题目内容
| 给画线字选择正确的读音的一组是 湛蓝(zhàn zàn) 造犁(lí ní) 扩大(kò kuò) 咆哮(báo páo) 一栋栋(dòng dōng) 裸露(guǒ luǒ) A、zhàn；ní；kò；páo；dòng；luǒ B、zhàn；lí；kuò；páo；dòng；luǒ C、zàn；lí；kuò；páo；dōng；luǒ D、zhàn；lí；kuò；páo；dòng；guǒ |
试题答案
B
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（ ）（ ） 党当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿（的 地 得）饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿（支持 支撑）着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
当书店的日光灯忽（的 地 得）亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽（yè yān yàn）了一口唾沫，好像把所有的（智力 智慧）都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑（hún hùn）身轻松。这时□我总会想起国文老师鼓励我们的话□□记住□你们是吃饭长大的□也是读书长大的□
1．请用“√”选择括号里正确的字、词和加粗字的读音。
2．给下面的字换偏旁组成新字并组词。
饥（ ）_______ 暂（ ）_______ 柜（ ）_______ 飘（ ）_______
3．请给第三段中缺少标点符号的语句填上标点。
4．根据课文内容填空。
当“我”“饥肠辘辘”时，“我”______________。
当“我”“腿真酸”时，“我”________________。
仿照上面的句子写两个语句。
当我___________时，我_______________________。
当我___________时，我_______________________。
5．对于文中画线的句子，你是如何理解的？把你的感受、理解用几句话写出来。
_____________________________________________________________
由于没有现成的工具，救援人员只能从现场找来一些小木块，将压在小女孩身上的水泥预制板顶起。深夜11时10分，消防人员终于用短木头将压在女孩身上的水泥板支撑起来，将被困近12小时的小女孩成功解救出来。当搜救队员将她抬出废墟时，她还用手遮住自己的肚子，礼貌地提了一个要求：“请帮我把衣服拉下来！”虽然受到了惊吓，但她的身体状况良好，还睁大眼睛看了看将自己救出来的恩人。随后，她被送往医院接受救治。
1．给文中加粗的字选择正确的读音，打上“√”。
2．短文题目“打扰你们了”加上引号表示____________________________________________。
3．联系上下文解释“小心翼翼”。
__________________________________________________________________________
4．读文中画横线的句子，体会小女孩面对生死考验时的表现，有以下说法，其中不正确的一项是
B．小女孩虽然历经生死考验，但礼貌地提出要求，保护自己的尊严。
C．小女孩被搜救队员抬出废墟，不仅不感恩，反而提出过分的要求。
5．你想对消防救援人员说些什么？
__________________________________________________________________________
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画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。”
水井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲（chōng chòng）地借来了几本厚厚的书籍（jì jí），心想，这一来当上学者就有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后__当他第二次拿起书的时候__忽然想起__蝌蚪们不是约我今天去游泳吗__去不去呢__小井蛙又想__两年的时间还长呢__先去玩__明天再看书吧__
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜（liū liú）的，不过精神还挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲（chōng chòng）他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！
这样一天推一天，两年时间不知不觉溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地起来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。
1．用“√”选择加粗字的正确读音。
2．选择加粗字在词语中的解释，用“√”选出。
（1）渊博：①深水、潭 ②学识深而广
（2）爱不释手：①说明 ②消散 ③放开、放下
3．给多音字组词。
兴 xīng（ ） xìng（ ）
磨 mó（ ） mò（ ）
4．给下面加粗字换一个词语，填在“____”线上。
（1）“越看心里越美”_________
（2）“看书还挺吃力的呢”_________
（3）“好几颗星星还直冲他眨眼呢！”_________
（4）“时光空消磨”_________
5．给第5自然段加上标点。
6．对“坐井观天”的恰当解释是（ ）
①坐在井里观看天空。
②比喻眼光狭小，看到的有限。
③比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。
7．这则寓言告诉我们什么道理？
___________________________________
8．给短文选择恰当的题目，填在文前的“____”上。
（1）坐井观天
（2）懒惰的小井蛙
（3）小井蛙与画眉鸟
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相对论有很大的启发。1．给画线的字选择正确的读音。
容得(dé déi) 好奇(hǎo hào) 似乎(shì sì) 撞破(zhuàng chuàng)
2．“臀”按音序查字法应先查大写字母( )， 再查音节( )；按部首查字法应先查( ) 部，除部首外有( )笔，第九笔的笔画名称是( )；请你用“臀”分别组两个词语 ( ) ( )。
3．语段中画“——”的句子说明孔隙的特点是什么？
4．语段中两次写到过孔隙的感受，请用 “——”画出来。从作者的感受中，你体会到了什 么？
5．语段中“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”运用的修辞方法是什么呢？
6．根据这一段的内容，请你判断下一段应写 什么内容呢？并找出依据。
阅读短文，回答问题。
太阳还没有出来，雾气弥漫在大地上，像一层薄纱笼罩着山川和田野。天上的云像绸带一样，缠绕着远处的山峰。太阳出来了，阳光透过晨雾洒满了大地，朵朵白云被阳光染红了。天边像挂着一幅巨大的五彩油画似的，美丽极了。太阳渐渐升高了 天边的 油画 慢慢地消失了 渐渐地露出蓝天 天空顿时像海水一样蓝 天地间已是明灿灿 光亮亮的了
1
．给短文没有标点的地方标上标点。2
．选择加粗字的正确读音。|
薄 （b$ b2o） |
似 （s@ sh@）的 |
|
顿 （d) d)n）时 |
3
．比一比，再组词。|
漫（ ） |
蓝（ ） |
峰（ ） |
|
峰（ ） |
篮（ ） |
锋（ ） |
4
．用“______”线画出文中的比喻句。5
．用“‖”给短文分成三层。 查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题。
太阳还没有出来，雾气弥漫在大地上，像一层薄纱笼罩着山川和田野。天上的云像绸带一样，缠绕着远处的山峰。太阳出来了，阳光透过晨雾洒满了大地，朵朵白云被阳光染红了。天边像挂着一幅巨大的五彩油画似的，美丽极了。太阳渐渐升高了 天边的 油画 慢慢地消失了 渐渐地露出蓝天 天空顿时像海水一样蓝 天地间已是明灿灿 光亮亮的了
1
．给短文没有标点的地方标上标点。2
．选择加粗字的正确读音。|
薄 （b$ b2o） |
似 （s@ sh@）的 |
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顿 （d) d)n）时 |
3
．比一比，再组词。|
漫（ ） |
蓝（ ） |
峰（ ） |
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峰（ ） |
篮（ ） |
锋（ ） |
4
．用“______”线画出文中的比喻句。5
．用“‖”给短文分成三层。 查看习题详情和答案>>种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
1．用“√”给画线的字选择正确的读音。
水源(yuán ruán) 模仿(mó mé) 扎根(zǎ zhā) 比较(jiǎo jiào)
2．先写出形近字，再组词。
稻 ( ) ( ) 浮 ( ) ( )
汲 ( ) ( ) 颗 ( ) ( )
3．在语段中找出下列词语的近义词。
依靠( ) 枯谢( ) 磨练( ) 经常( )
4．用下列词语造句。
语重心长：
如果……就……
因为……所以……
虽然……但是……
5．“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”句子中的“不确定”是什么意思？联系生活实际，你能想到哪些“不确定”？
6．从种树人的一番话中，你悟出了什么道理？
________________
②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑（lóng）的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜（wù），还有洁白的天鹅，美丽的风头潜鸭，迈着长腿踱（duó）步觅食的黑颈鹤（hè）……我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！∥
③这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同时敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
④天空出现了两只黑鹰，企图掠（lüè）取岛上刚刚孵（fū）化出来的幼雏（chú）。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。
⑤两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地（hū dì），一只黑鹰俯（fǔ）冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳（lú guàn）群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去……∥
1．给下列加粗的字选择正确的解释。
眼花缭乱（ ）
（1）用花或花纹装饰的。
（2）颜色或种类错杂的。
（3）模糊迷乱。
2．读画“____”线的句子，回答问题。
这句话描写景物的角度是________（平视、仰视、俯视），从________（形状、声音、颜色）这方面来进行描写，运用了________（拟人、夸张、比喻）的修辞方法。
3．第②自然段最后一句话主要是写鸟________（大、多、美），句中的“________”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。
4．第③自然段在文中的作用是（ ）
A．引起下文 B．承上启下 C．总结全文
5．请你给这篇文章加一个恰当的标题，写在文前的横线上。