题目内容

下列多音字组词有误的是

A、的dì (目的) dí (的确)       
B、恶ě ( 恶心) è (罪恶) 
C、载zǎi (记载)zài (载重)     
D、落luò(落下) là(降落)

试题答案

D
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阅读理解

我喜欢你,小河

  我喜欢你,小河。妈妈说,我是从你身边拣来的;爸爸说,你是大自然生育的。

  你真美 月夜 你喜欢披银装 旭日东升 你又喜欢挂金衣 你真清 透过你 河底的一粒粒五色的鹅卵石更加鲜艳悦目 你娴(xi2n)静快乐,总爱低低吟唱。你像一面光洁的明镜,刚会飞的雏(ch*)鹰,喜欢在你上面留下初击长空的俊影;蓝天,白云,星光,都乐于对着你精心梳妆。

  当我一天天长大以后,你感染我的已不只是你的质朴的美,而是你美好的德行……

  我喜欢你,首先是因为你有远大的目标和为之而奋斗的精神。

  看,当你遇到峻岭,你总是流呀流,顽强地与他们搏斗,直到开辟出一条通畅的幽谷;在困难险阻面一前,你从不气馁,勇往直前,奔向浩瀚(h4n)的大海。从你身上,我看到了奔腾万里的长江、黄河。

  我喜欢你,是因为你有宽阔的胸怀。

  看,当顽皮的孩子向你投去一块块石子的时候,你泛起一圈圈的波纹,仿佛皱起弯弯的秀眉,静静沉思,却不生气,一会儿,又继续远征,你用你宽阔的胸怀原惊一切……

  我喜欢你,是因为你具有大公无私慷慨献身的精神,你给予甚多,却从不向别人索取。

  看,河边,小女孩在洗着自己心爱的小手帕,男孩子们在专心地捉小鱼,也许是老师让他们观察鱼的生活习性。这时,你就会把鱼儿无私地献给那些小生物爱好者。啊!在你的怀抱里,成长起多少天真无邪(xi6)的儿童;在你的怀袍里,养育着多少可爱的心灵……

  小河,我喜欢你知错就改的勇气。

  大雨滂沱(p1ng tu$),泥沙污物把你弄得面目全非,你也因一时的烦躁不安,不慎冲坏了堤岸,卷走了小树……但是,当一看到人们那焦急忧虑的目光,你就会惭愧不已,直到去浊扬清,于是你又乖乖地流进碧绿的菜畦、繁茂的田野,滋润老农的心……

(1)

请你给下列加粗的字选择正确读音。

岸(t0 d9

ju4n p4

朴(zh0 zh@

润(zh9 z9

[  ]

A.

峻岭  俊俏  骏马  竣工

B.

搏斗  博士  束缚  师傅

C.

性名  姓别  牲口  胜利

(2)

形近字组词有误的一项是

[  ]

A.

峻岭  俊俏  骏马  竣工

B.

搏斗  博士  束缚  师傅

C.

性名  姓别  牲口  胜利

(3)

给文中第二自然段缺少标点的地方加上标点。

(4)

小时候,小作者喜欢小河的________,长大以后喜欢的是小河美好的德行。这里的德行是指________。那么,作者喜欢小河的什么德行呢?请写出来。

________________________________

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阅读答题

南海明珠--海南岛

  在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是 f) r2o(  )美丽的海南岛。∥

  

  海南岛是祖国的第二大岛,那里土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园 椰子园和热带植物园 腰果 咖啡 芒果 荔枝 在不同的季节里挂满了枝头 海 海龟 大龙虾等名贵水产b) j@ q0 sh)(  ) f铁矿 石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富

  

  海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季ch3ng q9ng(  )。由山间小溪汇成的万泉河t1o t1o(  )奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽zhu4ng gu1n(  )。旅游胜地牙龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光;眺望大海,风和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。

  

  海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障,那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累,海风吹过来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。∥

  每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。

1.根据文中的拼音在括号里写词语。

2.给文章第二自然段空白处加上标点。

3.给下列多音字组词。

4.写出下列词语的近义词或反义词。

5.查字典,按要求填空。

6.根据文章内容填空。

(1)文章第二自然段中讲了海南岛物产丰富。作者是从三个方面来讲的:

   ①________ ②________ ③________

(2)文章第三自然段作者描写了海南岛______、______、

    ______、_____、________的风光,是围绕第________句

   话写的。这句话与其他几句是________关系。

7.文章中第________自然段的结构相同,都是围绕中心句写具体的段落。

8.文章已分成三段,请写出各段段意。

  ①________________________________________

  ②________________________________________

  ③________________________________________

9.读文中划“--”的句子,用加粗的词造句。

  ①逗人--________________________________________

  ②面对……听着……望着……________________________

10.这篇文章主要写了________,表达了作者________的思想感情。 查看习题详情和答案>>

       我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时 候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一 条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。     
1.给下列多音字组词。
     涨 zhǎng (       ) zhàng (       )      倒 dǎo(      ) dào(      )
2.解释下列成语的意思。
不怀好意:                                                                                                               
3.读画“——”的句子,说明破折号的作用是什么?
                                                                                                                                  
4.画“           ”    的句子是什么意思?
                                                                                                                                   

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阅读短文,回答问题。
一粒种子
  泥土里有一粒种子,整天抱怨泥土埋没了自己。 
  夜晚,种子又对泥土发话了:“你这讨厌的家伙,为什么总是压在我身上,不让我出去施(shī)展才华。”
  泥土宽容地笑了笑,轻声说道:“外面正在下雪呀!”
  “下雪?雪才好呢!我还真想看一看那雪是什么样儿的。”种子越说越气愤(fèn),“我知道,你这样做,完全是想让我死在你下面……”泥土听到这里,只觉得一阵伤心。它难过地裂开一条缝,让种予跳了出来,落在冰冷的雪地上……
  春天来了,别的种子都发芽、抽叶了。而那一粒种子,却早已腐(fǔ)烂了。
1.给下列多音字组词。
发——fā(  )      种——zhǒng(  )
   fà(  )         zhòng(  )
2.根据短文内容,填一填。  
春天来了,别的种子都(      )、(      )了。而那一粒种子,却早已(       )了。
3.文中种子和泥土的性格不一样,你能说说各自的特点吗?  
种子:                                                                      
泥土:                                                                      
4.种子腐烂的原因是什么?这个故事对你有何启发?
                                                                                             
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