读句子.说说下面的句子体现了维吾尔人的什么特点. 没有歌舞.维吾尔人的生活就不完整.歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分.( )A．豁达乐观B．美C．能歌善舞——青夏教育精英家教网—

读句子，说说下面的句子分别体现了维吾尔人的什么特点。
1．忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。(    )
2．密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。那里的小伙子，热情俊朗，浪漫风趣。    (     )
3．没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整，歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。     (      )

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巴金爷爷给家乡孩子的一封信

亲爱的同学们：

　　谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共四十封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。

　　我有病，写字困难，捏着笔不听指挥，不说给每个同学写一封回信或者像五年级郭小娟同学所要求的那样写一段话，就是只给你们大家回一封短信也十分吃力，有时候在我的手里一支笔会有千斤重。怎么办呢？无论如何，我不能辜负你们的好意。我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。

　　请原谅，我今年不能回家乡，并不是我不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的语声，但是我没有体力和精力支持这样一次长途旅行。那么，就让这封信代替我同你们见面吧。

　　不要把我当什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞我有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年八十七岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走了这一生，我思索，我追求。我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花是什么意思。我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活在其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

　　我和别人一样，也希望看到自己的生命开花，但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了，我十分珍惜这有限的一分一秒。

　　亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。

　　我真诚地祝福你们。

巴金

一九九一年五月十五日

1．解释信中加粗的词语。

奉献：__________杰出：__________

2．用“——”划出第1－3自然段的中心句（每段只划1处。）

3．回答：信中说的“让生命开花”是什么意思？用你自己的话说说怎样才能让我们的生命开花？

_________________________________________________

4．从这封信中，你看到巴金爷爷的哪些品质？

（1）_______（2）_______（3）_______

5．造句：更……更……更……

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阅读短文。

巴金爷爷给家乡孩子的一封信

亲爱的同学们：

　　谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共四十封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。

　　我有病，写字困难，捏着笔不听指挥，不说给每个同学写一封回信或者像五年级郭小娟同学所要求的那样写一段话，就是只给你们大家回一封短信也十分吃力，有时候在我的手里一支笔会有千斤重。怎么办呢？无论如何，我不能辜负你们的好意。我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。

　　请原谅，我今年不能回家乡，并不是我不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的语声，但是我没有体力和精力支持这样一次长途旅行。那么，就让这封信代替我同你们见面吧。

　　不要把我当什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞我有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年八十七岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走了这一生，我思索，我追求。我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花是什么意思。我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活在其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

　　我和别人一样，也希望看到自己的生命开花，但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了，我十分珍惜这有限的一分一秒。

　　亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。

　　我真诚地祝福你们。

巴金

一九九一年五月十五日

1．解释信中加粗的词语。

奉献：__________杰出：__________

2．用“——”划出第1－3自然段的中心句（每段只划1处。）

3．回答：信中说的“让生命开花”是什么意思？用你自己的话说说怎样才能让我们的生命开花？

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4．从这封信中，你看到巴金爷爷的哪些品质？

（1）_______（2）_______（3）_______

5．造句：更……更……更……

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课外阅读。

慈爱的回报

　　马克特·杰金斯像往常一样，放了学后就来到维特尔玩具店。那辆闪光的簇新的自行车——他的自行车——仍然摆在橱窗里。马克特早已倾心于它。那辆车十分可爱——闪闪发亮的蓝漆，赛车轮胎，还有一只喇叭。他明明知道自己买不起，但不灰心，决定想想办法。
　　第二天放学后，马克特跑进玩具店。“我很想要那辆车，”他喘着气说，“可我买不起……我是说，我干活很卖劲儿……能让我打份工吗？”
　　维特尔先生苦笑着：“我很希望能帮你一把，孩子，可日子不好过啊。现在没法给你活儿干。”马克特泄（xiè）气了。他转过身，慢慢走了。
　　但马克特没有绝望。他每天都去玩具店盯着那辆自行车，梦想着拥有它。可有一天，车子不见了。他冲进玩具店。“到哪儿去了？”他哭喊着，“我的自行车到哪儿去了？”店主说：“有人买走了。别伤心，孩子，不久还会进其他自行车的。”马克特的心碎了。
　　他慢吞吞地走回家。一进家门，他的脸顿时绽（zhàn）开了惊喜的笑容。是真的吗？起居室里摆着那辆自行车！从哪儿来的呢？“孩子，这是罗伯特先生，”杰金斯先生说，“他开的五金店在玩具店的对面。是他给你买的自行车。”
　　“啊……谢谢。”马克特说，“可是为什么？”
　　罗伯特先生笑了：“我只是在回报慈爱。我在你这么大的时候，家里很穷，没有东西也只有将就了。后来，有人给我买了一套玩具火车——而这正是我最大的心愿。我见你那么喜爱这辆车，就决定把好心转送给你，希望你以后也能这样做。”
1．破折号的作用有：①表示注释说明；②表示声音延长；③表示话题转移。选择下面三句话中破折号的作用。
（1）那辆闪光的簇新的自行车——他的自行车——仍然摆在橱窗里。（　　）（　　）
（2）那辆车十分可爱——闪闪发亮的蓝漆，赛车轮胎，还有一只喇叭。（　　）
（3）后来，有人给我买了一套玩具火车——而这正是我最大的心愿。（　　）
2．将最能体现马克特对自行车“早已倾心”的语句画上“____”。
3．根据故事的发展，找出表现马克特的心理变化过程的词语。
倾心→（　　　　）→（　　　　）→（　　　　）→（　　　　）
4．“慈爱的回报”指的是谁把“慈爱”回报给了谁？
____________________________________________________________________________
5．罗伯特先生给马克特买自行车，是因为

[ ]

A．马克特曾经帮助过罗伯特，罗伯特为了回报马克特，就给马克特买自行车。
B．罗伯特小时候得到过别人的关爱，现在他把关爱回报给马克特。
C．罗伯特不仅仅是在回报他小时候得到的关爱，更是希望马克特能和他一样能将爱心传递下去。
6．选词填空。
　　继承　力量　转让　传统
　　这个故事告诉我们：爱是人世间最伟大的___________，爱也是一种___________，它可以___________，也可以___________。

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课文精彩回放。
      “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量(liáng liang)片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲(dūn  zūn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
       捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(qiè   xié)意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(yàn yān)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”
1．为文中画线的字选择正确的读音。
2．“僵硬”有两个意思：①(肢体)不能活动；②呆  板，不灵活。下列句子中“僵硬”的意思分别是：
      (1)因为工作方法僵硬，所以工作的效果不太好。(      )
      (2)刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。(      )
3．画横线的句子表现了年轻人什么样的心理？
4．读文中斜体的句子，想想杰克逊大叔在思量什么呢？在下面的横线上补充他的心理活动。
    杰克逊大叔想：
5．从“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来”可以体会到
6．选择正确的答案，将序号写在括号里。
     (1)杰克逊大叔提出让年轻人为他捶背，是为了

[ ]

        A．让年轻人接受施舍
        B．维护年轻人的尊严
        C．自己的腰十分僵硬，想让人捶捶
      (2)杰克逊大叔之所以留下这个年轻人，是因为

[ ]

        A．年轻人捶背捶得好
       B．他的庄园需要人手
        C．他喜欢上了这个自爱、自强、自尊的年轻人

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　　一天晚上，叙利奥等父亲睡了以后，下床悄悄穿好衣服，轻轻地走进父亲写字的房间，把煤油灯点着。桌子上放着空白的签条和杂志订户的名册。叙利奥就仿照父亲的笔迹写下来，心里又欢喜，又有些害怕。写了一会儿，签条渐渐多了，他放下笔，搓搓手，提提精神再写。他一面微笑着写下去，一面侧着耳朵听有没有动静，只怕被父亲起来看见。他写到一百六十张，算起来值两角钱了，方才停手，把笔放在原处，熄了灯，蹑手蹑脚地回到床上去睡。

　　这样过了两个月，父亲仍旧责骂他，对他的态度更加不好了。有一个咳嗽一声都要担心得了不得的父亲。父亲确实不爱他了，眼里已经没有他这个人了。“啊，爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！——无论怎样，请您不要这样说。我全说出来吧，不再瞒您了。只要您仍旧爱我，无论怎样，我一定像从前一样地用功。啊，这一次我真下了决心了！”

　　叙利奥的决心仍旧没有用。习惯的力量使他半夜又起来了。下床点着了灯，看见桌上的白空纸条，忍不住又拿起笔开始写了。忽然手一动，把一本书碰落在地上。叙利奥吓得坐也坐不稳了、他侧着耳朵，屏住了呼吸静听，听不见什么响声，一家人都睡得好好的。他这才放了心，接着工作。

　　不知什么时候，父亲已经站在他的背后了，他那白发苍苍的头俯在叙利奥黑头发的小脑袋上面，看着那钢笔尖在动。过去的一切事情，父亲全都明白了。他胸中充满了无限的懊悔和慈爱，一动不动地站在那里。

　　叙利奥忽然觉得有人用人发抖的手抱住了他的头，不觉“呀”地叫起来。听出是父亲的啜泣声，他叫着说：“爸爸！原谅我！原谅我！”

　　父亲忍住眼泪，吻着儿子的脸说：“倒是要你原谅我！明白了，一切都明白了！我真对不起你。快来！”说着，他抱起儿子，走到母亲的床前，把儿子放到母亲的怀里。

　　“快亲亲这好儿子吧！可怜，为了维持一家的生活，他四个月来竟没有睡过一次整夜觉，我还那样地责骂他！……”

1．叙利奥仿照父亲的笔迹写起来，为什么心里又欢喜，又有些害怕？

2．为什么叙利奥睡觉不起来，就有逃避责任，偷用家里两角钱的感觉？

3．父亲一次一次责怪的原因是什么？说明父亲对叙利奥怎样？

4．叙利奥一次次忍受父亲的责备是什么原因？

5．倒数第三段中叙利奥请求父亲原谅他什么？

6．父亲忍住眼泪，吻着儿子的脸说：“倒是要你原谅我！明白了，一切都明白了。”这句话中父亲请求儿子原谅他什么？他又明白了什么？体现了父亲怎样的思想感情？

7．你在生活中有为父母分忧解难的经历吗？谈一谈。

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　　一天晚上，叙利奥等父亲睡了以后，下床悄悄穿好衣服，轻轻地走进父亲写字的房间，把煤油灯点着。桌子上放着空白的签条和杂志订户的名册。叙利奥就仿照父亲的笔迹写下来，心里又欢喜，又有些害怕。写了一会儿，签条渐渐多了，他放下笔，搓搓手，提提精神再写。他一面微笑着写下去，一面侧着耳朵听有没有动静，只怕被父亲起来看见。他写到一百六十张，算起来值两角钱了，方才停手，把笔放在原处，熄了灯，蹑手蹑脚地回到床上去睡。

　　这样过了两个月，父亲仍旧责骂他，对他的态度更加不好了。有一个咳嗽一声都要担心得了不得的父亲。父亲确实不爱他了，眼里已经没有他这个人了。“啊，爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！——无论怎样，请您不要这样说。我全说出来吧，不再瞒您了。只要您仍旧爱我，无论怎样，我一定像从前一样地用功。啊，这一次我真下了决心了！”

　　叙利奥的决心仍旧没有用。习惯的力量使他半夜又起来了。下床点着了灯，看见桌上的白空纸条，忍不住又拿起笔开始写了。忽然手一动，把一本书碰落在地上。叙利奥吓得坐也坐不稳了、他侧着耳朵，屏住了呼吸静听，听不见什么响声，一家人都睡得好好的。他这才放了心，接着工作。

　　不知什么时候，父亲已经站在他的背后了，他那白发苍苍的头俯在叙利奥黑头发的小脑袋上面，看着那钢笔尖在动。过去的一切事情，父亲全都明白了。他胸中充满了无限的懊悔和慈爱，一动不动地站在那里。

　　叙利奥忽然觉得有人用人发抖的手抱住了他的头，不觉“呀”地叫起来。听出是父亲的啜泣声，他叫着说：“爸爸！原谅我！原谅我！”

　　父亲忍住眼泪，吻着儿子的脸说：“倒是要你原谅我！明白了，一切都明白了！我真对不起你。快来！”说着，他抱起儿子，走到母亲的床前，把儿子放到母亲的怀里。

　　“快亲亲这好儿子吧！可怜，为了维持一家的生活，他四个月来竟没有睡过一次整夜觉，我还那样地责骂他！……”

1．叙利奥仿照父亲的笔迹写起来，为什么心里又欢喜，又有些害怕？

2．为什么叙利奥睡觉不起来，就有逃避责任，偷用家里两角钱的感觉？

3．父亲一次一次责怪的原因是什么？说明父亲对叙利奥怎样？

4．叙利奥一次次忍受父亲的责备是什么原因？

5．倒数第三段中叙利奥请求父亲原谅他什么？

6．父亲忍住眼泪，吻着儿子的脸说：“倒是要你原谅我！明白了，一切都明白了。”这句话中父亲请求儿子原谅他什么？他又明白了什么？体现了父亲怎样的思想感情？

7．你在生活中有为父母分忧解难的经历吗？谈一谈。