题目内容
| 读一读，连一连。 gān cháng zhèng zhēng gàn zhǎng 长大 干净 正月 很长 正在 干活 A、长大—zhǎng；干净—gān；正月—zhèng；很长—cháng；正在—zhēng；干活—gàn B、长大—zhǎng；干净—gān；正月—zhēng；很长—cháng；正在—zhèng；干活—gàn C、长大—zhǎng；干净—gàn；正月—zhēng；很长—cháng；正在—zhèng；干活—gān D、长大—cháng；干净—gān；正月—zhēng；很长—zhǎng；正在—zhèng；干活—gàn |
试题答案
B读短文，完成练习。
下课十分钟丁零零，丁零零，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢腾（t6ng）的身影（y!ng）。踢毽（ji4n）子的，滚（g(n）铁环（hu2n）的，跳绳的，把一串串欢声笑语，撒（s3）在校园的每一个角落。
你看，老校长也来了，她笑吟（y0n）吟地握住绳子的一头，给孩子们摇了起来。还有那些和蔼（3i）的老师，也把舒（sh&）心的微笑，融（r$ng）进了孩子们欢笑的海洋里……
羽毛球像一只白鸽儿在翻飞；乒乓球在台子上跳来跳去；足球场上的男孩横（h6ng）冲（ch#ng）直撞（zhu4ng），总想在这短（du3n）短的十分钟里，射（sh8）一个绝妙的好球，打开对方的球门。
滴（d9）溜（li&）溜，滴溜溜！飞盘在空中旋（xu2n）转，带着孩子们的幻（hu4n）想，旋过来，旋过去。玩哪，玩哪，尽兴地玩。用十分钟的一身轻松，为下一个四十分钟的学习做好准（zh(n）备。
1．照样子，写词语。
表示声音：丁零零________ ________ ________
表示样子：滴溜溜________ ________ ________
表示状态：静悄悄________ ________ ________
2．下课十分钟同学们都开展了哪些体育活动？连一连就知道了。
踢 跳 滚 打 丢
绳子 铁环 羽毛球 足球 飞盘 毽子 乒乓球
3．照样子，写句子。
例：校园里立刻有了沸腾的身影。
（1）________立刻________
（2）________立刻________
4．读短文，摘抄几句你觉得写得好的句子。[方法提示：这篇短文将课间十分钟丰富的活动写得十分生动具体，有一些描写还用了比喻、排比等手法，可以选择抄下来积累语言。]
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5．用1
2两句话介绍一下你最喜欢的课间活动。
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查看习题详情和答案>>朝（cháo zhāo）阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来。
连那些最不爱花的人，也禁（jìn jīn）不住美的吸引，一得（de dé děi）空（ kōng kòng）暇，就围在花圃前欣赏起来。
她决定把她的所有东西给（jǐ gěi）予他人。
这个太阳好像背负着重荷（hé hè）似的一步一步、慢慢地努力上升。后来太阳才慢慢地冲（chōng chòng）出重（zhòng chóng）围，出现在天空。
聪聪的眼睛
xiǎo hóu zi cōng cong yǒu yì shuāng míng liàng de dà yǎn jīng shuí jiàn shuí kuā kě tā yǒu gè máo bìng jiù
小 猴 子 聪 聪 有 一 双 明 亮 的 大 眼 睛，谁 见 谁 夸。可 他 有 个 毛 病，就
shìkàn shū de shí hou pā de hén jìn hái jīng cháng pā dào shù shàng zài qiáng lèi de yáng guāng xià kàn shū dàng
是 看 书 的 时 候 趴 得 很 近，还 经 常 爬 到 树 枝 上 在 强 烈 的 阳 光 下 看 书；荡
qiū qiān de shí hou ne yǔ pěng zhe shù kàn mā ma bú duàn di pī póng ta kě tā quán dāng ěr pāng fāng yǒu
秋 千 的 时 候 呢，也 捧 着 书 看。妈 妈 不 断 地 批 评 他，可 他 全 当 耳 旁 风 。有
yī tiān mā ma jiào t ā qù zhāi táo zi tā lái dào táo yuán āi yā zěn mo gǎo de shù shàng de tāo zi
一 天，妈 妈 叫 他 去 摘 桃 子。他 来 到 桃 园：“哎 呀！怎 么 搞 的，树 上 的 桃 子
wǒ zǎn me dōu kàn bù qīng ne cōng cōng jí de zhí kū lián máng pǒo huí jiā
我 怎 么 都 看 不 清 呢？”聪 聪 急 得 直 哭，连 忙 跑 回 家……
1．读一读，写一写。
小猴子聪聪有一双明亮的大眼睛。
有 。
有 。
2．聪聪的眼睛为什么看东西看不清？请用“ ”在文中画出来。
3．我们应该养成怎样的读书习惯？
这时候大雾漫（mí màn）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂（léi lái）鼓，一边大声nà hǎn（ ） 。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清xū shí（ ）， 不要qīng yì（ ）出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹chéng xiàng（ ）的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
1．画去括号内画线字的错误读音。
2．读拼音，在括号里写出漂亮的字。
3．写出下列词语的近义词。
仍然——（ ） 靠近——（ ）
4．找出文中的比喻句，用“____”画出来，该句是把____比作 。
5．诸葛亮的神机妙算表现在哪几个方面？
小鸟对森林说：“我是你的快乐。我用婉（wǎn）转的歌声，赶走你往日的孤（gū）独和寂寞（jì mò）。”
蜜蜂对花朵说：“我是你的快乐。在你凋（diāo）谢时，我酿（niàng）成你甜蜜的事业。”
_______对________说：“我是你的快乐。______________________”
我对爸爸妈妈说：“我是你们的快乐。”不要说“家家都有一本难念的经”，只要我在父母的身边，他们总是眉开眼笑，就是吵架了，一见我去求情，或跳上一曲迪斯科，他们就会立即结束“冷战”，都跑来亲我。
我对老师说：“我是你的快乐。”别看老师整天辛苦，可一看我认真听课，她眼中就闪闪发光，越讲越大声，越说越快活。我取得了优异（yì）的成绩，老师乐得嘴也闭不上，逢（féng）人就夸，好像她又有了一件新作。
我对同学说：“我是你的快乐。”我把幸福讲给你听，让你分享我的一半快乐；你把忧（yōu）伤告诉我，让我分担你的一半忧愁。你的眼泪先停一下，看我做个鬼脸。噢，微笑把泪珠接住了。
我是快乐的小天使，用我的纯（chún）真、活泼（pō）、稚（zhì）气，给所右的人送去快乐。
1．这篇短文共有______个自然段，请在每个自然段前面标上序号。
2．仿照1~3自然段，把第4自然段补充完整。
3．照样子连线，再读一读。
春雨——是春风的快乐
小鸟 是森林的快乐
蜜蜂 是花朵的快乐
孩子 是父母的快乐
学生 是老师的快乐