题目内容

读一读,选择正确的读音
(1)望着(zháo  zhe)窗外的大雨,妈妈心里很着(zháo  zhe)急。 

A、zháo  zhe
B、zhe   zháo
(2)外面下雨了(le liǎo),我们上不了(le  liǎo)体育课了(le  liǎo)。

A、le  liǎo  le
B、le  le   liǎo
(3)小蝌蚪长(zhǎng   cháng)着一条长(zhǎng   cháng)尾巴。 

A、cháng   zhǎng
B、zhǎng   cháng
(4)听音乐(lè   yuè)是一件快乐(lè   yuè)的事。

A、yuè   lè
B、lè   yuè 

试题答案

B,A,B,A
相关题目

剥豆 

       一天,我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己的面前,将瓷盆朝我面前推了推。    
       我问:“想比赛?”   
     “对。”儿子眼动手剥,利索地回答。  
     “这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。    
     “不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”  
       一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信和大气。 
       一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。  
     “让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。    
     “在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。  
       儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。    
      “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。    一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识,我知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。 
      “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。   
      “是平局,我本来有底子。”我纠正他。   
      “我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
       想起自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。    
1.用“√”给画线字选择正确的读音。
     豆 bō(    )bāo(    ) 执 zhù (    ) zhuó(    ) 
2.联系上下文,理解下面词语。
     敛声息语:__________________________________________________________________________
     心生怜爱:__________________________________________________________________________ 
3.文中儿子的“自信和大气”是指什么?  
     ____________________________________________________________________________________
     ____________________________________________________________________________________
4.文中母亲为什么“想淡化结果”?儿子是如何对待结果的?  
     ____________________________________________________________________________________
     ____________________________________________________________________________________
5.文中母亲“瞻前顾后,小心翼翼”的原因是什么?  
     ____________________________________________________________________________________
6.下面两个句子各运用了什么修辞手法?  
     (1)在外面竞争靠的是实力,谁会让你?    (   )  
     (2)儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。    (    )
7.用“______”画出本文的中心句,并说说你对这句话的理解。
     ____________________________________________________________________________________
     _____________________________________________________________________________________

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剥豆

       一天,我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推了推。   
       我问:“想比赛?”     
     “对。”儿子眼动手剥,利索地回答。   
     “这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。     
     “不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”   
       一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信和大气。
       一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。    
      “让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。     
      “在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。    
       儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。    
     “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。  
       一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识, 知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。    
      “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。   
      “是平局,我本来有底子。”我纠正他。    
      “我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
       想到自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。     
1.给画线字选择正确的读音。
     豆 bō  (    )bāo(    )    利 suó(    )suo(    )     执zhù (    )zhuó(    )
2.联系文章语句,说说你对下列词语的理解。
     大气: ____________________________________________________________
    敛声息语:_________________________________________________________
3.文中儿子的“自信和大气”是指什么?  
    ________________________________________________________________________________
4.文中母亲为什么“想淡化结果”?儿子是如何对待“结果”的?  
     ________________________________________________________________________________
     ________________________________________________________________________________
5.文中“母亲瞻前顾后,小心翼翼”的是什么?  
      ________________________________________________________________________________
6.下面两个句子使用了怎样的修辞?  
     (1)在外面竞争靠的是实力,谁会让你?    (    )  
     (2)儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。    (    )
7.用“______”画出本文的中心句,并说说你的理解。
      ___________________________________________________________________________________
      ___________________________________________________________________________________

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       一天,我们正走在学校门前的公路上,突然,前面不远处冒出了滚滚浓烟。黑烟像一条张牙舞爪的恶龙向我们扑过来,很快扩散。这是村里 的水泥厂排出的黑烟。我抬头望望天空,满天都是黑烟,它不再是蓝色的了,而变成了黑色。回头望望,地里的庄稼仿佛也披上了黑纱,路旁小池塘的水面上也罩上了薄薄的一层黑雾.,不再清亮。 
1.选择正确的读音。
     张牙舞zhuā(     ) zhǎo(     )      龙 è(     ) wù(     )
     仿 fú(     ) fó(     )                   薄  bó(     )báo(     )
2.用“       ”画出文中的比喻句,说说把          比喻           
3.这篇短文主要讲了                                 。作者描述了                                               受到污染。 4.面对着我们生存的环境被污染,你将怎么做?有什么好的建议吗?请写出来。
                                                                                                                                               
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阅读欢乐岛。
  今天上午,卡罗纳来上学了。他脸色苍白,眼睛哭得又红又肿。为了安慰他,我们在他的课桌上放了几件小礼品,但他只是看了一眼。老师为了鼓励卡罗纳,准备读几页书给他听。老师对低着头的卡罗纳说:“卡罗纳,鼓起勇气来,跟大家一起把我读的文章记下来。”我们拿起笔,老师开始读起来。
  “朋友,在这个世界上,你再也见不到自己的母亲了,这是一件残酷的事情。我现在不想去见你,因为你目前正处在不得不忍受,又不能不自己去战胜的极大的痛苦之中。你要明白我想说的一句话的含义:‘必须战胜痛苦。’悲痛中存在着消极因素。这些消极的东西容易使人软弱和情绪低落,这是必须战胜的。但不可否认,悲痛中还存在着高尚的东西,这是必须跟你朝(zhāo  cháo)夕相随、永远保持的东西。人世间的任何事物都不能替代母亲的位置。只要一息尚存,你该记着自己的母亲。但你必须以一种合适的方式缅怀她,哀悼她。亲爱的朋友,请牢记我的话:死亡是不存在的。生命就是生命,她遵循自己的法则——奋进。你昨天还有一位此世的母亲,今天你却有一位彼世的天使。一切美好的东西都是永恒的,母亲的爱也是如此。她现在比任何时候都爱你。为了爱戴和尊敬你的母亲,你必须变成一个出类拔萃的人,把你的欢乐带给她。从今以后,做任何事情时,不妨扪心自问:‘母亲会同意这么做吗?’你要坚强,要勇敢,要经得住磨炼,在经受巨大苦难(nàn  nán)时,要保持镇静,因为这是你母亲的意愿。”
  老师接着说:“卡罗纳,你要坚强,要平静下来!这是你母亲的愿望,懂吗?”卡罗纳点点头,同时,大滴大滴的泪珠扑簌簌地滚落在他的手、作业本和课桌上。
1.请给文中多音字选择正确的读音,并解释词语。
出类拔萃:_________________________________________________________
2.写反义词:
坚强—(  )    悲痛—(  )
3.说说为什么“必须战胜痛苦”?生活中,你是怎样面对痛苦的?
___________________________________________________________________
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课外阅读。
桂林山水之美
  “桂林山水甲天下。”“桂林是东方的瑞士!”这些赞美的语言,使桂林不但驰名中国,而且饮誉世界了。     
  桂林  山青  水秀  洞奇  石美  号称四绝。   
  桂林山水,应该说是独具一格(别具一格 千篇一律)的。飞机掠过桂林上空的时候,人们从舷窗向下望,就可以看到这一带特有的山峰,像犀牛,像田螺,像竹笋,像伏兽般的岗峦,令人感到奇特(普通  特别)而新颖。等到你(zháo  zhuó)陆之后,亲自踏访一番,就会越发惊异于这些山峰千奇百怪的形态。它们有的像老人,有的像巨象,有的似骆驼,有的宛若瓶子,一首诗禁不住会扑进你的心扉:“桂林多洞府,疑是馆群仙。四野皆平地,千峰直上天。”对!桂林就是这般(mó  mú)样。这些山已经够奇了,而无数的深邃瑰丽的岩洞更奇;还有一条明镜澄碧的漓江把这一带的风景区联结起来,加上许多神话传说和历史故事,这就使得桂林山水在中国、在世界享有这么高的荣誉了。     
  桂林的风景线长达100千米,这里奇峰矗立,绿水萦回,船移景变,静态极妍。它是风景的长廊,是无声的诗,是立体的画,是形象化了的音乐。
1.用“√”选择加粗字的正确读音。
2.给短文第2自然段加标点。
3.用“______”画出加粗词语的反义词。
4.短文中画“______”的句子运用的修辞手法是(  )。
5.短文与《桂林山水》一文的相同点是:开头________________。不同点是:《桂林山水》不但写了________________,而且写了________________,短文则重点描写了________________,略写了________________和岩洞。
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快乐小阅读。
第八次
  古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。
  可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他(jī  jǐ)乎失去了信心。
  布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛正在(jiē  jié)网。忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网,网又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。直到第八次终于结成了一张网。
  布鲁斯感动极了◇他猛地跳起来◇喊道◇我也要干第八次◇他四处奔走,召(zhào)集打散的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。
1.给文中加粗的字选择正确的读音。用“√”表示。
2.在文中的“◇”里加上恰当的标点。
3.请用简洁的语言概括第三自然段的意思。
____________________________________________________________
4.读了这篇短文,我想对布鲁斯说:______________________________________________。
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阅读短文,回答问题。
  我喜欢雾。
  我喜欢那使世界呈现出(méng lóng_________)之美的雾,我赞美雾之神那种象征派诗人一般的笔法。
  有人说过:落雾的时候,世界整个的变成了一间白色的屋子,而这屋子[  ]没有门,[  ]没有窗,你既无从进去,也无从出去,只有在那一片白色的氤(yīn)氲(yūn)中,和自己的影子捉迷藏。这真是一种很有趣的说法。
  古今诗人吟雾的词句很多,宋代的词人秦观就曾经写过这样的句子“雾失楼台,月迷津渡”,这八个字在纸上展现出那一片微茫的境界。
  美国一位现代诗人桑得堡也曾写过:雾来了,附在小猫的足上。
  他的(xiǎng xiàng________)的确非常丰富,还有什么比猫的足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢?
  在雾中,一个(fù lì táng huáng________)的世界隐去了,我们徘徊雾中,正如读到一首意境高远、含蓄(shēn hòu________)的诗,其妙处只可意会。你在雾中一步步地向前挪移时,正如将诗中妙句一字一字地仔细默咏。当你隔着一片浓雾,忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音,那份喜悦,绝不是阳光高照时所能体会得到的。
  我喜欢雾霭(ǎi)烟横的晨昏,一如我喜欢晓阴日翳(yì)的微雨天气。薄雾与轻阴(lǒng zhào________)下的世界,[  ]是那样迷离恍惚,使人有无处不凄凉之感,[  ]霏雾弄晴的光景,不是给予人无限的希望吗?
  浓雾微阴之后,必能看到更灿美的阳光。
1.阅读文中括号里的拼音,在其后面写出词语。
2.填空。
(1)填量词。
一(  )诗人  一(  )氤氲  一(  )屋子  一(  )说法
一(  )浓雾  一(  )世界  一(  )境界  一(  )诗歌
(2)摘录表示在雾天感觉很模糊的词语:
_________________________________________________________________________
3.选择正确的关联词语填在方括号里。
①不但……而且……  ②既……也……  ③虽然……但是……
4.作者把雾中的世界比作____________,把在雾中一步步地向前挪移时的感觉比作____________。
5.改写句子。
他的想象的确非常丰富,还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢?
改为陈述句:_____________________________________________________________
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快乐是一种角度  

       快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已。     
       在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生。     
       荆(jīng)棘(jí)划伤了手指,可幸运的是没有伤着眼睛;登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。     
       快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。     
       有这样一个寓言:一天,上帝带教士去一个房间,许多人围着一只正在煮食的大锅坐着,他们又饿又失望。每个人都只有一只汤匙,但是汤匙柄太长,所以没法把食物送到自己嘴里。然后,上帝又带教士去另一个房间,也有一群人围着正在煮食的大锅坐着,不同的是,这里的人看起来又饱足又快乐,而他们的汤匙也是一 样长。教士奇怪地问上帝:“为什么同样的境况,这个房间的人快乐不已,而那个房间的人愁眉苦脸呢?”上帝微笑道:“难道你没有看到,这个房间的人都学会了喂对方吗?”    
        一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活,都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中。而且,你付出的爱越多,得到的快乐也越多。 
1.给下列划线的字选择正确的读音,打上“√”。  
      挣(zhā      zhá)         心(xián     xuán)        度(jué     jiǎo)
2.给划线的字选择正确的解释。
    (1)

[     ]

     A.善良     B.友好      C.好好地      D.容易   
    (2)及生命

[     ]

     A.危险、不安全      B.指人快要死      C.使处于危险境地   
    (3)

[    ]

     A.向着相反的方向      B.抵触、不顺从    C.不顺当 
3.用“          ”画出文中的设问句,用“ -----”画出文中的反问句。
4.文中“不幸之中的大幸”指的是什么?  
                                                                                                                        
5.你认为文中哪句话最能体现本文中心?摘录下来。  
                                                                                                                        
6.根据短文内容填空,并照样子写句子。   
(1)沙漠中艰行而久渴的人的快乐是                                                                     。  
(2)逆境中挣扎而伤痕累累的人的快乐是                                                                        。   
(3)默默耕耘无私奉献的老师们的快乐是                                                                        。 
7.“快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。”你是怎样理解这句话的?
                                                                                                                                                       
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       辽阔的太空,有许多人造航天器围着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位, 有的卫星观测气象变化,有的卫星维持四面八方的通讯联络。另外,太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘,进行科学实验。   
       这些航天器从设计、制造到发射上天,耗费了巨大的人力、物力和财力,运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时wēi xié [    ]着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。     
       太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务,已经到了设计寿命极限的报废卫星,有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器,还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制,就像高速公路上不守交通规则的车辆,(héng chōng zhí zhuàng) [     ]。正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就会(zāo yāng)[    ]。太空垃圾的飞行速度很快,破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄,阻力很小,它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。    
       有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出了一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问 题。太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大,本领可不小。它装有4台摄像机,能够搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾,它就立刻靠过去,然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下降低高度,一起进入(chóu mì)[    ]的大气层, 这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看,就像天空坠落的流星 一样。假如垃圾的体积太大,来不及在大气中完全烧毁,“清洁工”还能控制坠落时间,让它的残骸掉到沙漠或海洋中,既不会威胁空中的航天器,也不会给地上的人们带来麻烦。     
       有了太空“清洁工”,外层空间会干净许多,航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵,但是清理一件垃圾就得 “牺牲”一个“清洁工”,还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级,的太空“清洁 工”,使它能够消灭掉一个太空垃圾以后,再去寻找别的垃圾,多次完成清理工作。
1.根据文中的拼音,在[    ]里写出正确的词语。 
2.请为下列画线字选择正确读音。   
      残 hé(    )hái(    )    稀báo(    )bó(    )    摩 cā(    )chā(    )  
3.什么是“太空清洁工”? 
      _______________________________________________________________________________
4.为什么要研制“太空清洁工”?
      _______________________________________________________________________________
      _______________________________________________________________________________  
5.太空垃圾的主要危害是什么?   
      _______________________________________________________________________________
      _______________________________________________________________________________
6.“清洁工”是怎样清理垃圾的?  
      _______________________________________________________________________________
      _______________________________________________________________________________
7.文中画“_______”的句子,采用了_______的说明方法。
8.说说下列词语在文中加引号的作用。
     (1)“捣蛋鬼”:___________________________ 
     (2)“清洁工”:___________________________ 
     (3)“同归于尽”:_________________________________ 
     (4)“牺牲”:_____________________________
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