题目内容
选一选画线字的解释。 |
试题答案
D探:A.试图发现(隐藏的事物或情况);B.做侦察工作的人;C.看望;D.向前伸出(头或上体);E.过问。
1.再不是只求三餐眼看脚下,探寻的目光已越出国界射向四方。 ( )
2.我路过上海时,顺便探望了几个朋友。 ( )
3.行车时,请不要将身体探出窗外。 ( )
虚:A.徒然,白白的;B.虚心;C.空虚;D.虚假;E.空着。
4.历史的兴亡、事物的迭代本是这样虚幻,唯有书中的智慧永远长存。 ( )
5.他谦虚了一番,终于答应了我的请求 ( )
6.他这个人徒有虚名,并无实学。 ( )
手:①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。 ④小巧而便于拿的。
1.更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( )
2.他左手拿弓,右手拿箭。( )
3.今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。( )
4.我们人手一册《小学生行为规范》。( )
直:①不弯曲。②使直,把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快,坦率。
5.我直起腰,擦了擦头上的汗。( )
6.这条公路笔直地伸向远方。( )
7.只听“嘣”的一声响,那只大雁直往上飞。( )
8.马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。 ( )
闷:①待在家里不出门;②心烦不高兴;③空气不流通。 ( )
1.在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 ( )
2.“你别总闷在家里呀!出去玩会儿。”妈妈向我说。 ( )
3.今天天气很闷热。 ( )
异:①特别的;②另外的;③奇怪;④不相同。
4.它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异。 ( )
5.一个人在异地他乡生活,会感到很孤独。 ( )
6.这件事让我感到很惊异。( )
1.在正确的解释后打“√”。
怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。
①懂得,领会。( ) ②理睬,过问。( ) ③处理,照料。( )
2.怀特森老师这堂课的真正用意是什么?
3.把文中引用的怀特森先生的原话用第三者的口吻转述出来。
4.理解文中画横线句子的意思,选择正确答案。
[ ]
B.他希望我们要具有怀疑精神,通过独立思考多去发现问题,大胆提出来。
C.他鼓励我们上课要大胆,敢于发表自己的见解。
一天爷爷刚写完一篇文章,还坐在转椅上品茶。 我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛, 既然是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收哇。”
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐 代大诗人杜甫吧?他小时候读书常常是反复朗读品味,非把书读熟读透不可,其实这就是‘煮书’。这样, 他做起诗来就感到得心应(yīng yìng)手了。( )他说:‘读书破万卷,下笔如有神。’我们学习语文,对那 些好的文章也应该这么煮,不则,就很难把语文学好。”
“爷爷,你看我该怎么‘煮’书呢?”
“你可以先从‘煮,语文入手嘛。书上的课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思啊!这样‘煮’,下去,你( )能体会文章情感,( )可以牢记妙词佳句,好处(chù chǔ)可多啦。 肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁(huò)然开朗,“煮书”还真有道理呢!
1.用“\”划去文中汉字不合适的读音。
2.查字典:“透”用部首查字法,应先查 ,再查____画。“透”在字典里有几种解释:①渗透;穿透;②暗地里告诉;③透彻;④达到饱满的,充分的程度;⑤显露。“读透”的“透”应选第 种解释,“白里透红”的“透”应选第 种解释。
3.在第一自然段空白处填上恰当的标点符号。
4.在文中的括号里填上合适的关联词。
5.从“爷爷”的话中,我们也知道了:“煮书”的含义一是 ;二是 。
6.根据文章内容,给短文加个题目,写在文前横线上。
保尔向那敞开的窗户望去,整个房间都看得一清二楚。桌子上放着皮带和一件发亮的东西。
受强烈的好奇心的驱使,保尔悄悄地攀住樱桃树,溜到列辛斯基家的花园里。他弯着腰,飞快走到那敞开的窗户跟前。他往屋子里看了一眼。桌子上放着的正是一条有刀鞘和枪套的皮带,枪套里装着一支很漂亮的十二响的“曼利赫尔”手枪。
保尔沉不住气了。经过瞬间激烈的斗争,他的不顾一切的胆量终于驱使他弯着身子,跳进房里,握住枪套,迅速抽出那支崭新的黑色手枪,跳进了花园。他匆忙向周围环视了一下,小心地把手枪插进口袋,然后就跳过花园,像猴子似的攀着樱桃树,爬上屋顶。又回头看了一下,那勤务兵正一心一意地跟马夫在谈话。花园里静悄悄……他马上溜下板棚跳回家。
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
[注释] ①中尉:一名德国中尉军官。 ②保尔:书中的主人公、英雄人物。
1.给下列画线的字选择正确的读音。
(1)他到拴(shuān quān)着马匹的马厩(jì jiù)里了。
(2)刀鞘(qiào shāo)
(3)静悄悄(qiāo qiǎo)
2.给画线的字选择正确的解释。
(1)推开了朝花园的窗子
[ ]
B.面对着。
C.朝见、朝拜。
(2)保尔沉不住气了
[ ]
B.物体往下陷。
C.使降落;向下放(多指抽象的事物)。
(3) 一心一意
B.专一。
C.表示动作是一次。
3.文中画横线的句子运用的修辞方法是 ,这个句子表现了保尔的 。
4.这篇文章主要记叙了怎样一件事?表现了保尔怎样的品质?
阅读短文,做后面的题目
时间就是生命鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作三十年间,写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的。
鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节省时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。________斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他________如饥似渴的学习,夜以继日地忘我工作。病重的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍微好一些,他就动手做起来。他在逝世前不久,生着病,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可是他仍然紧张地写作和翻译文章。他在逝世前三天,还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言。在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到离开我们的那天,从来没有浪费过时间。
鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。就是天下着大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没什么两样。”
鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和掌握马克思主义,为的是更好地用文艺这个锐利武器,揭露旧社会的黑暗,为的是鼓舞人民和敌人作斗争。他几十年如一日,把毕生精力,都献给了革命事业。
1.选择正确的解释。
从:①跟随。②依顺。③参加。在“从事”中应选第________种解释。
图:①画。②谋取。③计划。在“图财害命”中应选第________种解释。
2.在文中的横线上填上恰当的关联词。
3.“鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。”这句话在文中起________作用。
4.用“——”画出文中一处排比句。
5.给文章选择恰当的中心,在括号里画上“√”。
①赞扬了鲁迅先生为自己想得少为别人想得多的高贵品质。( )
②赞扬了鲁迅先生珍惜时间的高贵品质。( )
③赞扬了鲁迅先生珍惜时间,生命不息,战斗不止的顽强斗争精神。教育我们要珍惜宝贵的时间。( )
查看习题详情和答案>>中国结,是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳,经他们的巧妙编结,成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品,如鱼,如古钱,如十二生肖,那更是变化无穷,令人叹为观止。它或象征着幸福,或隐喻着爱情,或呼唤着友谊,或赞美着生命;有的是喜庆的标志,有的是智慧的图腾;它烘托着欢乐,燃烧着热情……总之,它代表着祥和,代表着幸福,代表着中国人对未来的憧憬。
中国结表现着中国心,饱含着中国情。
中国结由一根丝绳缠结而成,不管这根绳经过如何曲折的缠绕,总是不离不弃,始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结,因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国,自己的乡土。因此,中国结又是炎黄子孙心连心的象征。
中国结,不但中国人喜欢,外国人也喜欢。许多来华的外国人,离开时总不忘买几个中国结,准备送给亲朋好友。因为它带着东方的神韵,渗透了既古老又现代的文明,向世界传递着祥和和喜庆。
1.给下列加粗的字选择正确的解释。
(1)中国结
②条状物打成的疙瘩。③结束;了结。
(2)巧夺天工
②争先取到。
③胜过;压倒。
(3)叹为观止
②阻拦;使停止。
③截止。
2.把下列词语补充完整。
呼唤着( ) 赞美着( ) 烘托着( ) 燃烧着( )
3.画线句中的加粗字“头”在文中指什么?
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4.中国人喜欢中国结的原因是什么?中国结又象征着什么?
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社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏, 同样,每一个人也应该学会去欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心, 仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,作案上千起。文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
1、在文中的括号里填上恰当的关联词语。
2、“信”在字典里的解释有:①诚实,不欺骗; ②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填人后面的括号内。
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3、用横线画出短文中的过渡段。
4、文中提到的四位名人,他们分别是 、 、 、 。你最欣赏他们中的哪一位?并说说你欣赏的理由。
5、这篇短文通过两件事,告诉我们欣赏是 ,在生活中要 。