选择恰当的词语填空。
     持续    勤恳    清白    纯洁    宽广     挺拔  刚强    清澈    坚贞    谦逊    
心灵，应该像清泉那样(      )；信仰，应该像玉石那样(      )。     
人格，应该像松柏那样(      )；意志，应该像钢铁那样(      )。     
气质，应该像梅花那样(      )；胸怀，应该像大海那样(      )。     
品德，应该像雪花那样(      )。   

我是阅读小能手。

       有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
       从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“唉！我真命苦啊！我的妈妈竟来不及给我一件礼物。” 
       一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼，他撞在了一位老人身上。 
       老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？” 
       孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 
       老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”  
      “那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。 
       老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”  
       孩子听着，眼睛忽地一亮。
       老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你_          __的眼睛，让你去                世界；给了你
__        __的耳朵，让你去___           _世界；给了你一双腿， 让你去                    世界；给了你一双手，让你去                      世界。这些，难道还不够吗？” 
       孩子听着，陷入了沉思。  
       老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
                                                                                                                                                          
 1．给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。
2．根据意思从课文中找出恰当的词语。
     (1)语言恳切而有分量，情意深长。(              ) 
     (2)倾吐（心里的话）(              )(             ) 
     (3)在一个地方来回地走。(             ) 
3．写出加横线字的近义词。
     (1)孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 (                   ) 
     (2)“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。(                   )
4．选择适当的词语填入文中的空格内。
     改造      灵敏      观察      明亮      倾听      走遍 
5．填空。
     (1)孩子听完老人第一次说的语重心长的话，“眼睛忽地一亮”，是因
         为                                                                                                                                          。 
     (2)昕完老人第二次说话，孩子“陷入了沉思”，是因
         为                                                                                                                                          。 
6．孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？请你展开丰富的想象，为短文加上结尾。