题目内容

根据意思写出相应的词语有误的一项是 

A、形容绿得像要流出来似的。 (翠色欲流)
B、形容模仿得十分形象、逼真、像活的一样。(栩栩如生)
C、数目很多,无法计算。(美不胜收)
D、没长翅膀就飞走了,形容有些奇怪。(不翼而飞) 

试题答案

C
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阅读欢乐岛。

喝彩奥运

  刚开始的一个文艺节目是由上千个演员在会场内“鼓舞”,为中国加油,表示了中国人民对外国朋友的友好、热情,这一股热潮迅速传遍了全场。而接下来引人注目的节目就应算是由无数个盒子向上推举而完成的节目了,会场中央由战士们用手推举起来的盒子形成了“和”字,这是要表现出世界只有和平才会美好,和谐才是真正的美。这也向全世界人们展示了中国的传统和悠久的历史,以及我们继承着的传统美德。
  在起伏的音乐声中,主会场的中央升起了一幅美丽、梦幻的画卷。人在画中间,画与人相随的情景再次呈现在我们眼前,随着演员高超的技艺和伴奏音乐的升腾跌宕,这情景变得更加光彩夺目,如梦如幻。
  中国的古代之美在此告一段落,接下来的中国的现代美也是让人赏心悦目的。此时,主会场的中央汇聚着上千个绿衣使者,这些绿衣使者身上闪着一点一点的白光,从而在他们移动时组合成一个个图案。那图案显得十分耀眼,让人最难以忘记的当属那只展翅欲飞的和平鸽了!让全世界的人们共同来放飞这只和平鸽吧!愿我们的世界永远和平,远离战争!
  奥林匹克精神不是放在口头上说的,而是要用行动来证明的。这种精神将会像圣火一样传遍五大洲,人类会继续继承和发扬这种精神的!
1.用“\”划去加粗字错误的读音。
彩(hē  hè)   画(juǎn  juàn)
2.根据意思在文中找出相应的词语。
(1)指因欣赏美好的情景而心情舒畅。(    )
(2)指配合得适当。(    )
3.文中写了开幕式的哪几个精彩场面?
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4.文章表达了作者怎样的心情?
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阅读短文,完成后面的练习。

祖冲之

  祖冲之是我国南北朝时期的一位杰出的科学家。他学习古人的著作,但从不盲从古人。他能独立思考,敢于大胆怀疑,提出问题。因此他能够学习前人而又远远超过前人,达到当时科学研究的顶峰。

  祖冲之在学术上有很大的贡献。在数学方面,把圆周率的小数推算到第七位,不仅远远超过了我国古人,而且比外国科学家推算出来的时间,也早了一千多年。

  在天文学方面,祖冲之的贡献也很大。历来天文历法家,把一年四季推移变化的规律看得比较机械呆板。祖冲之由于对天文变化计算正确,他认为别人认定的规律,实际上每年要差一点,因此,他不同意别人对闰月的计算法。祖冲之根据他的理论,定出了新的历法书,叫“大明历”,并把它推荐给国家采用。当时有个大官叫戴法兰,坚决反对。他盲目地迷信古人,认为历法是祖宗制定的,万世不可变。他的官大,好多人都怕他,只得附和他。祖冲之说:“古人对的应当相信,错的应该改正,盲目的信古疑今,是错误的。”他坚持自己的主张,虽然当时在争议中没有得到胜利,但十年之后,“大明历”的正确性被人们越来越看清楚了,国家终于废除了旧历法,采用了“大明历”。

  祖冲之还是一位能工巧匠。他制成了指南车,又发明了千里船。可惜这些精巧的器械,都没有流传下来。

1.请写出下列词语的近义词。

杰出(  )  思考(  )  附和(  )

争议(  )  废除(  )  精巧(  )

2.写出下列词语的反义词。

相信(  )  清楚(  )  呆板(  )

同意(  )  正确(  )  胜利(  )

3.用“”画出第一个自然段的重点句。

4.认真阅读短文,填空。

祖冲之达到当时科学研究的顶峰,是因为:________。祖冲之的主要贡献有:(1)________;(2)________;(3)________;(4)________。

当时的大官戴法兰错在_______________________________________。 查看习题详情和答案>>

课外阅读显身手。

林则徐拒贿

  清嘉庆二十五年,林则徐被任命为江南监察御史,巡视江南各地。他到澎湖群岛寓所刚歇下,有个自称“花农”的人献上一盆玫瑰花,还说是要请林大人换个大盆栽花。林则徐心知有异,一脚踢翻花盆,盆里现出一个红包。包里是一只足有半斤重的金老鼠和一纸信ji1n f2),笺上写着:“林大人亲收,张保敬献。”林则徐当场将张保行贿l) lu^)的金老鼠没收,上缴国库。

  道光十九年,林则徐赴广州查j9n j@n)鸦片。5月间,英国商务代表义律请林则徐到他的私邸参加宴会,并将一只精致方盒捧送给林则徐:“请大人笑纳我们的小小见面礼。”林则徐接过来打开一看,大红软缎衬垫上放着一套鸦片烟具:白金烟管,秋鱼骨烟嘴,钻石烟斗,旁边是一盏巧雅孔明灯和一把金簪,光彩夺目,起码值10万英镑。林则徐道:“义律先生,本部堂奉皇上旨意,到广州肃清烟毒。这套烟具属于违禁品,本当没收,但两国交往,友谊为重,请阁下将烟具带回贵国,存入皇家博物馆当展品吧!”义律被讽刺得无地自容,只好将礼品收回。

1.根据意思在文中找出相应词语。

(1)形容鲜艳耀眼。(  )

(2)没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。(  )

2.划去文中加粗字的错误读音。

3.文中写了林则徐的哪几件事?

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推开沉重的校门 

       瓦夏边往椅子上放书包边说:“我们的图画课老师生病了。” 
       但儿子惊慌不定的表情逃不过妈妈的眼睛,她问:“谁放你们的假?”  
      “是数学老师伊利娜,她到班上来说—一孩子们,你们回家吧!”     
      “那么,伊利娜老师现在还在学校吗?”     
      “在。”     
      “那好,她早就约我到学校去一趟。我们一道走吧!我想顺便了解一下,图画课老师到底在生什么病。”     
       母子俩在路上一言不发。当走到学校大门口时,瓦夏突然拉住妈妈的手说:“妈妈,别进去,好吗?”     
      “难道你不明白——我应该在老师和同学面前承认没有把你教育好。”     
        儿子抓住妈妈的手说:“我自己去!”     
       “好,我在这儿等你。”她站在校门口,望着儿子推开沉重的校门,勇敢地跨了进去。 
1.根据意思,在文中找到相应的词语写在括号里。
     (1)形容害怕、慌张的样子。(         ) 
     (2)一句话也不说。(        ) 
2.妈妈是怎样发现瓦夏撒谎的?
                                                                                                  
3.瓦夏改正错误了吗?从什么地方可以看出?
                                                                                                   
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阅读理解。
成功的法则

       一个农场主在巡视谷仓时不慎将一只名贵的金表遗失在谷仓里,他遍寻不获,便在农场门口贴了一张告示,要人们帮忙,悬赏100美元。     
       人们面对重赏的诱惑,无不卖力地四处翻找,无奈谷仓内谷粒成山,还有成捆成捆的稻草,要想在其中找寻一块金表如同大海捞针。     
       人们忙到太阳下山仍没有找到金表,他们不是抱怨金表太小,就是抱怨谷仓太大、稻草太多,他们一个个放弃了100美元的诱惑。只有一个穿破衣的小孩在众人离开之后仍不死心,努力寻找,他已整整一天没吃饭,希望在天黑之前找到金表,解决一家人的吃饭问题。     
  天越来越黑,小孩在谷仓内坚持寻找,突然他发现一切喧闹静下来后有一个奇特的声音“滴答、滴答”不停地响着。小孩顿时停止寻找。谷仓内更加安静,滴答声响十分清晰。小孩循声找到了金表,最终得到了100美元。     
       成功的法则其实很简单,而成功者之所以稀有,是因为大多数人认为这些法则太简单了,没有坚持,不屑于去做。这个法则叫执著。成功如同谷仓内的金表, 早已存在于我们周围,散布于人生的每个角落,只要执著地去寻找,专注而冷静地思考,我们就会听到那清晰的滴答声。
1.根据意思写出相应的词语。  
     (1)使用手段,吸引人去做事。(           )   
     (2)对某件事具有坚持不懈的态度。(           ) 
2.下列说法正确的在括号中画“√”,错误的在括号中画“×”。   
     (1)本文最主要的写作方法是运用了对比的方法。(    )   
     (2)本文中奇特的声音除了说明金表“滴答”声外,还预示着小孩的最终成功。     (    )   
     (3)成功的法则叫执著。(    )

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阅读短文,回答问题。

成功的法则

  一个农场主在巡视谷仓时不慎将一只名贵的金表遗失在谷仓里,他遍寻不获,便在农场门口贴了一张告示,要人们帮忙,悬赏100美元。

  人们面对重赏的诱惑,无不卖力地四处翻找,无奈谷仓内谷粒成山,还有成捆成捆的稻草,要想在其中找寻一块金表如同大海捞针。

  人们忙到太阳下山仍没有找到金表,他们不是抱怨金表太小,就是抱怨谷仓太大、稻草太多,他们一个个放弃了100美元的诱惑。只有一个穿破衣的小孩在众人离开之后仍不死心,努力寻找,他已整整一天没吃饭,希望在天黑之前找到金表,解决一家人的吃饭困难。

  天越来越黑,小孩在谷仓内坚持寻找,突然他发现一切喧闹静下来后有一个奇特的声音“滴答、滴答”不停地响着。小孩顿时停止寻找。谷仓内更加安静,滴答声响十分清晰。小孩循声找到了金表,最终得到了100美元。

  成功的法则其实很简单,而成功者之所以稀有,是因为大多数人认为这些法则太简单了,没有坚持,不屑于去做。这个法则叫执著。成功如同谷仓内的金表,早已存在于我们周围,散布于人生的每个角落,只要执著地去寻找,专注而冷静地思考,我们就会听到那清晰的滴答声。

1.选择加粗字的正确读音,再读一读。

sh7n sh8n)  无4i n4i

q9 q0)实    执zh) zhu$

2.根据意思写出相应的词语。

1)使用手段,吸引人去做事。(  )

2)对某件事具有坚持不懈的态度。(  )

3.下列说法正确的在括号中画“√”,错误的在括号中画“×”。

1)本文最主要的写作方法是运用了对比的方法。(  )

2)本文中奇特的声音除了说明金表“滴答”声外,还预示着小孩的最终成功。(  )

3)成功的法则叫执著。(  ) 查看习题详情和答案>>

最优秀的人是谁 
        古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手,居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。‖     
        事情是这样的:苏格拉底在(A)人已衰老,接近死亡之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化 一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根去,你明白我的意思吗?”    
      “明白,”那位助手连忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……” 
      “可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者,他(尽管  不但)要有相当的智慧,(还是   还)必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”     
       “好的,好的。”助手很温顺很尊重地说,“我一 定竭尽全力地去寻找,以不辜负您的栽培和信任。”     
        苏格拉底笑了笑,没再说什么。    
        那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,(B)病势严重,无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……”   
       “我一定加倍努力。”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地,找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来举荐给您。”     
        拉底笑笑,不再说话。     
        半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望 了!”  
      “失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无(哀愁 哀怨)地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己,如何发掘和重(zhòng chóng)用自己……”     
1、认真阅读短文,填空。     
     短文用倒叙的写法叙述了                                              的事。读后让我们明白:那位忠诚而勤奋的助手之所以未能成为最优秀的人,是因为                                           。    
2、文中已用“‖”将短文第一段标出,请根据 “嘱托、点化、失望”的提示,用“‖”在文中分别标出第二、三、四段。     
3、画去文中括号里不恰当的注音或词语。    
4、联系上下文,选择文中词语的意思。     
    (1)栽培:A.种植,培育  B.培养、造就人才  C.照顾,提拔     
        文中“栽培”的意思应选               。     
    (2)眉目:A.眉毛和眼睛,泛指容貌  B.纲要,条理  C.事情的头绪     
        文中“眉目”的意思应选              。     
5、选择下面合适的成语,准确概括文中画线部分的内容。     
     风烛残年    风卷残云     生死攸关    病入膏肓     
    (A)处:                                            
    (B)处:                                            
6、联系上下文仔细读读下面的话,再填写。    
     苏格拉底说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去……”话中第一个“蜡”指               ;第二个“蜡”指                                   。苏格拉底说这话的目的是想                          。     
7、读了短文你有何感想,请把它写下来,也可用名人名言来表达。
                                                                                                                                                            
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