题目内容
给画线的字选择正确的解释。 同学们和老师之间有着不解之缘。( ) A.缘故 B.因为,为了 C.缘分 D.沿着 |
试题答案
C1. “缘”在字典中的解释为:A.缘故 B.因为,为了C.缘分D.沿着
(1)妈妈无 无故地批评了我。 ( )
(2)同学们和老师之间有着不解之缘。 ( )
2.“荒”在字典中的解释为:A.荒芜B. 严重的缺乏C.荒地D.荒凉E.不合情理 F.荒疏G.荒歉
(1)父亲在山坡上开垦了一片荒地。( )
(2)这件事他做得真荒唐。 ( )
“举”在字典中的解释为:A.举动 B.兴起 C.提出 D.推选 E.全F.往上托
1.圆圆的大头的鲸经常是轻而易举地超过海轮。 ( )
2.可爱的熊猫是举世闻名的国宝。( )
3.同学们一致推举王飞为学校的优秀升旗手。 ( )
“神”在字典中的解释:
A.精神、精力 B.神话传说中的人物,有超人的能力
C.特别高超或出奇,令人惊异的 D.神气 E.聪明、机灵
1.毛泽东真是用兵如神。 ( )
2.上课时,同学们要聚精会神地听老师讲课。 ( )
3.计算机会越来越神。 ( )
4.这个小胖孩可真神。 ( )
“息”在字典中的解释为:A.消息 B.呼吸时进出的气C.利息 D.停止 E.滋生、繁殖F.休息
1.一个偶然的机会,艾迪在杂志上看见一则消息。 ( )
2.生命不息,战斗不止。 ( )
3.爷爷生命垂危,躺在病床之上已经奄奄一息了。 ( )
4.每一个人都要认真地执行学校规定的作息时间表。 ( )
5.听到这个好消息后,同学们激动得欢呼雀 跃起来。 ( )
“挺”在字典中的解释:①硬而直;②伸直或凸出;③勉强支撑;④特殊;⑤很。
1.王老师虽然患了重感冒,可她还硬挺着给我们上课。 ( )
2.校园花坛中的丁香花开得挺香的,招来许多小蜜蜂。 ( )
3.军训时,张教官总是告诉同学们要抬头挺胸。 ( )
4.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 ( )
彩:①称赞,夸奖;②彩色的绸子;③某种活动中赢得的东西;④各种颜色。
1.他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。 ( )
2.运动场上彩旗飘扬。 ( )
3.同学们的表演博得了一片喝彩。 ( )
4.节日期间,到处张灯结彩,一派喜气洋洋的景象。 ( )
便:①便利②简单平常的;非正式的③就
1.没有运动协调,便谈不上开心美丽。( )
2.请你到我家吃顿家常便饭。( )
3.班里装上了饮水机,同学们喝水方便多了。( )
观:①对事物的认识或看法②景象或样子③看
4.一位观众写信赞扬她:“……看你打球,使人想起了听交响乐。在你的指挥下,可以演奏出各种各样不同的优美乐章。”( )
5.海上日出确实是伟大的奇观。( )
6.他俩的观点出现了分歧。( )
1.第一堂语文课,就闹了个笑话。
2.不管同学间有什么矛盾,同学心里有什么疙瘩,只要听到她“嘿”的一声,就什么事也没有了。
难忘的八个字
随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。 我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一 跨进校门,同学们就开始讥嘲我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩,有着一 副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是免唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。 但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音, 我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。旱在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。 每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前的老师一般总是说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”等等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点, 这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很关的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
1、画去下列词语中划线字错误的读音。
模(m6 mú)样 厌恶(è wù) 裂唇(chún cún)
气恼(nǎo lǎo) 畸(qí jī)形 一束(shù sù)
2、“聪”用部首查字法应查( )部,再查 ( )画。“聪”字在字典里的解释有:①听觉;② 听觉灵敏;③聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第( )种解释。
3、用近义词解释下列词。
抚慰( ) 讥嘲( ) 气恼( ) 缘故( )
4、为本文选择一个准确的中心思想,在后面的括号里画勾。
A.赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视,而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。 ( )
B.赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视,并且还用慈母般的话语,抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。( )
5、 阅读短文回答问题。
(1)难忘的八个字是哪八个字?为什么难忘?这八个字对“我”产生了什么作用?为什么有这样大的作用?
(2)读“我发觉自己越来越与众不同”,什么叫做“与众不同”?“我”怎么与众不同?为什么“我”没人喜欢?
(3)耳语测验是怎么进行的?用“ ”在文中画出。
5、用“---------”在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。
难忘的一句话
二年级时,我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她,因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳,然后把右手抬起一点,这样,就足以听清老师的话了。我等待着……然后,伦纳德老师说了8个字,这8个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这8个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这8个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
1.给画线字选择正确的读音,打“√”。
讥嘲(jǐ jī) 温馨(xiāng xīn)
2.根据解释,从文中找出相应的词语,写在括号里。
(1)失去听力。( )
(2)尊敬仰慕。( )
(3)温暖,文中指亲切体贴。( )
3.文章讲了一件什么事?请简要概括本文的主要内容。
4.伦纳德夫人是一位怎样的老师?请谈谈你的看法。