题目内容

连一连,读一读。    
静静的    火红的    明亮的    可爱的    美丽的     

小姑娘     身影       大镜子      山谷      杜鹃花

A、静静的—山谷;火红的—杜鹃花;明亮的—小姑娘;可爱的—大镜子;美丽的—身影
B、静静的—杜鹃花;火红的—山谷;明亮的—大镜子;可爱的—小姑娘;美丽的—身影
C、静静的—山谷;火红的—身影;明亮的—大镜子;可爱的—小姑娘;美丽的—杜鹃花
D、静静的—山谷;火红的—杜鹃花;明亮的—大镜子;可爱的—小姑娘;美丽的—身影

试题答案

D
相关题目

阅读《三峡之秋》片断,然后回答问题。

  早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘油树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净;太阳出来了,露水消逝,橘油树闪烁着阳光,绿叶金实,三峡中又是一片秋天的明丽。

  中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃。长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;同时又把它那激荡跳跃的光辉,投向两岸峭壁。于是,整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈的气息。

  下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的带子。

  夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕。长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯光,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。

  1.指出下面句子运用的修辞格及作用。

  ①中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃。长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。

  ②夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕。长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。

  2.课文是按照什么顺序描写三峡之秋的景色的?

  3.概括第三段的主要内容。

  4.请根据自己的理解,概括三峡之秋的写景特点?

  5.古文和古诗中都有描绘三峡景色的优美句子,请写出几句并标明作者。

  6.你最喜欢《三峡之秋》选文哪个段落,请有表情地读一读,并说说你喜欢的理由。

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阅读《三峡之秋》片断,然后回答问题。

  早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘油树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净;太阳出来了,露水消逝,橘油树闪烁着阳光,绿叶金实,三峡中又是一片秋天的明丽。

  中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃。长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;同时又把它那激荡跳跃的光辉,投向两岸峭壁。于是,整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈的气息。

  下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的带子。

  夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕。长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯光,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。

  1.指出下面句子运用的修辞格及作用。

  ①中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃。长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。

  ②夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕。长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。

  2.课文是按照什么顺序描写三峡之秋的景色的?

  3.概括第三段的主要内容。

  4.请根据自己的理解,概括三峡之秋的写景特点?

  5.古文和古诗中都有描绘三峡景色的优美句子,请写出几句并标明作者。

  6.你最喜欢《三峡之秋》选文哪个段落,请有表情地读一读,并说说你喜欢的理由。

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阅读交流。     
       泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说: “来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”    
       泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”    
       泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”    
       泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
1.“天然水塔”指的是                                                                                    
2.连一连。
      流进                         山间的平地
      流到                         静静的山谷
      流过                         山坡的果园
      穿过                         山腰的水池
3.泉水继续向前流,你知道她又过了哪些地方?说了什么?
                                                                                                                                                 
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情谊

       ①昨夜,一场无情的大火,把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。 书没了,书包也没了……叫我怎能去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。‖    
       ②教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了句:“玲玲来了。” 同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话,但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇得静,好像没有人一样。这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来,我给你戴上。”   
       ③“玲玲,你收下吧!”   
       ④“玲玲,这是我爸爸给我买的彩色笔,我把它送给你。” 
       ⑤“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物,你拿去用吧!”     
       ⑥一声声感人的话语,一张张亲切的面容,一双双同情的眼睛,温暖了我那颗极度悲伤的心。‖     
       ⑦“当当当……”上课铃响了,班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头,关切地问:“玲玲,你爸爸妈妈好吗?”我点点头。接着,她给我一套课本和一件崭新的连衣裙,并深情地对我说:“这连衣裙是给我女儿买的,你和我女儿差不多大,穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说,有我们大家呢!”我双手接过连衣裙,含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。‖         
       ⑧我双手捧着课本,看着桌上的学习和生活用品,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖    
1.写出下列词语的近义词。     
     悲伤(         )         疲劳(          )     
2.短文用“‖”线已分为四段,请写出各段段意。  
3.概括短文的中心思想。  
                                                                                                                                       
4.概述文章中“我”的内心活动。
                                                                                                                                       

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课内阅读。
  我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
  我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊□一座座拔地而起□各不相连□像老人□像巨象□像骆驼□奇峰罗列□形态万千□桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
1.在短文中找出一组反义词:(  )——(  )
2.给文中“□”处加上标点符号。
3.填空。
(1)漓江的水有____________、____________、____________的特点。
(2)桂林的山有____________、____________、____________的特点。
4.这两段话采用的修辞手法是____________和____________。
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阅读理解。
美丽的西藏
       高原上的一切都是美景,拉萨的布达拉宫、大昭寺、罗布林卡已盛名天下,哲蚌、甘丹、色拉三大寺院是朝佛的圣地,八廊街和药王山同样是具有魔力的好去处。 
       离开拉萨,由这日光城往东,翻过海拔5020米的米拉山口,沿着尼洋河顺流而下,一路断壁陡崖,河水湍急,两岸苍松翠柏,繁花似锦,麦浪滚滚,菜花金黄,一派江南美景;更有川藏公路旁的明珠巴松湖,四面环山,冰斗角峰,山下植被茂密,古木参天,巴松湖面风平浪静,湖心岛上的错松庙香火旺盛,雪峰点缀着翠绿,清泉欢奔在山谷。再往东行,两千岁的灵芝巨柏,茂密的波密原始森林,会使你感到此处胜过香格里拉。
       若由拉萨往西,翻越4800米高的冈巴拉山,羊卓雍湖就坦坦荡荡在你脚下展开,湖面随水的深浅、光线的强弱,呈现出层次丰富的蓝绿各色,变幻无穷。沿羊卓雍湖再西行,湖畔雪峰连着白云,湖面倒映着蓝天青山,令人心旷神怡。沿途古都江孜宗山的英雄城堡,会使你耳边响起百年前藏民抗英的红河鼓声,而白居寺的十万佛塔更是由近百间佛堂相依叠建而驰名全藏。日喀则的扎什伦布寺可谓重峦叠嶂,它供奉着全球最大的鎏金铜佛,十世班禅却吉坚赞的灵塔金光闪烁,香烟缭绕。由日喀则再向西行则有着著名的古格王朝古城,阿里的神山圣湖…… 
       从拉萨出发北行,途经羊八井地热盆地,再往北就可远眺念青唐古拉的雪山和永冻冰川的雄姿;从当雄折道翻越近5000米高的纳根山口,世界上最高的大湖纳木错便一下跃入眼帘,湖面海拔4718米,面积1920平方公里的“天湖”水波浩淼,200公里长的湖岸远处是雪山冰峰,近处是草原牧场,牛羊成群,帐篷顶顶。八月的藏北草原阳光灿烂,那曲赛马大会会场是一片白色帆布筑成的帐篷群落,姑娘小伙大展英姿,民俗民风飞显眼前。 
       当然,拉萨之南的喜马拉雅自然保护区胜景,地球之巅的珠穆朗玛峰更是令人万分神往。
       总之,任何一个热爱大自然的人都会在这美不胜收的环境中陶醉,获得无与伦比的快乐和欢悦。
(1)补充词语。
     四面(       )山      心(       )神怡    变(       )无穷
(2)根据意思写成语。  
    ①心情开朗,精神愉快。(          )  
    ②美好的东西太多,一时看不过来。(            )
(3)你喜欢西藏哪里的景色?把它的特点写下来。
                                                                                                                        
                                                                                                                       
                                                                                                                       
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阅读短文,回答问题。

海滨夏夜

  夜,来临了。这是一个非常幽静的海滨夏夜。

  夕阳落山不久,西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,但是,它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着、滚动着消失了;而后面的一排,则又闪烁着、滚动着涌了过来。

  随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了,淡下去了。深红的颜色变成了绯红,绯红又变成浅红,最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的长庚星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广袤的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

  夜色渐浓,苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着、闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。

  在这幽静的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的刷刷声。晚来的海风,清新而又凉爽。我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。

1.为加粗字选择正确的读音,在括号中画“√”。

  肃

  

2.用线将合适的词连起来。

燃烧的    晚霞

涌动的    火焰

橘红的    群星

广袤的    波浪

闪烁的    天幕

3.把下面的句子改为“把”字句。

大海,也被这霞光染成了红色。

_____________________________________________

4.短文是按________的先后顺序描写景物的,先写________,再写________,然后写________,短文表达了作者对海滨夏夜的喜爱之情。 查看习题详情和答案>>

阅读下面的短文,回答问题。

大海

  过去,我只从书本上和电视上了解到大海的壮观。今年暑假,我跟爸爸到了我国四大佛教胜地之一的普陀山,欣赏了大海波澜壮阔的景观。
  祖国海疆的早晨,朝霞灿烂,气象万千。缤纷的色彩,把大海染得万紫千红。无边的海水,漾起微微的涟漪,闪着无数星光;点点白帆,如同盛开的梨花;白色的海鸥,在蓝天上翩翩起舞。
  一望无际的大海,有时风平浪静,海浪轻轻地拍打着海岸,水鸟掠水而过,不时发出清脆悦耳的叫声;有时海面上狂风怒吼,白浪滔天,海水像一群凶猛的野兽,奔腾不息,撞击在岩石上,发出雷鸣般的咆哮……
  傍晚,海面上的喧闹声消失了,晚霞染红了天边,也映红了海水。海浪一层接着一层冲上沙滩,五颜六色的贝壳,静静地躺在沙滩上。
  夜幕渐渐地降临了,月亮慢慢地升起。月光泻在海面上,海面上起了万条波纹,又像是万条银白色的鱼在水中跃上跃下,鳞光熠熠。天空繁星点点,远处的海面上灯火时隐时现,仿佛是天上的星星坠入海中。过了一会儿,轻纱般的浮云遮住月亮,月光迷蒙,远处的礁石、灯火模糊不清了,大海像在一个梦幻的世界中浮动。
  我站在沙滩上,晚风迎面扑来,使我陷入沉思:大海啊大海,你是多么波澜壮阔,多么神奇壮丽,当朝阳初升的时候,我被你艳丽的色彩所陶醉;当夕阳的余晖洒落海面,点燃满天似火的晚霞时,又被你的奇异景色吸引得流连忘返。此时,我觉得自己就是一只展翅高飞的雄鹰,在祖国辽阔的海面上飞翔,飞向祖国幸福、美好的未来,飞向那灿烂似锦的明天。
1.文章第二自然段中描写了(  )、(  )、(  )和(  ),是抓住这几样事物的(  )特点来写的。
2.用“____”画出文中的两个比喻句,再照样子写出一个比喻句来。
_________________________________________________________________
3.文中从第(  )自然段到第(  )自然段描写了作者在海边看到的景象,是按照(  )顺序写的,能表现这一顺序的词语是(  )、(  )、(  )。
4.文章中第(  )自然段写的是作者看到的实在事物,第(  )自然段描写的是作者由看到的事物所想到的。
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