题目内容
| 选词填空。 这样的山围绕着这样的水，这样的水（ ）着这样的山。 A、反映 B、倒映 |
试题答案
B玩赏 观赏
1．我们乘着木船，荡漾在漓江上，来( )桂林的山水。
2．我看见过波澜壮阔的大海，( )过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
反映 倒映
3．这部小说( )了现实的生活。
4．这样的山围绕着这样的水，这样的水( )着这样的山。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
1．选一选，填一填。
（1）“这样的山”指的是________________ （泰山 香山 桂林的山）。
（2）“这样的水”指的是________________（大海 西湖 漓江的水）。
2．哪些词语让你感觉观赏桂林山水如同走进连绵不断的画卷？用“_____”画出来。
3．写出“舟行碧波上，人在画中游”的意思。
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它长高了，原来柔和的线条不见了，它的身躯变成了一个三角形：前胸宽宽的，臀部很窄；它的头瘦削，头前部突出，两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。
不过所有这一切，它还无心顾及。
只有一种强烈的欲望支配着它，那就是酷爱奔跑。
它常常领着一帮同龄的小公马，纵情驰骋。它一马当先，像颗金色的流星似的，疾驰而去。有一股无尽无穷的力量驱赶着它，使它不知疲倦地（ ）峻岭，（ ）山坡，（ ）怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，（ ）丛林和谷地。
哪怕到了深夜，当它在星空下酣睡的时候，它仿佛还梦见，大地在它脚下飞驰而过，风卷着鬃毛在耳边呼啸，马蹄又急又快，像铃儿那样，清脆悦耳。
1．从下面词语中选出适当的词语填在文中括号内。
奔上 冲下 穿过 越过
2．用“____”画出描写小公马外形的语句。
3．用“～～”画出由具体事物产生的联想。
4．文章围绕小公马写了哪几个方面的内容？
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5．你觉得作者写由具体事物产生的联想的目的是什么？
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读一读，做一做。
公园一角这儿是公园的一角。人工湖水绿得像碧绿的宝石，亮得像闪闪发光的镜子。微风吹过阳光照耀的湖面，反射出点点金光。孩子们划着小船在水面上漂荡不时传来他们
hu1n ku4i（ )的歌声和笑声湖边绿草如茵，一棵棵杨树高大挺拔，一株株
li( sh)（ ）在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过水面，像一群美丽的姑娘，在对着湖水梳理自己的长发。远处的
q9ng sh1n（ ）、树木、宝塔、凉亭都沐浴在金色的阳光中。几只大雁在空中盘旋，久久不愿离去……
1
．读拼音，在（ ）里填上正确的词语。2
．给短文中画横线的句子加上合适的标点。3
．仔细读短文并连线。4
．选择正确的答案，把序号填在（ ）里。（
1）这篇短文是按照（ ）的顺序写的。[方法提示：认真读文，思考短文描写了哪些景物，是按怎样的顺序写的，再选择合适的答案。][
]（
2）这篇短文是围绕（ ）描写的。[
]读一读，做一做。
公园一角这儿是公园的一角。人工湖水绿得像碧绿的宝石，亮得像闪闪发光的镜子。微风吹过阳光照耀的湖面，反射出点点金光。孩子们划着小船在水面上漂荡不时传来他们
hu1n ku4i（ )的歌声和笑声湖边绿草如茵，一棵棵杨树高大挺拔，一株株
li( sh)（ ）在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过水面，像一群美丽的姑娘，在对着湖水梳理自己的长发。远处的
q9ng sh1n（ ）、树木、宝塔、凉亭都沐浴在金色的阳光中。几只大雁在空中盘旋，久久不愿离去……
1
．读拼音，在（ ）里填上正确的词语。2
．给短文中画横线的句子加上合适的标点。3
．仔细读短文并连线。4
．选择正确的答案，把序号填在（ ）里。（
1）这篇短文是按照（ ）的顺序写的。[方法提示：认真读文，思考短文描写了哪些景物，是按怎样的顺序写的，再选择合适的答案。][
]（
2）这篇短文是围绕（ ）描写的。[
]果园里最诱人的季节，还是秋天。
如果你在农历九月份来，你看吧，那场面确实是迷人的。满树累累硕果，把树枝都压成了弓形。这些大苹果，有深红的，有金黄的，有翠绿的；品种有红玉、国光、金帅、黄香蕉、金星、红富士等十几种。远远望去，就像片片玉树挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。
这是个丰收的季节。早晨，东方刚刚露出鱼肚白，人们就开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。叔叔们把苹果运送到选果场。选果的阿姨按质分级，选出那一般大小的水光溜滑的苹果，用洁白的纸包装进木箱，准备运往国内外市场。
1．给加粗的字选择正确的读音。
场面（ch2ng ch3ng） 累累硕果（l7i l8i）
鱼肚白（d( d)） 逗人喜爱（d#u d^u）
2．查字典填空。
“瑙”音序是________，音节是________。
“攀”部首是________，再查________画。
3．在正确的说法后打上“√”。
（1）果园里最诱人的季节是春天。（ ）
（2）苹果的品种有红玉、国光、金帅。（ ）
（3）丰收的果实把树枝都压成了弓形。（ ）
（4）“深红、金黄、翠绿、红富士”都是表示颜色的词语。（ ）
（5）阿姨按质分级，选出大小不一的水光溜滑的苹果。（ ）
4．读一读，照样子写一写。
人们开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。
（1）轻轻摘 稳稳放 ________ ________ ________
（2）这么多苹果被摘下后，有的________，有的________。
5．读下面的一段话，照样子写一写，描写的对象可以是秋天的菊花，可以是飘落的秋叶，也可以是层林尽染的山林……
这些大苹果，有深红的，有金黄的，有翠绿的；品种有红玉、国光、金帅、黄香蕉、金星、红富士等十几种。远远望去，就像片片玉树挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。
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6．短文是围绕着哪一句话写的？把它写在下面的横线上。
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