题目内容

按要求写句子。
1、我一页一页地欣赏着这五颜六色的各式各样的邮票。(缩句) 
 
A、我一页一页地欣赏着邮票。
B、我欣赏着邮票。
2、机智的警察抓住了狡猾的小偷。(改成“把”字句)
 
A、机智的小偷把狡猾的警察抓住了。
B、机智的警察把狡猾的小偷抓住了。

试题答案

B,B
相关题目

阅读短文,回答问题。

发生在我身边的事

  一天下午,刘老师捧着一大沓报刊走进教室,同学们见了,脸上都乐开了花。

  开始发报刊了。订报刊的人真多,老师发完《中国少年报》,又发《小学生报》……我的同桌梁爽沉不住气了。①他眼睛一眨不眨地盯着讲桌上的报刊,流露出焦急的目光,嘴里一个劲地叨咕着:“老师怎么还不发《小学生优秀作文》呢……”

  “下面发杂志,先发《小学生优秀作文》。”梁爽听了老师的话站起身刚要到前面去,老师又说:“有一本杂志被绳子勒坏了。谁要?”梁爽连忙一屁股坐在椅子上,嘀咕起来:“谁花钱买坏书呀?我才不要呢!”

  “老师,给我!”从后排传来了一句喊声。我回头一看是孔飞。②他高高的个儿,圆圆的脸上露出几丝红晕,一身过了时的衣服使他显得格外憨厚。③他站起身,三步并作两步来到老师面前,伸手接过那本书,乐呵呵地回到自己座位上,一页页地翻着、看着。这时,他的同桌小声地问他:“那么多人订《小学生优秀作文》,你干吗非要这本坏的?”孔飞说:“④我是中队干部,就应该带这个头!”劳动委员取回杂志,要用好的换孔飞那本被绳子勒坏的,孔飞把头摇得像个拨浪鼓。⑤我见了暗自佩服孔飞的行为。梁爽呢,低着头,满脸涨得通红,坐在椅子上,竟忘了取杂志……

  刘老师环视一下教室,笑着说:“孔飞又做了一件好事。他一事当先,把困难留给自己,把方便让给别人的精神,多么值得大家学习呀!”老师话音刚落,教室里响起一阵热烈的掌声。

1.写出下面词语的近义词。

焦急(  )  佩服(  )  优秀(  )

2.按顺序写出文中画横线的句子用了哪些描写。

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3.根据要求填空。

这篇文章讲了________的事情,赞扬了孔飞同学________的好品质。 查看习题详情和答案>>

阅读短文,按要求做。

父亲如书

  小时候,我不喜欢读书,因为书是爸爸剥夺我弹弹子的“帮凶”,于是那天我把书弄得又破又烂。

  我的心怦怦地跳个不停,一直等到爸爸回来。他对我说“读书的时间到了,拿书出来吧”。我用颤抖的双手将那本受过我“特殊待遇”的像老鼠咬过的洞洞点点的书拿了出来,放在父亲那粗糙的双手上。我看父亲的脸,一阵白,一阵红。他用那笨拙的手指翻动着我的“杰作”。一篇、两篇……就这样翻着,我可以看到每一页书的脏和烂。啪!父亲重重地把书摔在地上。接着,他坐在凳子上,点燃一支烟,透过白色的烟雾,我清楚地感觉到父亲的失望与愤怒。静静地,依稀过了个把小时。父亲站起来一句话也没说,径直拿起扫帚劈头盖脸地向我打来,还罚我跪在凹凸不平的地上。这是我第一次被罚跪,我哭了,从一开始跪,我就哭,哭到父亲干完活回来,并且做好晚饭为止。

  到了晚上,我的眼却因流了太多的泪而红肿,痛得厉害。父亲便用热水给我敷,边敷边对我说一些我当时还不能明白的话。

  时间过得真快,一晃我已经长大了。我渐渐地体味到爸爸的良苦用心。

  现在,我仍然能清晰地记得父亲每日扛着锄头消失在晨光中的背影。父亲早上迎着阳光出发,夜晚背着月亮回家,这是我能想象的,也是在周末回家的路上经常看到的。

    父亲的白发本来就不少,现在就更多了,像冬日杂草上的霜。我的父亲啊,你实在太苦,太累了。为了能随时供应我们要交的钱,父亲不得不随时记下每一次的收入与支出,我的心情更加沉重。我多次在心中责问自己:“你到何时才能报答父亲啊?”

  父亲曾对我说,他是他们兄弟中最不幸运的,叔伯们都上过高中,而他却只上过小学。他希望我能好好学习,以完成他的心愿,完成他的梦想。父亲,我愿意,我愿意行走在您希望的路上。

  天使的眼泪,落入正在张壳赏月的贝壳体内,就变成一粒粒的珍珠;父亲的汗水,浸入将要展翅高飞的雏雁体内,就化作五彩缤纷的羽翼;父亲的书是生活,是一种坚强的生活,给予我的是一种平凡的爱,更是一种无尽的希望。读父亲的书,我变得更加坚强,我爱书,更爱父亲的“书”!

1.写出第二自然段的主要意思。

________________________________________________

2.想象一下:晚上,父亲边为我敷眼睛边说些什么?

  把你想到的父亲说的内容、说话时的表情、语调等写在下面的横线上,注意正确使用标点符号。

_______________________________________________

3.文章结尾写道:“我爱书,更爱父亲的书。”请把你对这句话的理解写在下面的横线上。

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阅读短文,按要求做。

父亲如书

  小时候,我不喜欢读书,因为书是爸爸剥夺我弹弹子的“帮凶”,于是那天我把书弄得又破又烂。

  我的心怦怦地跳个不停,一直等到爸爸回来。他对我说“读书的时间到了,拿书出来吧”。我用颤抖的双手将那本受过我“特殊待遇”的像老鼠咬过的洞洞点点的书拿了出来,放在父亲那粗糙的双手上。我看父亲的脸,一阵白,一阵红。他用那笨拙的手指翻动着我的“杰作”。一篇、两篇……就这样翻着,我可以看到每一页书的脏和烂。啪!父亲重重地把书摔在地上。接着,他坐在凳子上,点燃一支烟,透过白色的烟雾,我清楚地感觉到父亲的失望与愤怒。静静地,依稀过了个把小时。父亲站起来一句话也没说,径直拿起扫帚劈头盖脸地向我打来,还罚我跪在凹凸不平的地上。这是我第一次被罚跪,我哭了,从一开始跪,我就哭,哭到父亲干完活回来,并且做好晚饭为止。

  到了晚上,我的眼却因流了太多的泪而红肿,痛得厉害。父亲便用热水给我敷,边敷边对我说一些我当时还不能明白的话。

  时间过得真快,一晃我已经长大了。我渐渐地体味到爸爸的良苦用心。

  现在,我仍然能清晰地记得父亲每日扛着锄头消失在晨光中的背影。父亲早上迎着阳光出发,夜晚背着月亮回家,这是我能想象的,也是在周末回家的路上经常看到的。

    父亲的白发本来就不少,现在就更多了,像冬日杂草上的霜。我的父亲啊,你实在太苦,太累了。为了能随时供应我们要交的钱,父亲不得不随时记下每一次的收入与支出,我的心情更加沉重。我多次在心中责问自己:“你到何时才能报答父亲啊?”

  父亲曾对我说,他是他们兄弟中最不幸运的,叔伯们都上过高中,而他却只上过小学。他希望我能好好学习,以完成他的心愿,完成他的梦想。父亲,我愿意,我愿意行走在您希望的路上。

  天使的眼泪,落入正在张壳赏月的贝壳体内,就变成一粒粒的珍珠;父亲的汗水,浸入将要展翅高飞的雏雁体内,就化作五彩缤纷的羽翼;父亲的书是生活,是一种坚强的生活,给予我的是一种平凡的爱,更是一种无尽的希望。读父亲的书,我变得更加坚强,我爱书,更爱父亲的“书”!

1.写出第二自然段的主要意思。

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2.想象一下:晚上,父亲边为我敷眼睛边说些什么?

  把你想到的父亲说的内容、说话时的表情、语调等写在下面的横线上,注意正确使用标点符号。

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3.文章结尾写道:“我爱书,更爱父亲的书。”请把你对这句话的理解写在下面的横线上。

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阅读文章,再按要求做。

第一次网络(lu^)穿梭

  那天,我第一次上网的情形还历历在目。

  星期六晚上,我正陶醉在一部电视剧中,爸爸洪亮的声音传入我耳中:“虎子,电脑可以上网了!”上网!这正是我盼望很久的!于是,我三步并做两步,来到书房。一进房,就看见老爸正在“新浪”网中“乱蹿”呢!我一把抢过爸爸手中的鼠标,开始了我的第一次网络穿梭。

  我点击了“新网站”,眼睛死死盯住“童网周选”,每个童网都有详细的介绍。一番衡量后,我认为“童网”是儿童的网站,这里内容丰富,一点,就进入了。我心里紧张极了,想:这个网站会是什么样子呢?经过一番等待,终于出现了一个以蓝色为背景的页面,页面上有两个选择,一个为flash动画版,一个为文字版,我比较钟爱动画,就点选了它。不一会儿,就出现了一幅多姿多彩的图画。指针碰到哪儿,哪儿就会出现动画,真带劲!

  聊(li2o)天室对我的吸引力也比较大,于是我就进入了聊天室。哇!有许多稀奇古怪的名字啊!什么小刺猬,黄金龟,还有生病2001!这些人谈话也特别古怪,说出来的话牛头不对马嘴,而且十分喜欢夸大其词,总在一句话后打多个问号或感叹号。我在聊天室里找了个叫小baby的朋友聊天。我们聊得很开心。过了一个小时,才依依不舍地离开了。

  之后我浏览了许多其他的地方,留了许多帖子,过了好一会儿才断开连接。我觉得上网有很多好处。比如,在聊天室,你可以和别人随意地交谈,也可以练习打字,在英文网站可学习英语,在数学网站可学习数学,在动物、植物网站可学习自然。可以学习那么多东西,又何乐而不为呢?不过,上网也需要把持住自己,不要太入迷了。

  第一次网络穿梭,使我很愉快。

1.从文中找出下面词语的近义词。

响亮(  )    渴望(  )

喜爱(  )    恋恋不舍(  )

2.文中从第(  )自然段至第(  )自然段是写小作者第一次上网情形的。

3.用“”画出描写小作者上网之前急切心情的语句。

4.小作者在网络聊天室中与一个叫小baby的朋友聊天,他们聊得很开心。请你想像一下,他们可能会聊些什么呢?

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5.关于上网,小作者在文中写出了两个观点:一是:上网有很多好处;二是:上网也需要把持住自己,不要太入迷了。你觉得这两个观点矛盾吗?为什么?

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阅读理解。
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  有一次,我到新疆山里访问哈萨克人,很偶然地认识了一种奇怪的植物。如果不是新疆友人介绍,我是不会注意它们的。∥
  那是在爬山坡的路上,前面的人突然向我大喊起来:“小心,咬人草!”
  “咬人草。草会咬人?”我自言自语,有点不相信。
  “可别轻视它,碰它一下,就会像被毒蜂螫了一样,手上要肿痛好几天呢!”友人又正儿八经地关照我。
  这愈发激起我的好奇心。我俯下身子,绕着一丛咬人草看了半天。它是生长在路边的普普通通的草,叶色暗绿,有点儿像深秋霜后的菊花。我(  )看到它叶瓣上有细小的透明的刺之外,(  )没有发现它有任何特别的地方。“走吧,它会咬人的。”友人笑着劝我。“不怕。”我很自信地回答。
  我想:把它带回去,让上海的朋友也见识一下这种奇异的草。于是掏出随身带的旅行剪刀,小心翼翼地剪下几片叶瓣,用摊开的笔记本接着。咬人草夹进了我的笔记本,我却安然无恙。咬人草的叶瓣似乎有些桀(jié)骜(ào)不驯,硬硬的,不肯平伏,那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。但是(  )怎么样,它们(  )成了我的俘虏。∥
  几天以后,我几乎淡忘了这小草。我翻开笔记本,准备记一些什么,还没来得及写一个字,就觉得手上猛地一阵剧痛,好像被尖利的牙齿狠狠地咬了一口。我一下子把笔记本摔出去老远,那咬人草的干叶从本子里掉出来,落在我的脚边——依然是硬的,一副倔强的样子,还仿佛冷冷地嘲笑我……
  啊,咬人草,它终于咬了我!
  虽是被咬了,我却没有记恨,相反,倒生出一种敬佩的心情来——这任人践踏的、可怜的小草,性格的刚强不屈一至于此!它似乎要提醒我一些什么……∥
1.给文章加一个题目,写在前面的横线上。
2.请你选择一个恰当的答案填在括号里。
新疆位于我国的(  )。(东北 东南 西南 西北)
3.在文章的括号里填上恰当的关联词语。
4.按要求改写句子。
我小心翼翼地剪下几片叶瓣。
“把”字句:__________________________________________________________
“被”字句:__________________________________________________________
5.文章中已用“∥”划分了段落。请写出第二自然段的大意。
______________________________________________________________________
6.作者在文章中表达了对咬人草的______________和______________的思想感情。
7.读了这篇文章,你一定想了好多好多。请写出你认为文章中最值得探究的一个问题和准备研究的途径、方法。
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阅读课文片段,并按要求作答。

(一)

  第二天上语文课,看见老师一进教室,东东就有些紧张,难为情地低下了头,生怕老师看他。老师站在讲台上,坦然地环视一下大家,清澈的目光停留在他身上。他吓得心突突乱跳,一动也不敢动,担心老师挑他的毛病……

  “同学们,打开书,翻到六十八页。”等大家翻开书之后,老师郑重地说,“昨天,我把‘酝酿’的‘酿’字念错了。当时刘东东同学给我指出来了,我还不相信,因为我读书的时候老师也教我读‘y4ng’。我回去向几位老师一请教,才知道念‘y4ng’是吉林地方音,标准音要读‘ni4ng’,请大家注意。多亏刘东东同学及时给我纠正了,不然我又要一错再错了。所以,我要感谢刘东东同学,并欢迎大家帮我改正错误。”

  东东一听老师不但没有生他的气,而且还表扬了他,就激动得站起来说:“老师,我昨天没举手就在下面说话,影响了上课,请您原谅。”

  老师清澈的眼睛里闪烁着亲切的微笑,点了点头。

  他高兴地坐下了,心里流淌着一股热流。他想,要是这时能飞回家去,该有多好啊!那样,他就可以立刻告诉奶奶:我们的老师,是一位多么好的老师啊!

1)写出下列词语的近义词。

清澈(  )  纠正(  )  闪烁(  )

2)找出描写东东心情的语句,概括出他心情的变化:

(  )→(  )→(  )→(  )

3)东东的语文老师是个好老师吗?为什么?

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(二)

  那时,她还是个八岁的金发小姑娘。秋天,她提着篮子到森林中去捡野果。在林间小道上,遇到了一个穿着风衣的人正在散步。那人虽然是城里人,却异常和气。他帮她提着装满了野果的篮子,一边送她回家,一边微笑着说:“咳,真糟,我没有什么礼物可以送给你。我口袋里连一根丝带也没有,更不要说会唱歌的洋娃娃了。”但他答应送给她一件很好的礼物,“不是现在——大约十年以后。”

  当她渐渐长大的时候,有时会微笑着想起这次相遇,期待着那件礼物。终于,她仿佛明白过来:“那个人真会哄我,哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物,在十年以后!即使他有这样的心意,也无法把礼物送到我的手中啊。”

  现在她知道了,那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·格里格。他信守了十年前的诺言,而且用这样奇妙的方式。他的乐曲会传遍四方,也就将礼物送给了她!这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说,这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。

  达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊(ji2)。她竭力抑制住呜咽(y8),弯下身子,把脸埋在双手里。她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福:“你是黎明的曙(sh()光,你就是幸福。”

  音乐会结束以后,这位十八岁的姑娘走到海边。望着沉睡中的大海,她觉得有一种她所陌生的情感在心中萌芽了。于是她面对大海高声说:“生活啊!我爱你!”

1)大音乐家爱德华·格里格是怎样信守了十年前的诺言的?

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2)从达格妮的心情变化中,你可以感受到什么?

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3)写三条有关“诚信”的名人名言。

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阅读理解

心  愿

  巴黎有许多街道公园,离我们的公寓不远就有一座。

  一个假日,我夹着一本书来到这个小公园,坐在几堆花丛中间的长椅上。这是我最爱坐的长椅。因为我喜欢那几丛花,在春天的北京这样的花是经常见到的。

  ▲我翻了几页书 忽然听到一个孩子的声音 先生 你是中国人 是吗 我抬头一看 一个四五岁的小姑娘 双手抱着个大布娃娃站在我面前 她目不转睛地盯着我 歪着脑袋等待我回答

  你猜猜 小朋友

  我说是 她挺自信

  为什么 ▲

  “因为我家有好多中国人,你像他们。”她那对可爱的蓝眼睛真像清澈的泉水,闪耀着欢乐的光。

  小姑娘的话使我迷惑不解。我问她:“你家有多少中国人?他们和你一块儿吃饭吗?

  “不!他们不吃饭,也不说话。”

  “为什么?”我更奇怪了。这时候走过来一男一女,都有三十七八岁年纪。那位女的边走边喊:“维勒尼克,你在那儿干什么?

  小姑娘扭头看了一下,没回答那女的的问话。

  “妈妈叫你呢,你怎么不说话?”男的走到跟前对她说。

  “我在和这位先生说话。”小姑娘指着我。

  “是的,我们在进行十分有趣的谈话。她说家里有许多中国人,既不吃饭,也不说话……”

  我的话还没说完,小姑娘的父母就哈哈大笑起来。妈妈把女儿搂到怀里亲了一下,说:“这是我们的孩子,刚四岁半,同她爸爸一样,是个中国迷,现在连我也快变成中国迷了。”

  原来小女孩的爸爸曾两次随贸易代表团去中国,回来后,他们家成了中国物品展览馆,什么广东凉席、福建纸伞、苏州刺绣、景德镇瓷品,还有他们不会用的毛笔和中国古代的计算机——算盘,有的艺术品他们连名字都叫不出来。维勒尼克说的不吃饭不说话的中国人,指的是陈列在柜子里的二十多个不同模样儿的泥人。

  我完全理解小姑娘的语言和感情了。是那些不说话的中国人,把真诚的友谊带进了一个普通的法国人的家庭,而且生根发芽,开出了美丽的花朵。小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

  维勒尼克的爸爸兴奋地讲了许多中国见闻,绘声绘色地描述了北京的故宫、桂林的山水、洛阳的石窟,仿佛我倒是从没有到过中国的旅客,而他是个热情的向导。他滔滔不绝地讲,使我相信他既了解中国的现在,也了解中国的过去。他说:“中国是一个伟大的国家,有永远值得引以为荣的历史和文化,但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜力,这一点没有谁比得上。”

  小姑娘插不上嘴,很着急,一连叫了几声爸爸。我指着她的布娃娃说:“你看,娃娃都闭上眼睛了,她要睡觉了。”

  “不,她总是和我一同睡。”她想了想,问我,“你喜欢娃娃吗?睡觉也抱着娃娃吗?

  她问得这样天真,把大人都逗乐了。我笑着说:“我也喜欢娃娃,但是不抱她。只有我的小女儿才像你一样整天抱着她!

  “你的小女儿?她叫什么名字?我能和她玩吗?

  “能。不过她不在巴黎,在北京。等你爸爸再去北京,带着你到我家,她一定会欢迎你的。她有好多娃娃,连法国的会眨眼睛的娃娃都有。”

  “她会讲法语吗?

  “会,可是不多。你可以当她的老师嘛!

  “太好了!”小姑娘高兴得跳起来。她抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛乞求着,好像在说:我要去北京!我还要当老师呢!

  她爸爸认真地对我说:“我希望她学中文,以后到中国留学,做架设友谊桥梁的工程师!

  一个普通的法国家庭,一对中年夫妇和一个天真的孩子,他们的心愿多么美好,多么纯真!人民的感情是朴素的,朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿!

1)给加粗的字选择一个正确的读音。

Ay0 By@

样(Am* Bm$

仿Af$ Bf*

Aw6i Bw8i

2)给标有▲的段落加上标点符号。

3)下列句子用了哪种修辞手法?在正确的答案上画“√”。

①她那对可爱的蓝眼睛真像清澈的泉水,闪耀着欢乐的光。(拟人 比喻)

②小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(疑问 反问 设问)

4)“做架设友谊桥梁的工程师!”的意思是_______________

5)“修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。

6)用“真诚”造句。______________________________

7)简要写出文章的主要内容。

______________________________

8)请给文章再拟一个题目。________________

9)文章是按照(  )顺序写的。把序号填在括号里。

[  ]

①时间顺序

②事情发展顺序

③不同地点

④不同内容

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