题目内容
给画线的字选择正确的读音。 折(zhē zhé)扣 折(zhē shé)腾 吁吁(xū yù) 呼吁(xū yù) A、zhē;shé;xū;yù B、zhé;zhē;yù;xū C、zhé;shé;yù;xū D、zhé;zhē;xū;yù |
试题答案
D
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给画线字选择正确的读音并在括号里打“√”。
切肉 qiē ( ) qiè ( ) 树枝折了 shé( ) zhé( )
鲜血 xuè( ) xuě( ) 吓唬 xià( ) hè( )
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切肉 qiē ( ) qiè ( ) 树枝折了 shé( ) zhé( )
鲜血 xuè( ) xuě( ) 吓唬 xià( ) hè( )
给下列画线字选择正确的读音,用“√”标出。
暑假jià( )jiǎ( ) 吆喝hè( )he( )
挣zhēng( )zhèng( )钱 语塞sè( )sài( )
散sàn( )sǎn( )步 旅行xíng( )háng( )
结jiē( )jié( )巴 折shé( )zhē( )本
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暑假jià( )jiǎ( ) 吆喝hè( )he( )
挣zhēng( )zhèng( )钱 语塞sè( )sài( )
散sàn( )sǎn( )步 旅行xíng( )háng( )
结jiē( )jié( )巴 折shé( )zhē( )本
读句子,给画线的字选择正确读音填空。
diào tiáo chā chà shù shǔ xīng xìng zhé zhē
1.明德小学新调( )来一位姓王的语文老师。
2.“老师,我是差( )生,没人提问我的。”
3.陈立是班上数( )一数二的淘气包。
4.我很兴( )奋,即刻就想去看看。
5.我想想也是,就接着往下“折( )腾”,后来发表了很多小说,成了作家。
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diào tiáo chā chà shù shǔ xīng xìng zhé zhē
1.明德小学新调( )来一位姓王的语文老师。
2.“老师,我是差( )生,没人提问我的。”
3.陈立是班上数( )一数二的淘气包。
4.我很兴( )奋,即刻就想去看看。
5.我想想也是,就接着往下“折( )腾”,后来发表了很多小说,成了作家。
给画线字选择正确读音,在下面画“ ”。
1.我拿起一把扫(sǎo sào)帚(zhou zhǔ)就扫(sǎo sào)起地来。
2.我不禁(jīn jìn)要问:何时才能禁(jīn jìn)止这种现象的发生啊?
3.小猫把这些花草折(zhē zhé shé)腾得枝折(zhē zhé shé)花落。
4.大堤(tí dī)旁响起了隆(lōng lóng)隆的机器声。
5.黄河决口,改道的次数越来越频(pín píng)繁。
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1.我拿起一把扫(sǎo sào)帚(zhou zhǔ)就扫(sǎo sào)起地来。
2.我不禁(jīn jìn)要问:何时才能禁(jīn jìn)止这种现象的发生啊?
3.小猫把这些花草折(zhē zhé shé)腾得枝折(zhē zhé shé)花落。
4.大堤(tí dī)旁响起了隆(lōng lóng)隆的机器声。
5.黄河决口,改道的次数越来越频(pín píng)繁。
读语段,做习题。
“人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着(zhe zháo)火 了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。”
“蠢东西!”军官想着(zhe zháo),轻蔑地微笑 了一下。
1.给画线字选择正确读音。
2.解释词语。
轻蔑:
3.“野兽来了,野兽来了”——就都跑了。
(1)“野兽”是指
(2)句中破折号的作用是
“人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着(zhe zháo)火 了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。”
“蠢东西!”军官想着(zhe zháo),轻蔑地微笑 了一下。
1.给画线字选择正确读音。
2.解释词语。
轻蔑:
3.“野兽来了,野兽来了”——就都跑了。
(1)“野兽”是指
(2)句中破折号的作用是
[ ]
A.解释说明
B.表示话题的转移
(3)这句话体现了小夜莺的( )和对敌人的( )。
4.德国军官“微笑了一下”,是因为
B.表示话题的转移
(3)这句话体现了小夜莺的( )和对敌人的( )。
4.德国军官“微笑了一下”,是因为
[ ]
A.笑小夜莺是个蠢东西。
B.小夜莺活泼可爱。
C.德国军官认为小夜莺很蠢,让他带路很放心。
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B.小夜莺活泼可爱。
C.德国军官认为小夜莺很蠢,让他带路很放心。