找出画线字的错误的读音. 雕塑似乎不禁(jīn jìn) 打扰感触露出A.suò,shì,jìn,yǎo,chǔ,lùB.suò,shì,jīn,yǎo,chǔ,lùC.su——青夏教育精英家教网—

       鲁肃私自拔了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更（gēng gèng）时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝（cháo zhāo）北岸开去。
       这时候大雾漫（mí màn）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂（léi  lái）鼓，一边大声nà  hǎn（      ）。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
       曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清xū  shí（      ），不要qīng  yì（      ）出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
       天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹chéng xiàng（      ）的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
1．画去括号内画线字的错误读音。
2．读拼音，在括号里写出漂亮的字。
3．写出下列词语的近义词。
      仍然——（      ）    靠近——（      ）
4．找出文中的比喻句，用“____”画出来，该句是把____比作         。
5．诸葛亮的神机妙算表现在哪几个方面？

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阅读短文，完成练习。

高尔基和孩子们

苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和（依赖信赖）。

有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后，随即将（珍藏收藏）多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难找高尔基，他一定能帮助你解决的！”

高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不娇纵宽容的。一次，他收到一群五年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情面地批评了他们：“五年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”

当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖夸耀）。尤其是对那些较早地崭露出智慧（锋峰）芒的孩子更是如此，以避免他们骄傲的情绪滋生。有一次，高尔基会见一位年仅九岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也非常优美。高尔基听了深为惊奇心里暗暗赞叹但当面却没有给孩子过多的赞扬只是轻轻地抚摸着孩子的头深情地说好好学习吧不要太累了要记住你还是个孩子呀

高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子的成长。

1．在文中括号里选择恰当的字词。

2．联系上下文，给加粗字选择正确的解释。

冒昧：①糊涂 ②隐藏 ③昏暗 ④冒犯

崭露：①高峻、高出 ②优异、好

3，给画线部分加上合适的标点符号。