题目内容
| 给句子排序，正确的顺序是 ( )那里的垃圾箱由一个个可爱的胖木偶代替。 ( )布鲁塞尔有一座公园非常干净。 ( )当人们把垃圾投入木偶的大嘴里时，它们就会大声说：“谢谢！” ( )这个公园为什么那么干净呢？功劳归于那里的垃圾箱。 ( )会说话的木偶逗引着游人去捡垃圾“喂”它，难怪公园里那么干净。 A、3；2；4；1；5 B、3；1；5；2；4 C、3；1；4；2；5 D、2；1；4；3；5 |
试题答案
C读一读，按后面的要求做
雾淞吉林的雾淞，被誉为中国四大自然景观之一。
在寒冷冬天的夜晚，松花江面会升起一缕缕白雾，如云丝，似轻烟。就是这升腾的雾，轻轻地给松枝、垂柳挂上了霜花。
清晨，浓雾渐渐散去。十里长堤上的银松雪柳，如玉树婀娜多姿，似银花竞相开放。一条条一簇簇毛茸茸的雾淞，令人不由自主地会想起那洁白、美丽、姿态万千的珊瑚。
大雪过后的雾淞就更加迷人了。柳树那长长地枝条变成了毛茸茸 亮晶晶的银条 四季长青的松柏则挂满了沉甸甸 蓬松松的雪球儿 一阵风吹来，树慢慢地点点头，枝条轻轻地招招手，美丽的银条和雪球儿便（ ）地落下来。这些顽皮的雪末儿便飞到人们的头上、身上，钻进人们的脖子里。
吉林雾淞神奇美丽，吸引了无数的中外游人。
1．给文中（ ）选择合适的词语
[ ]
A.簌簌 B.籁籁
2．给加粗的句子选择正确的标点
[ ]
A.、，，。 B.、；、。 C.、，、。
3．第三自然段是围绕什么写的
[ ]
A.平时的雾淞就十分迷人。
B.清晨的雾淞美丽迷人。
C.大雪过后的雾淞就更加迷人了。
4．本文连段成篇的方法是
[ ]
A.总分总 B.按时间的顺序
C.按事情发展顺序
5．变红色的句子的修辞方法是
[ ]
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
6．变蓝色的句子的修辞方法是
[ ]
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
查看习题详情和答案>>在朝（zhāo cháo）着阳光的堤（dī tí）岸上，青草丛中隐藏（cáng zàng）着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹（tán dàn）琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙（zāo cāo）的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1．给加粗的字选择正确读音。
2．选择。
（1）蟋蟀建造住址的条件是（ ）
A．向阳、有水源
B．干燥、隐蔽、卫生
C．向阳、隐蔽、排水好
（2）这两段文字的观察顺序是（ ）
A．从外到内
B．从下到上
C．从内到外
3．找出文中一个拟人句，抄在下面。
___________________________________________________________
4．为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”？用自己的话来写。
___________________________________________________________
1．语句的顺序已被打乱，请重新排列。将序号写在横线上。
正确的顺序为
2．在语段的横线上，将漏掉的词语补充完整。
3．“一”在字典中的解释为：A．数词； B．相同；C．满、全；D．专一
“高歌一曲”中的“一”解释为____ ； “一碧千里”的“一”解释为____ 。
4．“翠色欲流”一词中，“欲”的含义是____ 。
“翠色欲流”描写了
[ ]
5．作者为了说明小丘的柔美运用了什么修辞方法，这样写的好处是什么？请仿写一个语句。
6．这段文字在描述时，运用了怎样的写作方法？在写草原的“天底下”时，作者从哪三个方面进行具体描述的？写出了草原的什么特点。
7．语段中画“——”的句子运用的修辞方法是什么？在表达情谊上的作用是什么？
8．这段文字主要描写了什么？
整理下面排列错乱的句子，再完成练习。
（ ）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁（ji1o）石上。
（ ）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。
（ ）这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞去。
（ ）几个水手跟着跳到礁石上。
（ ）船在河里前进时，一个又一个巨浪迎面扑来。
1．查字典时，“礁”字用（ ）的方法先查（ ）再查（ ）。它的同音字是（ ）。
2．给加粗字选择正确的解释。
抵：①顶住；②抵抗；③抵消；④相当；⑤到达。
短文中“抵”的意思是（ ）。
“130万个地球才抵得上一个太阳。”句中“抵”的意思是（ ）。
3．这段话是按________顺序写的。
（ ）第二天夜里，王老汉和老伴被一阵嚓嚓声惊醒了。他俩朝瓜棚外望去，发现昨天的那只狐狸正在地上打盹，旁边还多了一只狐狸。
（ ）老太太拿出馒头、剩菜，给这两位不速之客，还告诉它们：“等我家盖成了新房，你们再来吧！”
（ ）一天下午，王老汉正在自家的瓜棚附近割草，突然发现草丛里站着一只狐狸。他挥舞着镰刀，想把它吓走。
（ ）现在两只狐狸与两位老人同吃同住。当老人进入梦乡，它们还会轻轻地舔老人的额头和脚趾呢！
（ ）但奇怪的是，狐狸没有一点要逃走的意思。王老汉想它或许是饿了，就扔了三个香瓜给它。
（ ）转眼几个月过去了，王老汉两口搬进了新房。就在当天，两只狐狸真的又来到了他们家，一点儿也不害怕。
1．按事情发展顺序排列句子，在（ ）里填上正确的序号。
2．读一读，用自己的话概括这段话主要讲了什么。
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（ ）第二天夜里，王老汉和老伴被一阵嚓嚓声惊醒了。他俩朝瓜棚外望去，发现昨天的那只狐狸正在地上打盹，旁边还多了一只狐狸。
（ ）老太太拿出馒头、剩菜，给这两位不速之客，还告诉它们：“等我家盖成了新房，你们再来吧！”
（ ）一天下午，王老汉正在自家的瓜棚附近割草，突然发现草丛里站着一只狐狸。他挥舞着镰刀，想把它吓走。
（ ）现在两只狐狸与两位老人同吃同住。当老人进入梦乡，它们还会轻轻地舔老人的额头和脚趾呢！
（ ）但奇怪的是，狐狸没有一点要逃走的意思。王老汉想它或许是饿了，就扔了三个香瓜给它。
（ ）转眼几个月过去了，王老汉两口搬进了新房。就在当天，两只狐狸真的又来到了他们家，一点儿也不害怕。
1
．按事情发展顺序排列句子，在（ ）里填上正确的序号。2
．读一读，用自己的话概括这段话主要讲了什么。___________________________________________________
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（ ）第二天夜里，王老汉和老伴被一阵嚓嚓声惊醒了。他俩朝瓜棚外望去，发现昨天的那只狐狸正在地上打盹，旁边还多了一只狐狸。
（ ）老太太拿出馒头、剩菜，给这两位不速之客，还告诉它们：“等我家盖成了新房，你们再来吧！”
（ ）一天下午，王老汉正在自家的瓜棚附近割草，突然发现草丛里站着一只狐狸。他挥舞着镰刀，想把它吓走。
（ ）现在两只狐狸与两位老人同吃同住。当老人进入梦乡，它们还会轻轻地舔老人的额头和脚趾呢！
（ ）但奇怪的是，狐狸没有一点要逃走的意思。王老汉想它或许是饿了，就扔了三个香瓜给它。
（ ）转眼几个月过去了，王老汉两口搬进了新房。就在当天，两只狐狸真的又来到了他们家，一点儿也不害怕。
1
．按事情发展顺序排列句子，在（ ）里填上正确的序号。2
．读一读，用自己的话概括这段话主要讲了什么。___________________________________________________
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查看习题详情和答案>>一天( )爸爸问( ) 你长大想干啥( ) 小萝卜头眨眨眼说( )盖所大房子( ) 有窗户( ) 有门有阳光( )让人们舒舒服服地住在里面( )妈妈笑了( )你不识字怎么盖呀( )你们送我上学吧( ) 小萝卜头说 ( )
从此，小萝卜头天天说要上学。几天过后，爸爸妈妈决定去找看守长。①看守长个子不高，又肥又胖，长着一张大嘴，活像个大狗熊。他一听，拍桌子吼道： “不行！”“孩子是没罪的，为什么不让上学？”妈妈问道。小萝卜-头也高声说：“我都快七岁了，我要读书。”看守长看硬的不行，就想了个鬼点子：“读书可以，只要有人愿意当老师，在监狱里学。想出去读书，绝对不行。”接着他奸笑着问：“谁愿意当老师？”“我！”从楼上传来了黄将军的声音。妈妈激动地说：“孩子，快给黄伯伯行 礼。”小萝卜头恭恭敬敬行礼并叫道：“黄伯伯。”看守长没办法，只好同意了。
小萝卜头开始读书了。②手写的课文是爸爸编的；废纸改的本子是妈妈订的；半截铅笔是黄伯伯送的。小萝卜头可用功了，黄伯伯教的生字都会写，讲的数学习题全会算。好多天过去了，黄伯伯发现了一件怪事，③半截铅笔早该用光了， 可在小萝卜头手里却学会了长个儿，天天用，不见短。
原来，小萝卜头非常爱惜那半截铅笔，只有上课才用。下课怎么办？开始他用石块在地上写字，写得到处都是，擦起来很困难。后来，他拾到根铁钉，又用硬纸壳做了个盒子，装上沙，用铁钉在沙上写，这下可好了，写了，可以弄平再写。黄伯伯知道后夸奖他说：“你真聪明！”
小萝卜头跟黄伯伯学了两年，他的功课学得好极了，黄伯伯教的语文、数学、 俄语，他全都会。可是，在他九岁那年，全国解放前夕，他和爸爸妈妈却被反动派杀害了。
1．给第二自然段没有标点的地方加上标点。
2． 按事情发展的顺序将全文分为四段（用“/”在原文上标出），再概括各段段意。
(1)“半截铅笔早该用光了”中的“光”字的意思是
B．完、尽
C．明亮
(2)这篇文章赞扬了
B．小萝卜头的聪明和天真。
C．小萝卜头在狱中刻苦学习的精神。
4．仔细阅读文章中画有横线的三句话，它们各用了什么修辞方法（夸张、比喻、拟人、排比、反问、设问），将正确的修辞方法写在括号里。
①句( ) ②句( ) ③句( )
读一读，按后面的要求做
雾淞吉林的雾淞，被誉为中国四大自然景观之一。
在寒冷冬天的夜晚，松花江面会升起一缕缕白雾，如云丝，似轻烟。就是这升腾的雾，轻轻地给松枝、垂柳挂上了霜花。
清晨，浓雾渐渐散去。十里长堤上的银松雪柳，如玉树婀娜多姿，似银花竞相开放。一条条一簇簇毛茸茸的雾淞，令人不由自主地会想起那洁白、美丽、姿态万千的珊瑚。
大雪过后的雾淞就更加迷人了。柳树那长长地枝条变成了毛茸茸 亮晶晶的银条 四季长青的松柏则挂满了沉甸甸 蓬松松的雪球儿 一阵风吹来，树慢慢地点点头，枝条轻轻地招招手，美丽的银条和雪球儿便（ ）地落下来。这些顽皮的雪末儿便飞到人们的头上、身上，钻进人们的脖子里。
吉林雾淞神奇美丽，吸引了无数的中外游人。
1
．给文中（ ）选择合适的词语[ ]
A.簌簌 B.籁籁
2
．给加粗的句子选择正确的标点[ ]
A.、，，。 B.、；、。 C.、，、。
3．第三自然段是围绕什么写的
[ ]
A.平时的雾淞就十分迷人。
B.清晨的雾淞美丽迷人。
C.大雪过后的雾淞就更加迷人了。
4．本文连段成篇的方法是
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A.总分总 B.按时间的顺序
C.按事情发展顺序
5．变红色的句子的修辞方法是
[ ]
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
6．变蓝色的句子的修辞方法是
[ ]
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
查看习题详情和答案>>短文阅读我会做。
我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静而美丽的晚景！
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在通想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响和喧闹，但却充满神秘。
近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田上回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！
1
．用“‖”给短文分段，标在段尾。2
．写出最后一自然段的段意。________________________________
3
．细读短文第二、三、四自然段，判断作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的，选择正确答案画“√”。然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证，写在下面长框里。A
．按从外到内的顺序观察（ ）B
．按从远到近的顺序观察（ ）C
．按不同方向转移顺序观察（ ）D
．按先整体后局部顺序观察（ ）摘录词语：
→→
4
．用“________”在文中画出一组前后照应的句子。5
．读文中第三自然段，按要求把语句的序号填在横线上。写实在事物的有
________________________________。写联想事物的有
________________________________。6
．本文通过写乡村傍晚景色，抒发了作者________的思想感情。 查看习题详情和答案>>