据地”,同时调整人类的消耗习(惯 贯)

  日常生活中,我们每个人都能为保护环境做一些简单而又力所能(及 极)的事。英国《卫报》配合地球峰会推出特刊文章,介绍了拯救地球的50种简单做法,特选摘如下:

  用布和(缎 锻)带包扎(zhā zā)礼品,因为两者可再利用,而且比纸和胶条更漂亮;

  放慢开车速度,每小时开50英里比每小时70英里节省25%的燃料;

  关小中央暖气,多穿一件衣服;

  当你准备给家电更新换代的时候,选择节能家电;

  购买小型日光灯泡,它们的使用寿命是一般灯泡的8倍,而且耗电很少;

  利用图书馆,少买书;

  到汽车维修站或加油站对你汽车油(箱 厢)中的剩油进行回收,它里面含有铅、镍和镉;

  购买本地产品,或者更好是自己种食物,这样能源不会浪(费 废)在运输上;

  请朋友来吃饭,大量的食物比同量的单独小包装食物用的包装材料少,烹调起来耗能也少;

  喝自来水或过滤水,不喝瓶装水;

  自然晾干衣服,滚筒烘干机很费电;

  据测算,电视机、音响、微波炉、洗衣机等家电产品在备用(状 壮)态时所消耗的电力,占家庭总用电量的15%。左右,因此,在不用这些家电时,要拔下电源插头;

  把你家的墙壁刷成浅色,这样可以少要一些人造光线;

  来顿烛光晚餐,不光可以烘托气氛,同时还能省电;

  经常清洁冰箱背面,布满灰尘的线圈要多消耗30%的能量;

  尽量不坐飞机,飞机产生的人均二氧化碳是火车的3倍;

  带个陶瓷或金属杯子到办公室,不要用聚丙乙烯的杯子;

  用36张的胶卷而不是24张的,这样可以减少包装和冲印的浪(费 废)

  取消昂贵的健身俱乐部计划,每天走着去上班;

  少购物,这样可以节省时间和金钱,也挽救了地球。

1.给文中画横线词语选择正确的读音或汉字。

2.文中的“榨取”一词在文中可找到一个近义词_________来帮助理解,如果用自己的话可以这样说_____________________

3.在文中介绍的拯救地球的做法中,你认为哪些容易做到,哪些做起来很困难?

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4.请你也考虑考虑拯救地球,你还能提出哪些简单易行的好办法?

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阅读短文,按要求做题。
“打扰你们了”
  玉树地震当天上午,在玉树公安局(dǎo  dào)塌的3层楼房中,由于地震现场引发了火灾,情况十分危急。失火刚刚熄灭,大量的蒸气喷薄而出,消防救援人员只能分组轮流进入现场。他们首先把压在被困人员身上的水泥板拿掉,接着一点一点地用手挖。顾不得烫人的蒸气,顾不得致命的余震,救援人员坚信——下面一定会有人生(hái  huán)。时间一分一秒地过去,由于现场环境复杂,直到天已擦黑,一个微弱的女孩声音终于从废墟下传来。为了防止水泥板再次倒塌,救援人员小心翼翼地凿开一个洞,一块一块将水泥块拿开,小女孩的身体渐渐露了出来。经过询问,小女孩身体状况良好,但由于手脚被卡住,她丝毫动(tán  dàn)不得。看到已近在眼前的搜救队的叔叔们,小女孩懂事地说了一句:“真的谢谢啊,打扰你们了……我一辈子都忘不了!”这段话,感动了现场的每一个人。面对这个懂事的小女孩,搜救队员不断(jǐ  gěi)予她鼓励。
  由于没有现成的工具,救援人员只能从现场找来一些小木块,将压在小女孩身上的水泥预制板顶起。深夜11时10分,消防人员终于用短木头将压在女孩身上的水泥板支撑起来,将被困近12小时的小女孩成功解救出来。当搜救队员将她抬出废墟时,她还用手遮住自己的肚子,礼貌地提了一个要求:“请帮我把衣服拉下来!”虽然受到了惊吓,但她的身体状况良好,还睁大眼睛看了看将自己救出来的恩人。随后,她被送往医院接受救治。
1.给文中加粗的字选择正确的读音,打上“√”。
2.短文题目“打扰你们了”加上引号表示____________________________________________。
3.联系上下文解释“小心翼翼”。
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4.读文中画横线的句子,体会小女孩面对生死考验时的表现,有以下说法,其中不正确的一项是
[     ]
A.小女孩虽然受到惊吓,但说话十分有礼貌,表达了对救援人员的感激之情。
B.小女孩虽然历经生死考验,但礼貌地提出要求,保护自己的尊严。
C.小女孩被搜救队员抬出废墟,不仅不感恩,反而提出过分的要求。
5.你想对消防救援人员说些什么?
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    “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、 最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经 多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”     
1.给下列划线的字选择正确的读音,用“√”表示。    
     保存(cún   chún)    气(gú   gǔ)        性(bīn  bǐng)
2.在文中找出下列词语的近义词。    
     保管——(       )        大都——(       )       欺辱——(       )    
3.用“        ”画出文中的排比句;用“ --------”画出文中的比喻句。    
4.梅花与                          被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?      
                                                                                                                                               
5.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指                               。你能写出几个这样的人吗?  
                                                                                                                                                    
6.有感情地朗读这段话,体会外祖父的思乡之情,然后写下来。
                                                                                                                                               

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