题目内容

你能选出画线字读音完全正确的一组吗?

A.妇(xí)    带(xiē)    抖(shǒu)    咕(dōng)  
B.妇(xī)    风(shāo)  抖(sǒu)      皆有(jiē)    
C.股(pì)   豆(jiāng)   包(fú)       着(jiē)    
D.票(chāo)  色(yán)    其(cì)     破(zhàn) 

试题答案

D
相关题目
认真阅读下面的文章,回答问题。
“明星”上的一粒“微尘”
       有一年,我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
       一天,华罗庚收到一封来信。信上大意是,读了您写的《堆垒素数论》这本书,(jiáo    jué)得这本书写得很好。可是经过反复计算,发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”,那么,这个错误就好像一粒 “微尘”。希望您能(gēng   gèng)正。 
      华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口□真是太好了口他的意见完全正确□有着很高的才华口
      华罗庚把写信的青年人请来参加会议,这青年就是陈景润;后来成为有名的数学家。
      就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。     
1.为画线的字选择正确的读音。(在正确的读音上打“    ”)    
2.给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。
3.我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是                                                                                
4.在文中找出下列词的近义词写在(       )里。
          重复(         )    更改(           )   缺点(           )  
5.“明星”在文中指                                                          
     “微尘”指                                                                     
6.用“             ”线画出短文中的一句比喻句。
7.结合短文在正确的说法后面打“√”。
     ①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。 (         )
     ②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。(         )   
     ③本文说明了任何书都有错误,只要改正了仍然是好书。 (         )
8.“真的太好了”你知道好在哪里吗?
                                                                                                                                  
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阅读,完成练习。

继续向纵深行进,四处(ch( ch))林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到了珍稀动物经常出没(m6i m^)的地区。也许,就在不远处,有一只体态健壮的金丝猴,正攀吊在一颗大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜(cu4n chu4n)出来,还没等你完全看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬(j_ j&)的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照境子。

1.划去文中错误的读音。

2.在文中的错别字下面划横线,把正确的写下来。

3.文中写了四种珍稀动物,在文中它们的名称下面画圆圈儿。

4.给加粗字选择恰当的义项。

[  ]

A.看  B.看待  C.观察,视察

镜子

[  ]

A.照相,摄影

B.按着,依着

C.对着能反光的东西看自己或他人的影像。

5.选择适当的关联词语填在括号里。

不但……而且……  虽然……但是……  如果……就……

(1)(  )你去九寨沟,(  )会看到许多神奇的景观。

(2)九寨沟(  )有许多珍稀动物,(  )是一个“植物王国”。

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镇定的女主人

       在印度,一天,有一位太太请客。大家围着桌子坐着,一面吃喝,一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。     
      不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪,可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,大声地吐了一口气。女主人说:“好了, 现在大家都安全了。”     
        客人问女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。”     
       客人都吓(xià    hè)了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好假(jiǎ   jià)装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,所以 我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了, 就马上把门关起来了。”     
       一位客人说:“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的?”她说:“我能不知道吗?眼镜蛇就盘在我的脚上呀!”     
       另一位客人说:“你为什么不喊我们帮忙呢?”她说:“我一喊,你们必定会慌乱起来。大家一动,蛇受了惊,只要咬一口,我的命就完了。”     
       大家听了,都很佩服女主人的镇(zhèn    zhèng)  定。     
1、画去括号内不正确的读音。     
2、给划线字选择正确的解释。      
     定:①压;②安定;③较大的市集;④把守。     (       )     
     服:①佩带;②古代系在衣服上的装饰品;③敬服,服气。(       )    
3、写出下列词语的近义词。     
     吩咐(      )     慌乱(      )    奇怪(       )     
4、根据文章内容,把下面一段话补充完整。     
     听了女主人的吩咐,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它                                    。女佣人就马上把门关起来。这时,女主人说:“                         ”   
5、回答问题。   
    (1)“忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。”你能说出女主人怎样吩咐的吗?
                                                                                                                                                             
    (2)“女主人仍然有说有笑。”“仍然”是什么意思?说明了什么?
                                                                                                                                                             
    (3)“我能不知道吗?”这句话中“我”究竟知道还是不知道?
                                                                                                                                                        
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旅行鸽的命运

        旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么绚丽多彩。     
        旅行鸽(       )好看,(       )数量繁多。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂的歌儿飞过北美洲森林上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。数量足有两亿只!    
        改变旅行鸽命运的,是它的肉食用起来味道鲜美。   
        (        )用棍棒向天空挥动几下,(       )能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少。到1880年,成群的旅行鸽只能在个别地方看到。即使这样,那里的猎人还是每年向餐桌提供300万只旅行鸽!    
       1900年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年,曾经铺天盖地般阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园中。1914年9月1日,最后一只旅行鸽在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台报道了这一消息。     
        旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短50年时间。而在20世纪,竞有数以百计的动物,从地球上永远地消失了。     
1.下面这段话中划线的字都是多音字。请用“       ”画出正确的读音,并用另一个读音组词。    
       不过,它的后(bēi   bèi)是灰色的,(sì shì)乎(hái  huán)    有些(fā  fà)蓝,而胸部的颜色又是鲜红的,所以(kān   kàn)上去是    那么绚丽多彩。    
       背(       )     似(       )     还(       )     发(       )     看(       )    
2.查字典查“足”字,音序是(      ),音节是(      ),部首为(      )。    
   “足”字在字典中的解释有:①脚;②某些器物下的支撑部分;③充裕,充分,完全。文中“数量足有两亿只!”应该选第(     )个解释。用第①个解释可组成(        )等词语。    
3.在文中的括号内填上适当的关联词语,并选择其中一个说一句话。     
                                                                                                                                  
4.在文中找出下列词语的反义词。    
   特殊(       )    渺小(       )    低沉(       )    诞生(       )    
5.用“       ”画出文中描写旅行鸽“数量繁多”的具体场景的句子。    
6.旅行鸽在短短50年内灭绝的原因是什么?请你用简单的语言概括回答。
                                                                                                                                                    

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阅读理解。

老水牛

       我家养了一头又高又大的老水牛,它的头上长着一对弯弯的大角,一双又明又亮的大眼睛,灰墨色的瞳仁能照出人的影子来。它那一对小蒲扇似的大耳朵和长长的尾巴,赶起蚊蝇来更是有趣儿,特别招人喜欢。 
       夏天,老水牛爱在水里洗澡。它在水里常常甩动着那条粗长的尾巴,扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊蝇。有时闭着眼睛,不时喘着粗气,好像在水塘里睡着了。这时,它仿佛在对我说:“小主人,瞧我多舒服。”我用绳子打了它一下,它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。这下, 我更生气了,狠狠地用细荆条抽它,它好像很后悔,似乎在说:“我的小主人,我错了,对不起,请原谅,以后再也不敢了。”我只好放下“武器”,爱怜地看着它。
       老水牛最喜欢吃青草,一来到青草地,就津津有味地吃起来。还不时地抬头看看我,仿佛在说:“真好吃,真好吃。”它吃饱了,就一动不动地躺在水塘里休息。 
       老水牛的脾气不好,它爱和别的牛打架,如果别的牛靠近它,它就会两眼瞪得圆圆的,两只耳朵竖立着,尾巴紧紧夹起来,头低垂着,一步一步地逼过去,用坚硬的角猛顶过去!你别看老水牛平时很温顺,可这时,它完全像一只猛虎。
       我家的老水牛,它虽然没有漂亮的外貌,可是它勤劳,是我家耕地的好帮 手。它可以整天埋头耕地,也可以一刻不停地耙田,还可以拉车,从来不叫苦喊累。
       勤劳的老水牛啊,我永远永远喜欢你。 
(1)给下列画线字选择正确的读音。  
      津有味(jīn    jīng)       小扇(pǔ    pú)   
      的(sì    shǐ)                头(mái    mán) 
(2)写出下列词的近义词。
        驱赶——(         )    爱怜——(          )   
        温顺——(         )    勤劳——(          ) 
(3)文中三次写到老水牛仿佛说的话,这实际上是作者的                           。这样写的好处是                                                                                                         
(4)老水牛的精神是                                                                                                              。    
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一元钱

  呆呆地坐在灯下,我又想起那件永远忘不了的小时候的事。

  六岁的我酷爱画画,因为想得到一张洁白的大画纸,我偷偷拿了母亲的一元钱。那个时代,一元钱可以买许多许多的东西,我到手后仍不敢用,藏在母亲的枕头下——倘若母亲发现了,我就说她记错了地方;倘若没有发现,我就得逞了!

  早上拿的,一整天坐在教室里心神不定,莫名其妙地惶恐。放学的铃声还没完全落下来,我已迫不及待地跑出教室——我要把钱放回原处。还未进家门,就看见母亲阴郁着脸,握着根竹条,厉声问我:“你偷了那一元钱?”“偷!”这个刺耳的字眼令我惊心,望着细细的竹条我越发不寒而栗。“没有!”我断然否认。

  这时哥也回来了,一听母亲也怀疑他偷了,涨红了脸大声叫屈。

  母亲望着这对都不承认的儿女举棋不定。女儿成绩好,又文静;儿子不用功,还特爱搞破坏活动。哥自然成了重点嫌疑犯。

  竹条不由分说地打在哥身上!哥流着泪,不躲不闪,倔强地承受这如狂风似的疼痛,哭着喊:“不是我!”

  母亲也流着泪说:“打你们就像打在我身上一样,我也心疼啊!谁叫你们不争气,居然去偷!你们要,妈妈几时没给过?从小偷针,长大偷金。不打,你们记不住教训!”

  晚上,我哪能睡得着,躲在被窝里流泪。母亲走过来,抚摸着另一个床上熟睡的哥哥,自责地哽咽:“我的手怎么下得这么狠?”

  我一听,越发不可收拾,泪如泉涌——我可怜的哥哥,不明不白地替我挨了打啊!我掀开被窝——妈,钱是我拿的,您冤枉了哥!打我吧!这事虽然判断不公,但母亲的竹条却帮着我与哥健康而正直地成长。

1.给下列加粗的字选择正确的读音。

(1)哥zh1ng zh4ng)红了脸。

(2)哥倔qi2ng ji4ng)地承受这如狂风似的疼痛。

2.解释下面词语。

(1)心神不定:________

(2)举棋不定:________

(3)不由分说:________

3.读下面句子,把理解最恰当的一项填在括号里。

(1)“倘若没发现,我就得逞了!”“得逞”在文中指(  )

A.我去拿妈妈的钱。

B.我就可以得到那一元钱。

C.我可以瞒过妈妈。

(2)“早上拿的,一整天坐在教室里心神不定,莫名其妙地惶恐。”“我”心神不定,“莫名其妙地惶恐”是因为(  )

A.担心钱不见了。

B.自己做了不该做的事。

C.担心妈妈发现枕头下的钱。

4.请说说文中画线句的含义。

________________________

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剥豆

       一天,我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推了推。   
       我问:“想比赛?”     
     “对。”儿子眼动手剥,利索地回答。   
     “这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。     
     “不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”   
       一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信和大气。
       一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。    
      “让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。     
      “在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。    
       儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。    
     “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。  
       一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识, 知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。    
      “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。   
      “是平局,我本来有底子。”我纠正他。    
      “我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
       想到自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。     
1.给画线字选择正确的读音。
     豆 bō  (    )bāo(    )    利 suó(    )suo(    )     执zhù (    )zhuó(    )
2.联系文章语句,说说你对下列词语的理解。
     大气: ____________________________________________________________
    敛声息语:_________________________________________________________
3.文中儿子的“自信和大气”是指什么?  
    ________________________________________________________________________________
4.文中母亲为什么“想淡化结果”?儿子是如何对待“结果”的?  
     ________________________________________________________________________________
     ________________________________________________________________________________
5.文中“母亲瞻前顾后,小心翼翼”的是什么?  
      ________________________________________________________________________________
6.下面两个句子使用了怎样的修辞?  
     (1)在外面竞争靠的是实力,谁会让你?    (    )  
     (2)儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。    (    )
7.用“______”画出本文的中心句,并说说你的理解。
      ___________________________________________________________________________________
      ___________________________________________________________________________________

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剥豆 

       一天,我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己的面前,将瓷盆朝我面前推了推。    
       我问:“想比赛?”   
     “对。”儿子眼动手剥,利索地回答。  
     “这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。    
     “不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”  
       一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信和大气。 
       一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。  
     “让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。    
     “在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。  
       儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。    
      “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。    一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识,我知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。 
      “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。   
      “是平局,我本来有底子。”我纠正他。   
      “我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
       想起自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。    
1.用“√”给画线字选择正确的读音。
     豆 bō(    )bāo(    ) 执 zhù (    ) zhuó(    ) 
2.联系上下文,理解下面词语。
     敛声息语:__________________________________________________________________________
     心生怜爱:__________________________________________________________________________ 
3.文中儿子的“自信和大气”是指什么?  
     ____________________________________________________________________________________
     ____________________________________________________________________________________
4.文中母亲为什么“想淡化结果”?儿子是如何对待结果的?  
     ____________________________________________________________________________________
     ____________________________________________________________________________________
5.文中母亲“瞻前顾后,小心翼翼”的原因是什么?  
     ____________________________________________________________________________________
6.下面两个句子各运用了什么修辞手法?  
     (1)在外面竞争靠的是实力,谁会让你?    (   )  
     (2)儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。    (    )
7.用“______”画出本文的中心句,并说说你对这句话的理解。
     ____________________________________________________________________________________
     _____________________________________________________________________________________

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读下面的短文,完成练习。

________________

  ①五月里的一个早晨,我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山穿过倒淌河,来到碧波万顷(qǐng)的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。∥
  ②踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑(lóng)的是燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜(wù),还有洁白的天鹅,美丽的风头潜鸭,迈着长腿踱(duó)步觅食的黑颈鹤(hè)……我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园呐!∥
  ③这岛上生活着十万多只水鸟,它们相处得十分融洽。如果敌害来犯,岛上所有的鸟都能团结起来,共同时敌。我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
  ④天空出现了两只黑鹰,企图掠(lüè)取岛上刚刚孵(fū)化出来的幼雏(chú)。两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。
  ⑤两只黑鹰高高地盘旋着,群鸟在下面低飞。忽地(hū dì),一只黑鹰俯(fǔ)冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时,鸬鹳(lú guàn)群奋起回击,迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下,发起冲锋,围住了两只黑鹰,时而上,时而下,叫着,啄着,两只黑鹰被啄得遍体鳞伤,急忙向远方逃去……∥
1.给下列加粗的字选择正确的解释。
缭乱(  )
(1)用花或花纹装饰的。
(2)颜色或种类错杂的。
(3)模糊迷乱。
2.读画“____”线的句子,回答问题。
  这句话描写景物的角度是________(平视、仰视、俯视),从________(形状、声音、颜色)这方面来进行描写,运用了________(拟人、夸张、比喻)的修辞方法。
3.第②自然段最后一句话主要是写鸟________(大、多、美),句中的“________”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。
4.第③自然段在文中的作用是(  )
A.引起下文    B.承上启下    C.总结全文
5.请你给这篇文章加一个恰当的标题,写在文前的横线上。
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