题目内容
| 照样子写句子。 例：我把一块大理石板洗擦干净。 一块大理石板被我洗擦干净。 父亲把锅端下来放在架子上。 A、锅被父亲端下来放在架子上。 B、父亲被锅端下来放在架子上。 |
试题答案
A照样子写句子。
例：我把一块大理石板洗擦干净。
一块大理石板被我洗擦干净。
我洗擦干净一块大理石板。
父亲把锅端下来放在架子上。
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例：我把一块大理石板洗擦干净。
一块大理石板被我洗擦干净。
我洗擦干净一块大理石板。
父亲把冰糖煮开。
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我爱乡村的傍晚6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静而美丽的晚景！
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响和喧闹，但却充满神秘。
近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓儿母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野上回旋，使人听了就兴奋。
乡村的傍晚多么美呀！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！
1
．细读短文第二、三、四自然段，判断作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的，选择正确答案写“T”。然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证，写在后面括号里。A
．按从外到内的顺序观察（ ）B
．按从远到近的顺序观察（ ）C
．按不同方向转移顺序观察（ ）D
．按先整体后局部顺序观察（ ）摘录词语：（ ）→（ ）→（ ）
2
．用“________”在文中画出一组前后照应的句子。3
．读文中第三自然段，按要求把语句的序号填在横线上。写实在事物的有：
________________写联想事物的有：
________________4
．本文通过写乡村傍晚的景色，抒发了作者________的思想感情。 查看习题详情和答案>>贪小失大
秦惠王想出军讨伐蜀侯，可是军队到了边境，看到山路崎岖难走，也不知道要怎样走才能到达蜀国，于是便停下来。
这时秦惠王灵机一动，想到一个方法，他派人把五块大石头雕成牛的样子，又在牛的臀部装机关，放了很多金子，一路撒过去，就说那是牛粪。
蜀侯听到这个消息，马上派很多年轻力壮的人，去挖石铺路，希望把这五头大石牛引到蜀国，好多得到一些金子。
就在大石牛一步一步往蜀国去的路上，秦国军队也跟在石牛后面，往蜀国前进。结果就在大石牛到蜀国时，秦国的军队把蜀国给灭掉了。
1．照样子，写一写。
例句：大石牛往蜀国的方向前进。(一步一步地)
大石牛一步一步地往蜀国的方向前进。
(1)小白兔正在吃草，听到我的脚步声，“噌(cēng)”地窜到后院去了。(一心一意地)
(2)同学们纷纷报名参加校级乒乓球比赛。(一年一度的)
2．读文回答。
(1)“山路崎岖”的意思是
(2)“秦惠王想到一个方法”，这“一个方法”具体是什么方法？
有趣的树木
有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫它“挨刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出两三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在位宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。
密林中另一种有趣的树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，0.5立方米的木材一个人就能背起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！
与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐器。
西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢！
1．给加粗字选择正确的解释。
（1）高大挺拔：①拉出；②吸出；③挑选；④高耸。（ ）
（2）木质致密：①给予；②招引；③意态；④精细。（ ）
2．照例子说说下面植物名称的来由。
例：铁力木 它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有点像铁块。
（1）“挨刀木”_______________________________________________________
（2）“烧柴树”_______________________________________________________
3．列数字是一种常用的说明方法。照例子从文找出一句，并说说它的作用。
例：“0.5立方米的木材一个人就能背起来。”说明轻木真的很轻。
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4．文中介绍每一种植物总是先介绍特点再介绍用途。用这种方法，写几句话介绍一种物品，能用上关联词语“不但……而且……”就更好了。
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只要弯一弯腰
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事，尤其 （启发人深刻思考而有所醒悟）的是， 他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”
不是吗？教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而 看见了如同没有看见一样，形容不关心，不注意），结果白白地错过了许多机会。
还有个故事更 （含义深刻，耐人寻味），是歌德在他的叙事谣曲中讲的。
耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来，不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶稣没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，并用这三文钱买了18颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰，于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。”
不会弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！
弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗？
1．根据文中括号里的解释依次写出三个词语。
2．请你用精练的语言概括两个故事的主要内容。
第一个故事：
第二个故事：
3．“珍贵的宝石”“瑰丽的”“宝石”在文中所指的意思一样吗？为什么？
4．你对画线句子是怎样理解的？
5．读完这篇文章，你受到什么启发？
6．在你的学习和生活中，有没有不愿“弯腰”或少“弯腰”的事？请举一例。
| 阅读理解。 | |
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奇迹 | |
| 朱莉亚望着襁褓①中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥漫着一股药味。爸爸妈妈告诉朱莉亚，迈克病得很重。她听到爸爸妈妈在隔壁房间里说话：“开刀太贵了，我们付不起。我最近连账单都付不出来。”这是爸爸的声音。妈妈回答：“上帝保佑，现在只能靠奇迹来救迈克了。” 茱莉亚感到疑惑：“奇迹是什么？他们为什么不去弄一个来？”她跑进房间， 从存钱罐里道出了唯一的一块硬币，她要去买个奇迹给弟弟。朱莉亚跑进街对面的超市，收银台前人们在排队付账，好不容易轮到她了，朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。收银员看见是个脸色红扑扑的小女孩，便变下腰微笑着问道：“小妹妹，你买什么？” “谢谢，我要买个奇迹。” “什么？对不起，你要买什么？” “嗯，我的弟弟迈克病得很重，我……我要买个奇迹。” 收银员一头雾水。于是对周围的人说：“谁能帮助这个小孩？我们没卖过什么奇迹啊！” “我不知道，爸爸妈妈说迈克病得很重，他需要动手术。”穿着体面的先生弯下身，拉着朱莉亚的小手：“你有多少钱？朱莉亚说：“一块钱。” 他拿起一块钱：“嗯，我想，现在一个奇迹大约就是这个价钱。我们去看看你弟弟，也许我有你需要的那个奇迹。” 几个月后，朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟在高兴地玩耍。她的爸爸妈妈和那位穿着体面的先生交谈。原来他是一位知名的医生。朱莉亚妈妈说：“大夫，我们还是不知道手术费是谁付的，您说是位不愿透露姓名的善心人士，他一定花了不少的钱。”朱莉亚的妈妈一再要求大夫把医疗费用的帐单拿给她看，好设法筹钱支付这笔费用。大夫答应很快把账单寄来。 几天后，朱莉亚一家终于收到了大夫寄来的信，打开一看是一张收费凭证单，上面写着：“全部医疗费用我已经收下，那就是一块钱和一个小女孩的一颗爱心。” ①每个人都是被妈妈历尽辛苦，从裰褓中抚育长大的。襁褓是包裹婴儿的被子和带子。 1．“朱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克”一句话中的“望”还可以换成哪些词语，请你写在下面，知道几个写几个。 2．照样子，在括号里填上恰当的词语。 例：他(飞快地)跑过来。 (1)朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟在( )玩耍。 (2)她的爸爸妈妈和那位穿着体面的先生( )交谈。 3．下面的句子是从哪方面来描写人物的，选择答案填在括号里。 动作 语言 表情 心理 (1)“开刀太贵了，我们付不起。我最近连账单都付不出来。”这是爸爸的声音。( ) (2)朱莉亚感到疑惑：奇迹是什么？他们为什么不去弄一个来？( ) (3)朱莉亚跑到街对面的超市，把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。( ) 4．你喜欢短文中的朱莉亚吗？你想和她说点什么？先想一想再写下来。 5．你心中的朱莉亚是什么样子的？动笔把她画下来，试一试。 | |
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考验一下自己对文章的赏析与理解。
吃西瓜骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不放松自己的演奏，但只能给人们增添（烦躁 烦闷）。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
傍晚，妈妈下班回家，果然买来一个又圆又大的“解放瓜”。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。
这瓜足有5公斤重。翠绿的瓜皮上镶着齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿！好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光顾了看，还不知道瓜的味道如何。我顺手切下一块想饱饱口福。我刚把西瓜送到嘴边，手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦 辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……
于是，我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢）向厨房走去……
1．联系文章内容，画去括号里不恰当的词语。
2．联系上下文，解释下列词语。
骄阳似火：________________________________
爱不释手：________________________________
3．照样子写句子。
例：要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
（1）要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨，那________
（2）要是________________________________，那________
4．“我”向厨房走去，是去做什么？“我”为什么要这样做？
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5．仿照下文的写法，写一段话。
例：嘿！好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哟！________________________________
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神秘的池塘当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着；有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐藏在枯枝中。
在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌珠”，其实那是豉虫们在开舞会呢
!在池塘的底下，（ ）着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会（ ）着池底轻轻地、缓缓地（ ）到岸边，小心翼翼地慢慢（ ）开它们沉沉的盖子，（ ）着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气。
乍一看，这是一个小小的几乎不动的池塘，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界，打动和引发着一个孩子的好奇心。
（
1）选择合适的词填入文中的括号内。眨 沿 张 躺 爬
（
2）选词填空。隐藏 隐蔽
①这伙人进行堵博活动的地方比较（ ），一般人很难发现。
②犯罪嫌疑人已在这个洞穴里（ ）多日。
（
3）读文中划线的句子，填空。①“这个绿色的小小世界”是指
___________________________。②本文第
2、3、4节中写到的“忙碌的小生命”有：池边________；池塘深处________；池塘底下________。（
4）把下列“小生命”的动作写在横线上。蝌蚪：
__________________水甲虫：
_________________豉虫：
________________________（
5）照样子，用“像”字写句子。例：它（水甲虫）的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
①公鸡的头上有红色的鸡冠，
______________________。②田螺钻进光滑而精致的壳里，
____________________。 查看习题详情和答案>>